Configurando um AVO (Ambiente Virtual Anise de Abreu Gon��alves D'Orange Ferreira de Orienta����o): instrumenta����o de um professor em proposta de incentivo ao uso de TIC e AVA no n��vel de pós-graduação

In this paper, I will present a proposal for teachers���instrumentation in ICT by the configuration of a virtual learningenvironment (MOODLE) for advising Linguistics graduate students���projects on teacher education and language teaching mediated by digitaltechnologies. The context of the proposal is teaching as work,occasioned by an announcement from the IHE to encourage the use ofICT. Following the theoretical assumptions adopted by the ALTERresearch group, and confronted with the goals set in the text of theannouncement, the instrumentation involved the reorganization ofcontents provided by a graduate course in the research process steps:planning, implementation and dissemination, and of the artifactsaffordances: information, communication and production.

Principais modifica����es na pós-graduação no Brasil e suas implica����es na qualidade de vida dos professores universit��rios

This work aimed to point out the major changes in post-graduation and their implications on professor's well-being. For this proposal, exploratory research was carried out using books and periodicals, indexed in SciELO and Web of Science. We tried to emphasize research published in the last decade. The subject is difficult to bound, as the definition of quality of life itself depends on geographical and cultural aspects. Thus, the main aspects that surround this controversial issue were selected, with no claim to exhaust it. It is pretty clean that university managers believe that the university must meet the productivist requirements. Therefore, university and undergraduate, which in the recent past were spaces of thinking, became a series production space. In this scenario it is not enough pure research and long-term, but the rapid and direct research. Also, some studies already show the relationship between the work of public universities and health issues. It is believed that the deleterious relationship between the productivist pressure and the teacher's quality of life will be quite evident in a near future

O tratamento probabil��stico da teoria cin��tica de colis��es em livros de qu��mica brasileiros para o ensino m��dio

This paper presents and discusses an analysis of the approaches and the didactic treatment of the kinetic model of collision between particles in chemical reaction (collision theory model) presented by brazilian chemistry textbooks for the medium level. Our starting point at this search was the correct and scientific model for this theory which is based on random events, but most of all the books investigated does not consider this fact like an important and very precious didactic aspect. We utilized in the investigation the writing discoursive analysis technique.

Pós-graduação em Comunica����o Estrat��gica: uma contribui����o multidisciplinar na busca da capacita����o organizacional e do compartilhamento de significados entre universidade e mercado

The present study scores postures, approaches and themes to permeadt discussions and the process of construction of Course Specialization of communication at the Faculty of architecture, arts and communication (FAAC) of Universidade Estadual Paulista (UNESP), Bauru, SP, highlighting the difficulties and the paths chosen in search of professional qualification together organizations. Presentation the investigative process, market over demands from the perspective of organizational communication, to try to understand the multidimensional abilities that the course should provide. Finally, it establishes some modules and thematic for the course, intending to reflect the diversity of communicative functions, which are in the highest capacity of human beings, that is to create your reality and interfere in the direction of society.

Homossexualidades nas pesquisas em pós-graduação em psicologia: da despatologiza����o �� luta por direitos

Pós-graduação em Psicologia - FCLAS

A interdisciplinaridade em dois programas de pós-graduação em agroneg��cio

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Breve relato da Pós-Graduação em Artes Visuais da ECA-USP

Este texto foi preparado inicialmente para uma palestra aos alunos do PAE - Programa de Apoio ao Ensino, da ECA-USP, em 2002, quando se iniciava o processo do desmembramento do Programa de Artes em tr��s programas aut��nomos, o que veio a se concretizar em julho de 2006. O texto foi retomado agora, em 2009, como um breve e parcial relato do per��odo

Inser����o de graduados em fonoaudiologia de uma universidade p��blica em programas de pós-graduação

