Two most abundant species of Ulva and Enteromorpha from coast of Jeddah, Saudi Arabia

The present paper reports mass occurrence of two algal species Ulva grandis Saifullah and Nizamuddin and Enteromorpha intestinalis (Linnaeus) Link in a protected coastal area in Jeddah, heavily polluted with domestic sewage. They seem to prefer low salinity eutrophic waters for their maximum growth.

Mangrove ecosystem of Red Sea coast (Saudi Arabia)

The present paper reviews critically the existing information on mangrove ecosystem of Saudi Arabian Red Sea coast and identifies problems and shortcomings that should be removed or remedied. Mangrove structure and composition seems to have been substantially studied along with salient environmental features, and these are thoroughly summarized herewith. However, the functional aspects, especially energy flow through the ecosystem, remain totally neglected. Both the flora and fauna indicate severe environmental conditions, such as very low nutrient levels, very high salinity values and hard bottom, which are unique to the area. Mangrove growth and diversity is very poor, although conditions in the southern part are relatively favourable. The extreme poverty of the ecosystem is supported by exports of organic matter from adjacent seaweed and seagrass ecosystems and also Sabakhas. Preponderance of epiphytic and benthic algae within the mangrove ecosystem is another source of nutrient replenishment in the otherwise oligotrophic habitat of Red Sea. Finally, a hypothetical model of energy flow in the ecosystem is proposed.

An econometric analysis of international air travel demand in Saudi Arabia

Abed, S. Y., Ba-Fail, A. O., & Jasimuddin, S. (2001). An econometric analysis of international air travel demand in Saudi Arabia. Journal of Air Transport Management, 7(3), 143-148 RAE2008

Analyzing the competitive advantages of Saudi Arabia with Porter's model

Jasimuddin, Sajjad, 'Analyzing the competitive advantages of Saudi Arabia with Porter's model', Journal of Business and Industrial Marketing (2001) 16(1) pp.59-68 RAE2008

Investigating the removal of some pharmaceutical compounds in hospital wastewater treatment plants operating in Saudi Arabia

The concentrations of 12 pharmaceutical compounds (atenolol, erythromycin, cyclophosphamide, paracetamol, bezafibrate, carbamazepine, ciprofloxacin, caffeine, clarithromycin, lidocaine, sulfamethoxazole and Nacetylsulfamethoxazol (NACS)) were investigated in the influents and effluents of two hospital wastewater treatment plants (HWWTPs) in Saudi Arabia. The majority of the target analytes were detected in the influent samples apart from bezafibrate, cyclophosphamide, and erythromycin. Caffeine and paracetamol were detected in the influent at particularly high concentrations up to 75 and 12 ug/L, respectively. High removal efficiencies of the pharmaceutical compounds were observed in both HWWTPs, with greater than 90 % removal on average. Paracetamol, sulfamethoxazole, NACS, ciprofloxacin, and caffeine were eliminated by between >95 and >99 % on average. Atenolol, carbamazepine, and clarithromycin were eliminated by >86 % on average. Of particular interest were the high removal efficiencies of carbamazepine and antibiotics that were achieved by the HWWTPs; these compounds have been reported to be relatively recalcitrant to biological treatment and are generally only partially removed. Elevated temperatures and high levels of sunlight were considered to be the main factors that enhanced the removal of these compounds.

Reżyserki na indeksie. Historia kina kobiet w Europie Środkowej w Wschodniej

Autorka dokonuje krytycznej rekapitulacji wskazówek metodologicznych dotyczących pisania historii kina kobiet w anglojęzycznej literaturze przedmiotu, odnosząc je do specyfiki kinematografii środkowo- i wschodnioeuropejskiej. Projekt dyskursu historii kina kobiet wpisuje w postulaty ponowoczesnej historiografii i nowej humanistyki, poszukującej tradycji grup mniejszościowych oraz krytycznie odnoszącej się do historii tradycyjnej. Problematyka kina kobiet w dyskursie historii kina powinna, zdaniem autorki, objąć także doświadczenia edukacyjne i zawodowe kobiet, związki biografii zawodowej i prywatnej oraz publiczne i wyobrażone wizerunki reżyserek.

Comentarios de la Guerra de España, e historia de su rey Phelipe V el Animoso, desde el principio de su reynado, hasta la Paz General del año de 1725 : dividido en dos tomos

[Vá esta impression cotejada con el original del Autor, y corregida de los innumerables errores que padecen las otras].

Breve reseña sobre la historia de la artesania / Artesanías de Colombia.

3 hojas.

