Vocal Economy in Vocally Trained and Untrained Female Subjects

Objectives: Vocally trained actresses are expected to have more vocal economy than nonactresses. Therefore, we hypothesize that there will be differences in the electroglottogram-based voice economy parameter quasi-output cost ratio (QOCR) between actresses and nonactresses. This difference should remain across different levels of intensity. Methods: A total of 30 actresses and 30 nonactresses were recruited for this study. Participants from both groups were required to sustain the vowels /a/, /i/, and /u/, in habitual, moderate, and high intensity levels. Acoustic variables such as sound pressure level (SPL), fundamental frequency (F0), and glottal contact quotient (CQ) were obtained. The QOCR was then calculated. Results: There were no significant differences among the groups for QOCR. Positive correlations were observed for QOCR versus SPL and QOCR versus F0 in all intensity levels. Negative correlation was found between QOCR and CQ in all intensity levels. Considering the differences among intensity levels, from habitual to moderate and from moderate to loud, only the CQ did not differ significantly. The QOCR, SPL, and F0 presented significant differences throughout the different intensity levels. Conclusion: The QOCR did not reflect the level of vocal training when comparing trained and nontrained female subjects in the present study. Both groups demonstrated more vocal economy in moderate and high intensity levels owing to more voice output without an increase in glottal adduction. © 2013 The Voice Foundation.

Opção ou desconhecimento?: panorama da prática interpretativa ligada ao repertório vocal existente no Brasil de 1730 a 1850, sob o ponto de vista do registro fonográfico brasileiro realizado entre 1957 e 2005

Pós-graduação em Música - IA

Aula, repouso, aquecimento e desaquecimento vocal em professores de uma escola pública de ensino médio de Salvador - BA

Pós-graduação em Educação - FFC

Variação morfológica, vocal e molecular em Hylopezus macularius (Temminck, 1830) (Aves, Grallariidae)

A dissertação foi elaborada no formato de artigo, intitulado de “Systematic revision of the spotted antpitta Hylopezus macularius, (Grallariidae), with description of a cryptic new species from brazilian Amazonia”, a ser submetido para a revista The AUK, formatado segundo os padrões da revista. Uma revisão sistemática da espécie politípica Hylopezus macularius (Grallariidae), baseada em caracteres morfométricos, de plumagem, vocais e moleculares, é apresentada. As análises morfológicas e vocais foram baseadas, respectivamente, em 45 espécimes e em 104 gravações. As filogenias moleculares basearam-se em 1.371 pares de bases de ADN dos genes mitocondriais 16S, ND2, e cyt b de 26 espécimes, incluindo diversos táxons como grupos externos. Nossos resultados revelaram a existência de um táxon não descrito, endêmico do interflúvio Xingu - Madeira, cripticamente similar morfologicamente ao paraensis, mas distinguível vocal e geneticamente do último e de todos os outros táxons agrupados sob H. macularius. As árvores moleculares obtiveram forte apoio e monofiletismo recíproco entre as quatro linhagens principais de H. macularius, três das quais correspondem aos táxons já nomeados (dilutus, macularius, e paraensis), e um ao táxon anônimo, que é descrito neste trabalho. Nós mostramos que aqueles quatro táxons são mutuamente diagnosticáveis através de uma combinação de características vocais e morfológicas, portanto recomendamos tratá-los como espécies separadas. Datas das árvores moleculares indicaram que as separações entre espécies do complexo ocorreram entre 2.92 e 0.78 milhões de anos, com as separações mais antigas concentradas no noroeste da Amazônia (através do rio Negro) e as mais recentes na parte sudeste da bacia (através do rio Xingu).

Parâmetros vocais acústicos de sujeitos do sexo masculino antes, durante e após o processo de muda vocal