OBJETIVO: caracterizar a inser����o de egressos do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Mar��lia, em Programas de Pós-Graduação (PPG) Stricto Sensu brasileiros. M��TODO: foram utilizadas listas de graduados e Curriculum Vitae do egresso e do orientador. RESULTADOS: dos 537 formados, 16,57% cursaram/estavam cursando PPG e destes, 98,88% em mestrado e 37,08% tamb��m em doutorado. Na grande ��rea de conhecimento, 50% dos egressos de mestrado vincularam-se predominantemente a programas em Ci��ncias da Sa��de, 31,80% em Ci��ncias Humanas e 13,64% em Lingu��stica, Letras e Artes. No doutorado, 33, 33% em Ci��ncias Humanas, 30,30% em Ci��ncias da Sa��de e em Lingu��stica, Letras e Artes. Quanto �� ��rea de conhecimento, predominou a vincula����o, no mestrado, de 30,68% em Fonoaudiologia, 28,41% em Educa����o, 13,64% em Lingu��stica e 9,09% em Medicina I; e, no doutorado, de 33,33% em Educa����o, 30,30% em Lingu��stica e 9,09% em Fonoaudiologia; 55,68% disserta����es e 51,52% teses focalizaram a linguagem. A UNESP predominou com 39,77% no mestrado e 48,48% no doutorado. Predominou a vincula����o a Programas com conceito 4 para 52,27% dos egressos do mestrado e 45,45% do doutorado. Quando constou a informa����o (55,68%), todos receberam fomento. O Teste de Raz��o de Verossimilhan��a n��o indicou diferen��as significativas dos percentuais obtidos entre o mestrado e o doutorado. CONCLUS��O: os resultados superaram os apresentados para o mesmo Estado, mostraram a caracter��stica interdisciplinar da Ci��ncia Fonoaudiol��gica e o predom��nio de tem��tica em linguagem.

NARRATIVAS AUDIOVISUAIS NO PIAUI: Cultura e Sociedade na Linguagem do Cinema Universidade Metodista de S��o Paulo Programa de Pós-Graduação em Comunica����o Social S��o Bernardo

O trabalho prop��e uma investiga����o sobre a produ����o audiovisual piauiense, buscando entender como s��o negociadas as quest��es culturais e as especificidades das narrativas apresentadas no desenvolvimento hist��rico da cultura visual piauiense. Analisa-se, assim, as quest��es discursivas, imag��ticas e tecnol��gicas que abordam aquela realidade cultural influenciada pelas vanguardas cinematogr��ficas brasileiras, no caso o cinema novo e o cinema marginal. A pesquisa tem como corpus as produ����es superoitistas feitas a partir de 1972 at�� meados 1985, quando se encerra um segundo ciclo cinematogr��fico. Este estudo, de natureza qualitativa, emprega pesquisa bibliogr��fica e documental, com apoio em entrevistas e an��lise de documentos da ��poca para o estudo das narrativas apresentadas pelas produ����es audiovisuais. Leva-se em considera����o a influ��ncia das quest��es social, pol��tica, tecnol��gica e econ��mica do Piau�� na constru����o desses filmes. Conclui-se que as pr��ticas culturais e os recursos tecnol��gicos constituem uma cultura visual que representa as ang��stias e cr��ticas locais e traduzem a tipifica����o do sujeito no Piau��.

G��NEROS JORNAL��STICOS NA IMPRENSA BRASILEIRA DO S��CULO XX Revista O Cruzeiro Universidade Metodista de S��o Paulo Programa de Pós-Graduação em Comunica����o Social

Esta disserta����o apresenta um estudo da Revista O Cruzeiro tendo como f oco principal os g��neros jornal��sticos praticados por essa publica����o ao longo dos 47 anos em que pertenceu a Assis Chateaubriand/ Di��rios Associados. Com dois objetivos principais, procurou-se identificar, primeiramente, os g��neros, formatos e tipos de textos jornal��sticos presentes na revista entre 1928 e 1975, al��m de definir as peculiaridades do jornalismo informativo do peri��dico. Por outro lado, procurou-se descobrir quais as principais tem��ticas abordadas pela mesma. Ambos os esfor��os foram realizados com o intuito de definir o perfil de O Cruzeiro. O trabalho foi pautado em duas metodologias, a primeira, An��lise Formal que foi utilizada, sobretudo, na identifica����o dos g��neros a partir da Teoria dos G��neros Jornal��sticos. A segunda metodologia foi a An��lise de Conte��do por Constru����o Iterativa utilizada no momento da identifica����o das tem��ticas. Ao final conclui-se que O Cruzeiro era predominantemente uma revista Opinativa e que seu jornalismo Informativo diverge do praticado hoje, quanto ao modelo de constru����o da not��cia. No que concerne aos assuntos jornal��sticos tratados, vemos que os temas relacionados ao ambiente social predominavam inicialmente, tendo a pol��tica ganho destaque ao longo dos anos. Por outro lado, sua marca registrada, as grandes reportagens fotogr��ficas realizadas com temas in��ditos como candombl�� e manic��mios, dentre outros, d��o a essa publica����o um destaque no cen��rio brasileiro, contribuindo para que a mesma permane��a at�� os dias atuais como uma das melhores revistas de todos os tempos.

