A intersec����o entre literatura, mem��ria e história em Reading in the dark, de Seamus Deane

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Um momento da história da educa����o brasileira cravado na literatura: as marcas dos mecanismos disciplinares na escola do final do s��culo XIX, inscritas em O Ateneu, de Raul Pomp��ia

Historiography shows that the historical moment is inscribed in the culture of every time and place. Thus, it allows us to identify within the different modes of cultural production - therefore in the literature of a particular time, our research object - expressions of historical aspects. Furthermore, it is important that we know our own history, so that such knowledge help us to learn how to build, individually and collectively, more equitable societies. The objective of this bibliographic research nature was to identify historical aspects of the nineteenth century Brazilian education printed in O Ateneu (The Athenaeum), written in 1888 by Raul Pomp��ia. We sought for narrative passages that could reveal usual educational practices in the time context of our work in order to better understand a historical period that contributed to the establishment of our current education

História do ensino da literatura infantil na forma����o de professores no Estado de S��o Paulo (1947-2003)

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

História, literatura e cinema: um debate sobre a historicidade das imagens dos piratas e da pirataria

We seek, through this work, to understand the construction of the pirates��� images from the Golden Age of Piracy (late seventeenth through early eighteenth century) through the observation of the circulation of these images, which are not limited to one field of knowledge. We take into account the importance of the book ���A General History of the robberies and murders of the most notorious pirates...��� written by Charles Johnson for these constructions, not only literary, but also historiographical provided that the stories of pirates and piracy gained ground in historiography from the twentieth century on. We also seek to show that this historiographical space arises opposed to an apparent historiographical silence about these stories that lasts for about two centuries, related to a new way of writing history in the aesthetic regime, where it arises as a science through a poetics of knowledge, of which the philosopher Jacques Ranci��re helps us reflect. Lastly, reflecting upon how these images of pirates circulate nowadays, we seek to understand the historicity of the pirates��� images within that aesthetic regime based on some scenes of the film series Pirates of the Caribbean by Disney���.

A cidade de Ulisses: literatura, mito e história

Em A cidade de Ulisses, Teolinda Gers��o presta uma homenagem �� cidade de Lisboa, associando, precisamente, a origem etimol��gica do top��nimo ao mito de Ulisses. Neste trabalho, pretende-se, estudar a rela����o estabelecida entre Literatura, Mito e História no romance, com base na analogia que a narrativa constr��i entre a figura ��pica de Ulisses e a caracteriza����o de Paulo Vaz.

Media G��tico: O Crime e seu Duplo Ficcional na Literatura, TV e Cinema

Crime possesses a dual nature deriving from its portrayal in the media leading to duplicity in the act of witnessing crime which by showing reality inevitably transforms it into a different kind of reality. The direct relationship with the Gothic genre is very naturally justified by real crime seeming to replicate fictional crime and vice versa, thus originating various forms of the lack of distinction between reality itself and fictional reality, or between truth and falsehood, which many writers and artists associated with Gothic aesthetics have always relied on, and numerous examples of this can be found in the works of Edgar Poe, Patricia Highsmith, Chuck Palahniuk and many others. While real crime may take the Gothic novel as its prototype, it turns out that nowadays television has taken on this role. Examples of this phenomenon are the recent symptoms of obsessive dependence on TV series such as C.S.I., Criminal Minds, The X Files, The Following and Dexter, showing a tendency for television series to replace Gothic novels, thus revealing a perverse attraction for witnessing violence through the same means that transmit the daily news featuring violent events in different scenarios of war all over the world.

Estudo cl��nico randomizado duplo cego comparando duas t��cnicas de plicatura nasal ap��s osteotomias tipo Le Fort I

A corre����o de deformidades esquel��ticas da face por meio de um tratamento ortod��ntico-cir��rgico tornou-se uma op����o segura e previs��vel. Os movimentos ��sseos s��o milimetricamente calculados e executados cirurgicamente, assim como a oclus��o �� meticulosamente engrenada atrav��s dos movimentos ortod��nticos. Os efeitos que os tecidos moles sofrem com as cirurgias ortogn��ticas s��o, no entanto, menos previs��veis, e apesar do principal objetivo da cirurgia ortogn��tica ser uma melhora funcional, o componente est��tico �� sem d��vida de extrema import��ncia. Em especial, a regi��o de base alar apresenta resultados muito vari��veis, a despeito dos bons resultados esquel��ticos atingidos. O objetivo deste estudo foi comparar 2 diferentes tipos de sutura utilizados na regi��o de base do nariz, e observar qual tipo apresenta um resultado que melhor acompanhe os movimentos realizados pelo tecido esquel��tico. Trinta e cinco pacientes foram aleatoriamente distribu��dos em 2 grupos. O grupo 1 funcionou como controle e os pacientes receberam a plicatura nasal intra-oral, que �� o tipo de plicatura nasal mais descrito na literatura. J�� os pacientes do grupo 2 receberam plicatura nasal extra-oral. Para an��lise estat��stica foram calculadas as m��dias e desvios padr��es dos grupos, e a hip��tese nula de que n��o havia diferen��a entre os 2 grupos foi testata com o teste T de Student. Em ambos os grupos ocorreu um alargamento da base do nariz, por��m a m��dia de alargamento do grupo 1 foi de 2,50 mil��metros (mm), enquanto que a m��dia de alargamento do grupo 2 foi de 1,26 mm. Al��m disso, o desvio padr��o foi menor para o grupo 2, e a hip��tese nula foi rejeitada (p<0,05), demonstrando que a diferen��a entre os grupos foi estatisticamente significativa. P��de-se concluir que quando objetiva-se um controle mais previs��vel e rigoroso da base do nariz, a plicatura nasal extra-oral cumprir�� melhor esta fun����o.