A voz e a habilidade vocal são diferentes em cada indivíduo e em cada fase da vida. Devido aos escassos estudos sobre a qualidade vocal de meninos e adolescentes durante a puberdade, o presente estudo teve como objetivo quantificar os seguintes parâmetros da análise acústica da voz: frequência fundamental, jitter, shimmer, relação harmônico-ruído e intensidade. Para entender como se dá a variação da voz com o desenvolvimento de meninos e adolescentes, esses parâmetros foram correlacionados entre si e também com o grau do desenvolvimento puberal de sujeitos do sexo masculino. Métodos: Foram sujeitos desse estudo 110 indivíduos do sexo masculino, com idade entre 11 e 20 anos, estudantes de três escolas estaduais de Macapá, onde foi feita a coleta dos dados. Os sujeitos foram divididos em 4 grupos, 32 sujeitos com idade entre 11 e 12 anos compuseram o Grupo I, 29 sujeitos com idade entre 13 e 15 anos o Grupo II, o Grupo III foi composto por 30 sujeitos com idade entre 16 e 18 anos, e o Grupo IV por sujeitos com idade entre 19 e 20 anos. Todos os sujeitos foram submetidos à gravação da voz diretamente no computador com auxilio de microfone unidirecional. Solicitou-se emissão sustentada da vogal /é/ e fala encadeada: contagem de 1 a 10 e leitura de um parágrafo pré-estabelecido. Em seguida os sujeitos foram avaliados por um médico clínico geral para caracterização do desenvolvimento puberal de acordo com os estágios descritos por Tanner. A análise vocal foi realizada com o programa acústico Voz Metria®. Resultados: Os sujeitos apresentaram F₀ média durante a vogal sustentada de 223,28 Hz, 249,86 Hz, 122,63 Hz e 127,61 Hz para os Grupos I, II, III e IV respectivamente. A F₀ durante a fala encadeada foi de 217,09 Hz, 246,18 Hz, 117,27 Hz e 123,42 para os Grupos I, II, III e IV respectivamente. Shimmer apresentou valores aumentados nos quatro grupos. Jitter, intensidade e a relação harmônico-ruído mantiveram-se dentro dos padrões de normalidade estabelecidos pelo programa acústico utilizado. Quanto ao desenvolvimento puberal, a maioria dos sujeitos está em G3 (n=38; 34,5%) e G4 (n=42; 38,2%) e P3 (n=34; 31%) e P4 (n=36; 32,7%). O grau de desenvolvimento puberal está correlacionado com aF₀ durante a fala encadeada (p<0,001) e com a F₀ durante a emissão da vogal sustentada (p<0,001) e essa correlação foi estatisticamente significante entre G2 e G5, e G3 e G5. Conclusão: Até os 15 anos os parâmetros vocais acústicos são típicos da voz infantil. Dos 16 aos 20 anos há decréscimo significativo da F₀, porém a voz ainda está em processo de estabilização, com valores aumentados de shimmer. F₀ é o único parâmetro correlacionado com o grau de desenvolvimento puberal. A finalização do processo de muda vocal se apresentou, na população estudada, como um evento tardio em relação ao desenvolvimento puberal.

Variação morfológica, vocal e genética na espécie politípica Lepidocolaptes albolineatus (Aves – Dendrocolaptidae)

Lepidocolaptes albolineatus (Aves: Dendrocolaptidae) é uma espécie biológica politípica, constituída pelos seguintes táxons: L. a. albolineatus, que ocorre na Área de Endemismo (AE) Guiana, L. a. duidae (AE Imeri), L .a. fuscicapillus (AE Rondônia), L. a. madeirae (AE Rondônia) e L. a .layardi (AEs Tapajós, Xingu e Belém). Os objetivos deste trabalho foram: (1) revisar a validade e a diagnosabilidade dos táxons atualmente agrupados em L. albolineatus com base em caracteres morfológicos, vocais e moleculares e (2) reavaliar os limites interespecíficos entre estes táxons. Foram mensurados 150 espécimes depositados em 8 museus do Brasil e EUA. Para a análise molecular, foram seqüenciados um total de 940 pb do gene mitocondrial ND2 para 35 indivíduos de todos os táxons de L. albolineatus. As análises filogenéticas foram realizadas nos programa PAUP 4.0 b 10 e MrBayes 3.1 utilizando-se os métodos de parcimônia (MP), máxima verossimilhança (MV) e inferência Bayesiana. A combinação de dados morfológicos e moleculares revelou a existência de 5 clados fortemente apoiados estatisticamente: clado 1 (agrupando indivíduos da AE Rondônia), clado 2 (agrupando espécimes das AE Belém, Xingu e Tapajós), clado 3 (incluindo espécimes da AE Inambari), clado 4 (incluindo indivíduos da AE Imeri) e clado 5 (agrupando indivíduos da AE Guiana). Todos os clados corresponderam a táxons já nomeados, exceto o clado 3 para o qual nenhum nome válido se encontra disponível, já que o nome fuscicapillus na verdade se aplica ao clado 1 e, portanto, deve ser considerado sinônimo sênior de madeirae. A principal separação genética e morfológica em L. albolineatus acontece entre o táxon nominal e os demais, embora cada um dos 5 clados possa ser considerado uma espécie distinta (com base no Conceito Filético Geral de Espécie) através de uma combinação única de caracteres morfológicos, vocais e moleculares diagnósticos.