An��lise do uso do Portal de Peri��dicos da CAPES na perspectiva de mestres e doutores formados pelo Programa de Pós-graduação em Administra����o da UFRN

The Brazilian CAPES Journal Portal aims to provide Information in Science and Technology (IST) for academic users. Thus, it is considered a relevant instrument for post-graduation dynamics and the country��s Science and Technology (S&T) development. Despite its importance, there are still few studies that focus on the policy analysis and efficiency of these resources. This research aims to fill in this gap once it proposes an analysis of the use of the CAPES Journal Portal done on behalf of the master��s and doctoral alumni of the Post Graduate Program in Management (PPGA) at the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN). The operationalization of the research��s main objective was possible through the specific objectives: characterize graduate profile as CAPES Journal Portal users b) identify motivation for the use of CAPES Journal Portal c) detect graduate satisfaction degree in information seeking done at CAPES Journal Portal d) verify graduate satisfaction regarding the use of the CAPES Journal Portal e) verify the use of the information that is obtained by graduates in the development of their academic activities. The research is of descriptive nature employing a mixed methodological strategy in which quantitative approach predominates. Data collection was done through a web survey questionnaire. Quantitative data analysis was made possible through the use of a statistical method. As for qualitative analysis, there was use of the Brenda Dervin��s sense-making approach as well as content analysis in open ended questions. The research samples were composed by 90 graduate students who had defended their dissertation/thesis in the PPGA program at UFRN in the time span of 2010-2013. This represented by 88% of this population. As for user profile, the analysis has made evident that there are no quantitative differences related to gender. There is predominance of male graduates that were aged 26 to 30 years old. As for female graduates, the great majority were 31 o 35 years old. Most graduates had Master��s degree scholarship in order to support their study. It was also seen that the great majority claim to use the Portal during their post graduation studies. The main reasons responsible for non use was: preference for the use of other data bases and lack of knowledge regarding the Portal. It was observed that the most used information resources were theses and dissertations. Data also indicate preference for complete text. Those who have used the Portal also claimed to have used other electronic information fonts in order to fulfill their information needs. The information fonts that were researched outside in the Portal were monographs, dissertations and thesis. Scielo was the most used information font. Results reveal that access and use of the Portal has been done in a regular manner during post graduation studies. But on the other hand, graduates also make use of other electronic information fonts in order to meet their information needs. The study also confirmed the important mission performed by the Portal regarding Brazilian scientific communication production. This was seen even though users have reported the need for improvement in some aspects such as: periodic training in order to promote, encourage and teach more effective use of the portal; investment aiming the expansion of Social Sciences Collection in the Portal as well as the need to implement continuous evaluation process related to user satisfaction in regarding the services provided.

A PESQUISA ACAD��MICA SOBRE COMUNICA����O POPULAR, ALTERNATIVA E COMUNIT��RIA NO BRASIL: an��lise de disserta����es e teses produzidas em Programas de Pós-Graduação em Comunica����o entre 1972 - 2012

Mapeamento das disserta����es e teses referentes �� sub��rea da comunica����o popular, alternativa e comunit��ria (CPAC) desenvolvidas nos Programas de Pós-Graduação em Comunica����o stricto sensu no Brasil, de 1972 a 2012. Dentre os objetivos est��o localizar as pesquisas; os autores; sua distribui����o no tempo e espa��o; identificar as institui����es e orientadores que impulsionam a sub��rea; definir as abordagens te��rico-metodol��gicas; e apontar autores/conceitos refer��ncia. Por meio de pesquisa explorat��ria e aplica����o de quatro filtros, chegou-se a uma amostra final de 102 pesquisas, 87 disserta����es e 15 teses, submetidas �� an��lise quantitativa, por meio de An��lise de Conte��do a partir de partes pr��-definidas (Resumo, Palavras chave, Introdu����o, Sum��rio, Considera����es Finais e cap��tulo metodol��gico, quando presente), e a uma an��lise qualitativa do conte��do completo das 15 teses. O m��todo que orienta esta pesquisa �� o hist��rico dial��tico, na perspectiva da busca de uma an��lise de conjunto e atenta ��s contradi����es e mudan��as que o objeto est�� implicado; e a pesquisa bibliogr��fica que a fundamenta se ancora em autores como Jorge Gonz��lez, Cicilia Peruzzo, Regina Festa, Pedro Gilberto Gomes, Gilberto Gim��nez e Augusto Trivi��os e foi realizada com o apoio do software NVivo. Resultados quantitativos indicam: a) predomin��ncia de pesquisas sobre comunica����o comunit��ria (68%) b) predomin��ncia de estudos emp��ricos (79%); c) a variedade de denomina����es atribu��das ��s experi��ncias pelos pesquisadores; d) a constante luta das classes populares por democratiza����o da comunica����o e por direitos sociais ao longo dos anos; e) a influ��ncia e import��ncia dos intelectuais org��nicos nas experi��ncias estudadas, f) problemas metodol��gicos; g) UMESP, USP e UFRJ como institui����es protagonistas, e, h) Cicilia Peruzzo e Raquel Paiva como as que mais orientam teses e disserta����es sobre a tem��tica. Quanto �� an��lise qualitativa verificaram-se alguns crit��rios que permeiam a CPAC: 1) a defini����o de classes subalternas; 2) a import��ncia da participa����o ativa das comunidades nos processos de comunica����o; e 3) formas, conte��dos e objetivos que se complementam e d��o identidade ��s experi��ncias

