982 resultados para Bakhtin, M. M., (Mikhail Mikhailovich) - 1895-1975
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This is the report from the Eden Fisheries Advisory Committee meeting, which was held on the 14th January, 1975. It covers information on the proposed regional fishing licence duties, and the report of the Working Party on future regional hatchery requirements, which includes sections on the future demands for migratory salmonids, brown and rainbow trout, and coarse fish plus the most effective means of meeting future demands. It also covers the Unit Fisheries Officer's report on fisheries activities. This section includes biological work undertaken on the Eden, information on the fishing of migratory fish, trout and coarse fish, hatchery work and prosecutions. The Fisheries Advisory Committee was part of the Regional Water Authorities, in this case the North West Water Authority. This preceded the Environment Agency which came into existence in 1996.
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This is the report from the Lune, Wyre and Furness Fisheries Advisory Committee meeting, which was held on the 20th January, 1975. It covers information on the proposed regional fishing licence duties, and the report of the Working Party on future regional hatchery requirements, which includes sections on the future demands for migratory salmonids, brown and rainbow trout, and coarse fish plus the most effective means of meeting future demands. It also covers the Unit Fisheries Officer's report on fisheries activities. This section includes numbers on salmon and sea trout ova which were taken to Middleton hatchery. The Fisheries Advisory Committee was part of the Regional Water Authorities, in this case the North West Water Authority. This preceded the Environment Agency which came into existence in 1996.
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This is the report from the South Lancashire Fisheries Advisory Committee meeting, which was held on the 22nd January, 1975. It covers information on the proposed regional fishing licence duties, and the report of the Working Party on future regional hatchery requirements, which includes sections on the future demands for migratory salmonids, brown and rainbow trout, and coarse fish plus the most effective means of meeting future demands. It also covers the Unit Fisheries Officer's report on fisheries activities which looks at Langcliffe hatchery. The Fisheries Advisory Committee was part of the Regional Water Authorities, in this case the North West Water Authority. This preceded the Environment Agency which came into existence in 1996.
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This is the report from the Mersey and Weaver Fisheries Advisory Committee meeting, which was held on the 27th January, 1975. It covers information on the proposed regional fishing licence duties, and the report of the Working Party on future regional hatchery requirements, which includes sections on the future demands for migratory salmonids, brown and rainbow trout, and coarse fish plus the most effective means of meeting future demands. It also covers the report by the Unit Water Quality Officer on fisheries activities, which looks at fisheries management, stocking and biological work carried out on the River Bollin, Etherow and Goyt. Information on fish toxicity tests including methods and results are also included. The Fisheries Advisory Committee was part of the Regional Water Authorities, in this case the North West Water Authority. This preceded the Environment Agency which came into existence in 1996.
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This is the report from the Regional Fisheries Advisory Committee meeting, which was held on the 24th February, 1975. The report covers the minutes from the previous meetings of the Local Fisheries Advisory Committees, Licence duties and regional fish hatchery requirements. Also included is the consolidation of the Salmon and Freshwater Fisheries Acts, fishery byelaws and a brief note on fisheries improvement work on the River Leven. The Fisheries Advisory Committee was part of the Regional Water Authorities, in this case the North West Water Authority. This preceded the Environment Agency which came into existence in 1996.
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This is the report from the Mersey and Weaver Fisheries Advisory Committee meeting, which was held on the 21st April, 1975. It covers information on fishery byelaws, and a report by Unit Water Quality Officer on fisheries activities. This section includes work on fisheries management, stocking carried out, biological work carried out on the Rivers Bollin, Etherow, Goyt, Tame, Glaze and Roch and information on the mortality of coarse fish in the Rochdale Canal. Other areas looked at include licence duties and inportation of live freshwater fish. The Fisheries Advisory Committee was part of the Regional Water Authorities, in this case the North West Water Authority. This preceded the Environment Agency which came into existence in 1996.