Literatura luso-afro-brasileira: o leitor-crian��a de objeto a sujeito na recep����o

O corpus desta disserta����o tem por objetivo a an��lise das obras A Maior flor do Mundo de Jos�� Saramago, O Gato e o Escuro de Mia Couto e O Mist��rio do Coelho Pensante de Clarice Lispector para o p��blico infantil. A an��lise empreendida tem como referencial te��rico a Est��tica da Recep����o de Hans Robert Jauss e a Teoria do Efeito Est��tico de Wolfgang Iser, correntes que figuram o leitor como elemento atuante no ato da leitura, convidando-o a mergulhar nas entrelinhas dos textos e preencher lacunas ou hiatos, deixados pelos autores que mobilizam o leitor a formular o que n��o foi dito atrav��s da imagina����o. A linguagem das obras mencionadas age como instrumento de percep����o do leitor e s��mbolo da inf��ncia, pois, tornar-se-��o prazerosa, fant��stica e maravilhosa sem a fun����o disciplinadora e moralista que, anteriormente, inibia a crian��a de se expressar com liberdade. Ao trabalhar com conceitos como recep����o, efeito, horizonte de expectativas e leitor impl��cito, busca-se explicar como se d�� a leitura e a sua inser����o no contexto das pr��ticas culturais de produ����o de sentido. As obras estudadas contribuem para a forma����o de leitores cr��ticos e reflexivos ao questionarem a linguagem liter��ria diante das experi��ncias da vida. As ilustra����es das obras n��o se apresentam somente como simples complementa����o dos textos verbais, mas tamb��m, adquirem significados e express��es est��ticas

Cam��es: uma personagem teatral (um estudo sobre Lu��s de Cam��es como personagem teatral nas pe��as Frei Lu��s de Sousa, Que farei com este livro, Tu s��, tu, puro amor e na Literatura de Cordel

Este trabalho �� um estudo sobre o poeta Lu��s de Cam��es como personagem teatral em tr��s obras: Frei Lu��s de Sousa, de Almeida Garrett; Que farei com este livro, de Jos�� Saramago e Tu, s�� tu, puro amor..., de Machado de Assis. Em Frei Lu��s de Sousa ser�� abordado o Cam��es m��tico, pois quando se passa a história, durante o per��odo filipino, este j�� est�� morto, s�� �� lembrado atrav��s de Telmo. �� o s��mbolo da p��tria. No cap��tulo Cam��es: uma personagem do imagin��rio popular, ser�� apresentado o Cam��es como personagem de Literatura de Cordel, sendo feita uma breve compara����o com outras personagens como Jo��o Grilo.Em Que farei com este livro? ser�� estudado um Cam��es totalmente desiludido com a p��tria na tentativa de publicar Os Lus��adas. Em Tu s��, tu, puro amor..., ser�� visto um Cam��es rom��ntico sofrendo de amores por uma dama da corte.Em cada uma das obras, estudaremos os aspectos da abordagem do poeta portugu��s de acordo com o contexto de ��poca de seus respectivos autores

Nos labirintos da mem��ria: o resgate da história e da identidade em Os cus de Judas, de Lobo Antunes

O presente trabalho tem como prop��sito refletir sobre a quest��o da identidade do sujeito de Os cus de Judas, de Lobo Antunes, a partir do momento em que h�� um deslocamento espacial do narrador-personagem. Em tempos de guerra colonial, tal deslocamento para o continente africano faz com que o sujeito da narrativa se depare com o outro; isso reflete em sua exist��ncia provocando uma crise de identidade a partir da qual ele passa a questionar sua nacionalidade, sua p��tria. Ao contestar seu pa��s e suas ra��zes, o personagem-narrador acaba por macular a identidade portuguesa sustentada tantos s��culos por um imagin��rio que j�� n��o mais existe.Obrigado a participar da guerra como combatente, o narrador-personagem observa que aqueles que est��o do outro lado, os colonizados, tamb��m sofrem com o sistema de governo institu��do por Salazar. O processo de alteridade �� rasurado e/ou quase desfeito �� medida que os la��os entre colonizado e colonizador se tornam mais estreitos e se rasuram.Na obra Os cus de Judas, a experi��ncia traum��tica da guerra instiga o narrador-personagem ao autoex��lio, pois o sujeito, ao retornar da guerra na ��frica, torna-se um refugiado dentro de si mesmo e de sua pr��pria na����o, ensimesmado e expatriado. Tais considera����es colocam em cena os conceitos de identidade do sujeito e da na����o revisitados pela mem��ria