Sonoridades beckettianas: a criação vocal do intérprete

Pós-graduação em Artes - IA

Entre a expressão e a técnica: a terminologia do professor de canto - um estudo de caso em pedagogia vocal de canto erudito e popular no eixo Rio-São Paulo

Pós-graduação em Música - IA

Clinical Practice: Vocal nodules in dysphonic children

Common among children, vocal symptoms are a cause of concern for parents who seek elucidation of their diagnosis and treatment. Vocal nodules are the major cause of dysphonias in children and are related to vocal abuse. We conducted a literature review considering clinical, physiopathological, epidemiological, and histological aspects of vocal nodules, as well as diagnostic methods, highlighting the main studies addressing this issue. The controversial points of treatments were also discussed.

Perceptual and acoustic parameters of vocal nodules in children

Vocal nodules constitute the major cause of dysphonia during childhood. Auditory-perceptual and acoustic vocal analyses have been used to differentiate vocal nodules from normal voice in children.Purpose: To study the value of auditory-perceptual and acoustic vocal analyses in assessments of children with nodules.Design: Diagnostic test study.Patients and interventions: A comparative study was carried out including 100 children with videolaryngoscopic diagnosis of vocal nodules (nodule group-NG); and 100 children without vocal symptoms and with normal videolaryngoscopic exams (control group-CG). The age range of both groups was between 4 and 11 years. All children underwent auditory-perceptual vocal analyses (GRBASI scale); maximum phonation time and s/z ratio were calculated, and acoustic vocal analysis (MDVP software) were carried out.Results: There was no difference in the values of maximum phonation time and s/z ratio between groups. Auditory-perceptual analysis indicated greater compromising of voice parameters for NG, compared to CG: G (79 versus 24), R (53 versus 3), B (67 versus 23) and S (35 versus 1). The values of acoustic parameters jitter, PPQ shimmer, APQ, NHR and SPI were higher for NG for CG. The parameter f0 did not differ between groups.Conclusion: Compromising of auditory-perceptual (G, R, B and S) and acoustic vocal parameters (jitter, PPQ shimmer, APQ, NHR and SPI) was greater for children with nodules than for those of the control group, which makes them important methods for assessing child dysphonia. (C) 2013 Elsevier Ireland Ltd. All rights reserved.

Avaliação clínica, videolaringoscópica e vocal perceptivo-auditiva e acústica de professores disfônicos

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Aquecimento e Desaquecimento Vocal em Estudantes de Pedagogia

Introduction: the voice is one of the main features of interaction between teacher and student. As teachers, future teachers are also risk population for the development of dysphonia and may be subject to protective intervention. Purpose: to evaluate the effect of a vocal warm-up and cool-down procedure at Pedagogy students. Method: A quasi-experimental study, pre-posttest without a control group, with fourteen Pedagogy students at a public university, participants of a short course. The analysis was performed by a self-assessment visual analogue scale of 10 cm, considering aspects related to the body and voice. The protocol was implemented in three steps: pre-test, post warm-up and post cool-down, and it was calculated the averages of the variables of discomfort and compared the measurements before and after performing each procedure. It was used the the Wilcoxon signed-rank statiscal test, adopting a significance level of 5%. Results: there was less discomfort with statistical significance after the vocal warm-up (p=0.002) and cool-down (p=0.001), with greater magnitude in both aspects related to voice. Conclusions: The vocal warm-up and cool-down have positive effects on the perception of students and should be taught to future teachers in order to prevent vocal disorders. The vocal cool-down, poorly researched, should not be passed over vocal health practices since its purpose showed obvious improvement in the investigated group.

Vocal complaint in physical education teachers and its association with the cardiovascular system

Background: We examined the vocal complaints and evaluated the correlation between the vocal handicap index (VHI) and heart rate variability (HRV) in physical education teachers. We evaluated 46 teachers. Method: The subjects were investigated regarding voice complaint and the VHI was applied. HRV was recorded at seated rest for ten minutes and it was analyzed in the time, frequency domains, geometric indices and fractal exponents. The three domains of the VHI were correlated with the indices of HRV. Results: The physical education teachers presented a VHI score much below the standard of the physiological normality. There was correlation of the organic domain of the VHI with the NN50 and pNN50 and correlation of the functional domain and organic domain of the VHI with the HF index of HRV. Conclusion: The physical education teachers evaluated reported vocal complaints that affected their function and it is suggested to be related with the cardiac autonomic regulation.

Teatralidade em frequência e intensidade: análise da matriz vocal do espetáculo Passos, do grupo Obragem de Teatro e Cia

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)