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This is the report from the South and West Cumberland Fisheries Advisory Committee meeting, which was held on the 28th April, 1975. It covers information on fishery byelaws, and a report by Unit Fisheries Officer on fisheries activities. This section includes work on stocking, biological work carried out, fish surveys, fishing information for migratory fish, trout, and coarse fish, and hatchery work. Other areas looked at include licence duties, inportation of live freshwater fish, and a pollution incident on the River Ellen. The Fisheries Advisory Committee was part of the Regional Water Authorities, in this case the North West Water Authority. This preceded the Environment Agency which came into existence in 1996.
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This is the report from the Eden Fisheries Advisory Committee meeting, which was held on the 29th April, 1975. It covers information on fishery byelaws, and a report by unit fisheries officer on fisheries activities. This section includes work on stocking, biological work carried out, fish surveys, fishing information for migratory fish, trout, and coarse fish, and hatchery work. Information of a fish mortality on the River Petteril is also covered. Other areas looked at include licence duties and inportation of live freshwater fish. The Fisheries Advisory Committee was part of the Regional Water Authorities, in this case the North West Water Authority. This preceded the Environment Agency which came into existence in 1996.
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This is the report from the Lune, Wyre and Furness Fisheries Advisory Committee meeting, which was held on the 5th May, 1975. It covers information on fishery byelaws, Eel trapping, and a report by the Unit Fisheries Officer on fisheries activities. This section includes work on stocking, fisheries management, fish mortalities, migratory fish runs for the Rivers Lune, Wyre and Furness during 1974. Catch returns and spawning information for 1974 are also covered aswell as biological work and the approval of River Leven work. Other areas looked at include licence duties and inportation of live freshwater fish. The Fisheries Advisory Committee was part of the Regional Water Authorities, in this case the North West Water Authority. This preceded the Environment Agency which came into existence in 1996.
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This is the report from the South Lancashire Fisheries Advisory Committee meeting, which was held on the 7th May, 1975. It covers information on fishery byelaws, eel trapping, and a report by the Unit Fisheries Officer on fisheries activities. This section includes work on stocking, fisheries management, fish mortalities including date, location, number, species and cause. Migratory fish runs for the Rivers Ribble and Hodder during 1974 are also added. Catch returns and spawning information for 1974 are also covered aswell as biological work undertaken. Licence duties and information on the importation of live freshwater fish are included. The Fisheries Advisory Committee was part of the Regional Water Authorities, in this case the North West Water Authority. This preceded the Environment Agency which came into existence in 1996.
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This is the report from the Regional Fisheries Advisory Committee meeting, which was held on the 12th May, 1975. The report covers the minutes from the previous meetings of the Local Fisheries Advisory Committees, licence duties, fishery byelaws, and regional fish hatchery requirements. Also included is information on the long term angling leases on Authority waters. The Fisheries Advisory Committee was part of the Regional Water Authorities, in this case the North West Water Authority. This preceded the Environment Agency which came into existence in 1996.