Entrela��amento dos planos da linguagem na literatura juvenil contempor��nea: alternativas de leitura

A proposta da tese �� investigar o papel da linguagem na indica����o das obras liter��rias (juvenis) contempor��neas. Para operacionaliz��-la, mergulha-se na an��lise dos textos em busca de marcas ling����stico-discursivas que revelam seu padr��o de qualidade, observando a L��ngua Portuguesa em funcionamento: suas manifesta����es fonol��gicas, morfol��gicas, sint��ticas, sem��nticas geradoras de efeitos de sentido in��ditos, a fim de abrir espa��o no chamado c��none liter��rio, incorporando novos t��tulos e escritores brasileiros. Pretende-se tra��ar um percurso alternativo de leituras, visando �� conquista de alunos matriculados no final do Ensino Fundamental e Ensino M��dio, para que se tornem membros, de fato, da comunidade de leitores, cujos horizontes n��o se limitam ao per��odo escolar. Objetiva-se, portanto, desenvolver no educando habilidades de leitura, interpreta����o e express��o (oral e escrita) em sua l��ngua materna, levando-o a refletir sobre a l��ngua no processo de ensino-aprendizagem. Como a tese privilegia a tr��ade L��ngua Portuguesa-Ensino-Leitura, tendo como corpus o discurso liter��rio, busca-se sensibilizar o estudante para questionar-se acerca das escolhas ling����stico-discursivas do escritor na elabora����o est��tica de sua narrativa, com o fito de ativar a participa����o do leitor na constru����o de sentido(s) da história. Intenta-se, enfim, ter a l��ngua como o pr��prio tema das aulas de Portugu��s, focalizando a rela����o entre a produ����o dos textos e suas finalidades interativas

Vida e morte de M. J. Gonzaga de S��: moderniza����o e subjetividade, história e mem��ria em Lima Barreto

O estudo ora apresentado pretende concentrar-se, principalmente, na an��lise do romance Vida e morte de M. J. Gonzaga de S�� e trazer alguma contribui����o no que se refere �� rela����o desta obra com aspectos do romance moderno, assim como �� identifica����o de procedimentos narrativos que explicitam tra��os do realismo de Lima Barreto, perpassados pela experi��ncia da modernidade no Brasil. Nesse percurso, busca-se revelar a din��mica que se estabelece entre cidade e subjetividade na vincula����o com a mem��ria individual e as consequ��ncias para a realiza����o da narrativa. Realizou-se, inicialmente, uma abordagem hist��rica de temas como a origem do romance, a forma����o do p��blico leitor na Inglaterra e no Brasil e as concep����es de realismo que perpassam a forma romance, a fim de se compreender e identificar o lugar da obra de Lima Barreto na história da Literatura. Apresentou-se, ainda, correla����o das concep����es de mem��ria e história, que podem ser vislumbradas no romance estudado, a partir de estudos te��ricos de obras escolhidas de Friedrich Nietzsche e Walter Benjamin

A recria����o da com��dia paliata de Plauto na literatura dram��tica portuguesa: um estudo comparativo entre os Anfitri��es, de Cam��es e de Ant��nio Jos�� da Silva

A recria����o da com��dia paliata de Plauto na literatura dram��tica portuguesa: um estudo comparativo entre os Anfitri��es, de Cam��es e de Ant��nio Jos�� da Silva, �� um trabalho que tem como objetivo estabelecer um termo de compara����o entre as estruturas dramat��rgicas da Com��dia Paliata de Plauto em suas vers��es portuguesas, de Lu��s de Cam��es e de Ant��nio Jos�� da Silva, discutindo as altera����es que sofreu a comicidade dessas pe��as teatrais em seu caminho hist��rico, da Antiguidade a Era Moderna, buscando avaliar o seu grau de perman��ncia e de mudan��a ao longo do tempo. Plauto, em seu processo de cria����o da comicidade de palavra, de situa����o e de car��ter, tem seu Amphytruo, como obra paradigm��tica da com��dia latina ao criar situa����es e tipos que se perpetuaram na com��dia e a tornaram uma refer��ncia para as com��dias que vieram a seguir. A obra plautina sobrevive porque h�� uma, hist��rica e permanente, reelabora����o que protege seus modelos de cria����o de humor