A grammar of the English language in a series of letters. Intended for the use of schools and of young persons in general ; but more especially for the use of soldiers, sailors, apprentices, and plough-boys. To which are added six lessons intended to prevent statesmen from using false grammar and from writing in an awkward manner.

Title on spine: Cobbett's grammar.

Welsh calvinistic Methodism; a historical sketch of the Presbyterian church of Wales.

Mode of access: Internet.

History of Westminster Massachusetts (first named Narragansett no. 2) from the date of the original grant of the township to the present time, 1728-1893; with a biographic-genealogical register of its principal families /

Mode of access: Internet.

L'altro eccezionalismo: William Appleman Williams tra storia, storiografia e impegno civile

La storiografia statunitense, a partire dagli anni Cinquanta, vide l’affermarsi di una nuova interpretazione della politica estera americana. Archiviata la storia diplomatica come storia dei trattati o storia delle interazioni delle élites dominanti, abbandonata una visione incentrata sull’equilibrio di potenza, il dibattito storiografico si arricchì della cosiddetta interpretazione «revisionista», antitetica rispetto a quella che, fino a quel momento, aveva predominato. Soggetto di analisi storica restava sempre lo Stato ma l’enfasi maggiore era posta sui fattori economici che ne influenzavano l’azione: si metteva in rilievo l’interazione tra l’interesse privato e il soggetto statale. Capofila di questa nuova scuola fu William Appleman Williams. Questa ricerca si pone l’obiettivo di delineare il contesto storiografico dal quale emersero gli studi di Williams e di cui egli ne roviesciò alcuni assunti fondamentali. Si intende tracciare il suo percorso intellettuale – storiografico e pubblico – al fine di restituire la complessità di un personaggio che divenne un vero e proprio «intellettuale pubblico». I quesiti, a cui questa ricerca vuole dar risposta riguardano l’evoluzione del percorso intellettuale di Williams tanto in ambito storiografico quanto, più in generale, in quello pubblico; il contributo alla ridefinizione dell’identità statunitense e del suo ruolo internazionale; il lascito della sua riflessione nella storiografia. Prendendo le mosse dall’idea di frontiera proposta da Turner, Williams sostenne che la fine dell’espansione territoriale «interna» aveva obbligato gli Stati Uniti a cercare nuovi mercati per il proprio surplus. Era stata tale necessità a catalizzare la Open Door Diplomacy, guidata da ragioni economiche, che presto identificarono l’interesse nazionale per trasformarsi in una vera e propria ideologia nel XX secolo.L’esito di tale politica estera fu la creazione di un impero non più territoriale ma frutto dell’espansione economica. E proprio questa riflessione sull’impero influenzò, negli anni Sessanta, la protesta studentesca che chiese un ripensamento del ruolo internazionale degli Stati Uniti.

Letter from William Croswell to Samuel Williams, [1808]

Draft of a letter concerning a transaction related to Croswell's map.

Letter from William Croswell to the Boston Marine Society, 1824 January 7

Copy of a letter regarding a proposal for a new edition of Croswell's Mercator map.

Letters from William Croswell to the Harrison Gray Otis, 1824-1825

Two leaves containing drafts of brief notes that accompanied letters for Harvard Corporation between April 1824 and April 1825.

Letter from William Croswell to the Mr. Holt, 1824 May 10

Draft of a letter complaining about the noisiness of Holt's students.

Letter from William Croswell to Thomas L. Winthrop, 1824 August 10

Draft of a brief letter requesting Winthrop communicate an arithmetical solution to the Academy of Arts and Sciences.

Letter from William Croswell to Mr. Sparks, 1824 September 10

Draft of a letter requesting employment with the North American Review.

Letter from William Croswell to James [Lloyd], 1824 September 16

Draft of a letter chiefly concerning a proposal for a new edition of Croswell's Mercator map.

Letter from William Croswell to the Mr. Holt, [1824] September 30

Draft of a letter complaining about the noisiness of Holt's students.

Payment order for Robert Williams on behalf of William Bradford, 1757 August 16

Handwritten order to John Sale to pay scholarship funds to Robert Williams on behalf of his nephew William Bradford (Harvard AB 1760), signed by Thomas Foxcroft, Charles Chauncey, Thomas Waite, Jonathan Williams, and Daniel Marsh.