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Esta tese possui como tema os processos de criação musical de crianças e tem como objetivo geral problematizar e compreender esses processos no contexto de uma oficina musical. Derivam-se daí questões mais específicas que consistem em saber que aspectos musicais estão envolvidos, como as crianças se relacionam e se organizam, e que sentidos as crianças atribuem a esses aspectos nos processos de criação musical. Através de uma leitura sócio-histórica, o percurso dessa pesquisa compreendeu discussões acerca da infância, da cultura e da linguagem em articulação à criação musical, que abordaram diferentes perspectivas acerca do tema. São conceitos fundamentais dessa tese o pensamento de Mikhail Bakhtin, Lev Vigotski e Walter Benjamin acerca de criação e experiência intrínsecos ao ser humano. Apresenta-se uma perspectiva crítica à infância contemporânea destacando aproximações ao universo da cultura e da msica. Nesse sentido, discute-se uma concepção de msica que leve em consideração os aspectos sociais articulados à produção musical, propondo-se um diálogo acerca de criação musical entre os campos da vida, da ciência e da arte. Apresentam-se como principais interlocutores dessa tese: Solange Jobim e Souza, Manoel Sarmento e Rita Pereira, sobre infância; Johan Huizinga e Gilles Brougère, sobre o lúdico; John Blacking, sobre conceito de msica; e Teca de Alencar Brito, François Delalande e Lucy Green, sobre crianças, msica e educação musical. O trabalho de campo teve como objetivo realizar composições numa oficina musical, sob o formato de uma banda de msica popular, realizada numa escola pública federal da cidade do Rio de Janeiro, com um grupo de crianças entre nove e onze anos. Para interlocução com as crianças, adotou-se como suporte teórico e metodológico a perspectiva sobre alteridade e dialogismo de Mikhail Bakhtin, assim como a perspectiva de uma pesquisa-intervenção e de uma pesquisa como experiência estética. Como achados da pesquisa, observa-se que os processos de criação dessas crianças na oficina são negociados entre pares, obedece a condições próprias para seu desenvolvimento e se dão entrelaçados às suas experiências musicais revelando laços da criança com aspectos da cultura. Destacam-se nesse processo também uma integração entre as atividades de criar, aprender, reproduzir e as motivações que dão conta disso e que sugerem uma singular relação com a cultura contemporânea. Ressalta-se a importância da atividade de criação musical como lugar de compartilhamento de significados e sentidos
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O presente trabalho busca compreender as ressignificações do discurso pedagógico contemporâneo a partir da análise dos slogans que circularam na recente Conferência Nacional de Educação (CONAE), como modo de problematizar os projetos ideológicos em disputa por hegemonia no campo da educação nacional. Situado no entrecruzamento entre os campos da linguagem, da ideologia e do poder como hegemonia, toma a teoria enunciativa de Mikhail Bakhtin e a Análise Crítica do Discurso (ACD), nos termos em que formulada por Norman Fairclough, como propostas teórico-metodológicas. No escopo de um diálogo tecido entre os autores, assume a linguagem como parte irredutível da vida social, em duas abordagens que propõem as noções de discurso e de poder em perspectiva crítica. Pautado na imersão da pesquisadora na CONAE, esfera de produção-circulação do discurso pedagógico contemporâneo, este trabalho assume o texto como material privilegiado de análise, focalizando documentos oficiais e pronunciamentos político-governamentais. Dois discursos nodais foram identificados: o da democratização e o da qualidade. Em relação ao primeiro, são analisados os pressupostos assumidos e a constituição histórica de um campo de sentidos que inclui artifícios retóricos. Em relação ao segundo, é dado tratamento crítico ao léxico associado à qualidade em suas sucessivas adjetivações. A partir de ambos os discursos foram analisados dois slogans. O primeiro deles denominado Educação para todos!, Todos pela Educação! aponta para dois deslocamentos semnticos: 1) do direito à educação para o direito à qualidade; e 2) da perspectiva da igualdade para a de uma inclusão baseada no conceito da diferença. O segundo slogan denominado O protagonista, professor! aponta para um lugar contraditório ocupado pelo professor, em que a exortação não se coaduna com suas condições materiais de existência. Para abordar a constituição ideológica deste lugar, nos seus sentidos hegemnicos, são analisados: os discursos da OCDE e imagens de professores na mdia como expressões das relações entre os contextos micro e macro. Para a compreensão dos slogans é situado o binômio informação-conhecimento como cronotopo-chave da contemporaneidade. É nesse cenário que as expectativas relativas à produção do conhecimento são articuladas a exigências do sistema produtivo, sendo a educação concebida como instrumento de racionalidade econômica. Desse modo, o movimento analítico questiona, para além da positividade aparente, a forma como os slogans ganham centralidade no discurso pedagógico contemporâneo, na tentativa de perceber sentidos que interpelam sujeitos e sistemas de ensino e vão sendo naturalizados, até que, tomados como necessários, afastam possibilidades de crítica