[Reseña sobe historia de la artesanía colombiana].

9 hojas.

El primer momento de la Historia en la Crítica de la razón dialéctica de Sartre -lucha e inteligibilidad de la lucha de clase-

San-José

Historia del currículo de Matemáticas en España para educación secundaria (1970-1990)

Conocer la historia de la propia profesión es uno de los signos de identidad que caracteriza a los grupos sociales. Los educadores matemáticos españoles están comenzando a considerarse como grupo profesional diferenciado, con necesidades formativas propias y unas condiciones de trabajo específicas bien definidas, que necesitan de infraestructura adecuada. La caracterización de esta profesión es resultado de un proceso lento de profundización teórica e implementación práctica llevado a cabo a lo largo de muchos años, con avances y retrocesos, e interconectado con los recientes cambios sociales y políticos ocurridos en España. Por ello, constituir una comunidad de educadores matemáticos, formada por profesionales autónomos y críticos, socialmente eficaces, es una tarea lo suficentemente importante como para necesitar el esfuerzo de todos.

Deducciones del teorema de Pitágoras a lo largo de la historia como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática

Las deducciones que a lo largo de la historia se han realizado en torno al teorema de Pitágoras pueden ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje que realmente necesitan nuestros estudiantes, con el fin de que comprendan los conceptos a través de la reconstrucción de un método, de tal manera que no mecanicen reglas sino mas bien se logre aumentar y relacionar los conceptos adquiridos previamente de tal manera que se logre una mejor comprensión. Usaremos el enfoque histórico como una propuesta metodológica que actué como motivación para el alumno, ya que por medio de ella el estudiante descubrirá como generar los conceptos a través de métodos que aprenderá en clase. Discutiremos los conceptos y propiedades fundamentales de magnitudes, tales como la longitud y el área de figuras geométricas dadas en una y dos dimensiones, repasaremos los conceptos del producto notable del cuadrado de la suma de dos cantidades desde el punto de vista geométrico lo cual nos ayudara a inducir la demostración del teorema de Pitágoras a través de triángulos rectángulos notables e isósceles rectángulos, tomando en consideración el área de los cuadrados que se encuentra en los lados de dichos triángulos. Esto nos ayudara a recalcar la generalización del teorema de Pitágoras a través de figuras regulares. Las deducciones se harán pasando de la rama de la matemática llamada Algebra, conjugándola o dándole soporte con otra que muestra la forma estructural, como lo es la Geometría.

Deducciones del Teorema de Pitágoras a lo largo de la historia como recurso didáctico en el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática

Las deducciones que a lo largo de la historia se han realizado en torno al Teorema de Pitágoras pueden ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje que realmente necesitan nuestros estudiantes, con el fin de que comprendan los conceptos a través de la reconstrucción de un método, de tal manera que no mecanicen reglas sino mas bien se logre aumentar y relacionar los conceptos adquiridos previamente de tal manera que se logre una mejor comprensión. Usaremos el enfoque histórico como una propuesta metodológica que actué como motivación para el alumno, ya que por medio de ella el estudiante descubrirá como generar los conceptos a través de métodos que aprenderá en clase. Discutiremos los conceptos y propiedades fundamentales de magnitudes, tales como la longitud y el área de figuras geométricas dadas en una y dos dimensiones, repasaremos los conceptos del producto notable del cuadrado de la suma de dos cantidades desde el punto de vista geométrico lo cual nos ayudara a inducir la demostración del Teorema de Pitágoras a través de triángulos rectángulos notables e isósceles rectángulos, tomando en consideración el área de los cuadrados que se encuentra en los lados de dichos triángulos. Esto nos ayudara a recalcar la generalización del Teorema de Pitágoras a través de figuras regulares. Las deducciones se harán pasando de la rama de la matemática llamada Álgebra, conjugándola o dándole soporte con otra que muestra la forma estructural, como lo es la Geometría.

Otras deducciones o extensiones del teorema de Pitágoras a lo largo de la historia como recurso didáctico

En este artículo mostraremos unas extensiones del Teorema de Pitágoras en su acepción geométrica, tomando en consideración el área de las figuras geométricas que están sobre los lados de un triángulo rectángulo y de esta manera ver que se cumple la relación Pitagórica para cualquier tipo de figuras que cumplan cierta condición. En particular, esta extensión la vamos a realizar usando las cuadraturas del rectángulo o del triángulo, como por ejemplo para el triángulo equilátero y luego para los semicírculos o las lúnulas, para lo cual cuadratura es lo mismo que decir área.