Avalia����o da efici��ncia dos programas de pós-graduação acad��micos em Administra����o, Contabilidade e Turismo

The Triennial Evaluation of Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES) is made according to several indicators, divided into several issues and items, and their weights. In these it is evident the importance of scientific periodicals. This study aims to evaluate the relative efficiency of post-graduate students in Business Administration, Accounting and tourism evaluated by CAPES in Brazil. The methodology used the data envelopment analysis - DEA (Data Envelopment Analysis). The data were obtained from the site and organized by the CAPES Qualis score. The analysis was performed by the DEA variable returns to scale, product-oriented (BCC-O), with data from the three-year periods 2004-2006 and 2007-2009. Among the main results are the average increase significantly the relative efficiency of the programs in the period 2007-2009 compared to 2004-2006 period, the highest average efficiency of programs linked to public institutions in relation to private, doctoral programs with the present average efficiency sharply higher than those only with masters, and senior programs in general were more efficient. There is also moderate and significant correlation between the efficiency scores and concepts CAPES. The Malmquist index analysis showed that more than 85% of programs had increased productivity. It is noteworthy that the main effect that influences the increase of the Malmquist index is the displacement of the border (Frontier-shift)

Teses dos Programas de Pós-Graduação em Ci��ncia da Informa����o n��veis seis na CAPES em rela����o ��s linhas de pesquisa

Estudo de natureza descritiva que utilizou como instrumento metodol��gico a an��lise documental. O artigo teve como finalidade estudar as teses de doutorado dos Programas de Pós-Graduação em Ci��ncia da Informa����o (PPGsCI) n��vel seis na CAPES em rela����o as suas linhas de pesquisa, no tri��nio 2010-2012. Obteve-se como resultado, os PPGsCI da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o da Universidade Estadual Paulista ���J��lio de Mesquita Filho��� (UNESP). O universo de estudo foi composto por 52 teses. Para procedimentos de an��lise tem��tica utilizou-se o Tesauro Brasileiro de Ci��ncia da Informa����o. As tem��ticas identificadas nas teses refletem as caracter��sticas e os objetivos propostos na descri����o das linhas de pesquisa dos dois programas. Palavras-chave: Produ����o cient��fica. Comunica����o cient��fica. Literatura Cinzenta. Tesauros.

Alinhamento da produ����o cient��fica do Programa de Pós-Graduação em Medicina Tropical da Universidade Federal de Pernambuco ��s necessidades sociais de sa��de tropical em Pernambuco

Avalia a contribui����o da produ����o cient��fica do Programa de Pós-Graduação em Medicina Tropical da Universidade Federal de Pernambuco (2004 a 2012) ��s necessidades sociais em Sa��de Tropical do estado de Pernambuco. Para isto, utiliza como refer��ncia o Plano Estadual de Sa��de (2012-2015) desenvolvido pelo Governo Estadual de Pernambuco. Sobre o aspecto metodol��gico, este estudo se caracteriza como descritivo, e utilizou-se dos fundamentos da Cientometria para medir se as publica����es dos pesquisadores permanentes do Programa de Pós-Graduação em Medicina Tropical da UFPE estavam alinhadas ��s problem��ticas descritas no Plano Estadual de Sa��de. As etapas metodol��gicas foram: a) levantamento de dados da forma����o e da produ����o cient��fica dos pesquisadores na Plataforma Lattes do CNPq; b) identifica����o tem��tica da produ����o cient��fica realizada pelos pesquisadores envolvidos e mapeamento das doen��as tropicais citadas no Plano Estadual de Sa��de; e c) constru����o e aplica����o de entrevistas realizadas junto aos pesquisadores por meio de question��rio. Como principais resultados, percebe-se que as motiva����es de pesquisa s��o: a) adequa����o da produ����o ��s linhas de pesquisa estabelecidas pelo Programa, e b) a oportunidade de proporcionar benef��cios para a sociedade, constatando assim, que as motiva����es para a realiza����o das pesquisas s��o sociais, tendo pouca influ��ncia do segmento privado. Sobre o alinhamento dos temas produzidos com as necessidades sociais em Sa��de Tropical do estado de Pernambuco, verifica-se que o programa vem ampliando o escopo do conceito de doen��a tropical para doen��as infecciosas, e por isto, o HIV aparece no topo dos temas mais representativos.