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Esta dissertação apresenta uma pesquisa cuja reflexão principal transborda a existência de um jogo de relações/interações muito significativo que compõe a vida, especificamente a vida no espaçotempo da Escola III na cidade de Forecariá, República da Guiné, África. Esse jogo, entre as políticaspráticas coordenadas e exercidas pela/na escola a partir da narrativa oficial/colonial que dela se cria, e as políticaspráticas que sinalizam as formas com que os sujeitos da vida cotidiana estudantes, professores, diretor e comunidade - compreendem o mundo - por muitas vezes desloca nossas certezas sobre a escola em África e no Brasil, e nos oferece outras escolhas para pensar a educação escolar e a produção de conhecimento em Ciências Humanas. O que este trabalho apresenta é produto de encontros e experiências, principalmente de diálogo entre o pesquisador e os/as 12 estudantes, meninos e meninas do 4 ao 6 ano do Ensino Fundamental da escola em questão, campo direto da pesquisa. A fotografia mediou o nosso encontro principal. É principalmente através de imagens fotográficas produzidas por esses sujeitos durante 30 dias dentrofora de sua escola, e a partir dela, por meio de uma oficina de fotografias realizada em seu interior, que procuro compreender as engenhosidades que constituem esse jogo. Tida como uma criação estética, política e cultural por ser uma forma de linguagem - onde os sujeitos negados pela racionalidade hegemnica como produtores de conhecimento e cultura se enunciam e apontam a falibilidade da política moderno colonial, as imagens fotográficas produzidas pelos/pelas estudantes constatam um diálogo entre vozes/enunciações políticas diferentes que habitam a escola e, assim, nos propõe deslocamento e travessias político-epistemológicas para compreendê-la. Nesse sentido, as fotografias são aqui chamadas de nakirigrafias porque são enunciações de nakirikai, ou seja, dos de outros lados que estão em constante movimento, trânsito, travessia e deslocamento, como nos sugere a tradição de um dos primeiros povos que passaram a habitar a península que hoje se chama Conacri, a capital da Guiné. Através de uma estratégia teórico-metodológica construída principalmente a partir dos estudos do cotidiano, dos Estudos Culturais e Pós-Coloniais, e da Filosofia da Linguagem de Mikhail Bakhtin, busquei compreender esse jogo que, em experiência anterior em Guiné, já havia me afetado e me chamado à atenção
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Esta Tese examina as implicações políticas da cooperação internacional para o desenvolvimento de Moçambique em três momentos: (i) o período referente à solidariedade socialista; (ii) o contexto da cooperação tradicional Norte-Sul; (iii) a experiência (re) emergente da Cooperação Sul-Sul. Nossa incursão analítica mostra que foram cerca de 40 anos de cooperação internacional que permitiram uma série de transformações em nível político, econômico e social, e que construíram um país como um autêntico artefato de intervenção externa. Nesse sentido, analisam-se os efeitos políticos provocados pelas três propostas sugeridas de cooperação na esfera domstica de Moçambique. Por um lado, constata-se que a cooperação internacional acaba por constituir-se em projeto de poder que afeta a produção de políticas públicas, a construção da autonomia e, mais recentemente, o processo de democratização em curso. Por outro, evidencia-se que os atores internacionais que atuam no campo da cooperação para o desenvolvimento em Moçambique agem imbuídos de seus respectivos interesses e agendas de política externa. Na relação entre os distintos atores e o Estado moçambicano, identificam-se alguns fatores-chave, tais como a fraca capacidade estatal, a existência de enormes assimetrias entre Moçambique e seus parceiros, o vício em receber cooperação que transforma essa relação em uma das principais fontes de manutenção do Estado, bem como a preservação das elites políticas tradicionais fatores que limitam o alcance dos objetivos reais de desenvolvimento que as distintas formas e modalidades de cooperação internacional prometem e buscam promover.