Depth and percentage of penetration of endodontic sealers into dentinal tubules after root canal obturation using a lateral compaction technique: A confocal laser scanning microscopy study

Objective. The aim was to compare the percentage and depth of sealer penetration into dentinal tubules during obturation using Sealer 26, GuttaFlow, or Sealapex in root canals filled with the lateral compaction technique. Study design. Thirty root canals filled with the lateral compaction technique using GuttaFlow (n = 10), Sealapex (n = 10), or Sealer 26 (n = 10) were analyzed using confocal microscopy. The teeth were sectioned at 3 and 5 mm from the apex, and statistical analyses was performed using analysis of variance-Tukey test (P < .05). Results. Sealapex showed the deepest sealer penetration at both levels evaluated (P < .05). No statistically significance was found between Sealer 26 and GuttaFlow at the 3 mm and 5 mm levels. No statistical significance was found in the percentage of penetration around the root canal wall among the 3 sealers evaluated at both levels. Conclusions. Although Sealapex displayed deeper penetration into the dentinal tubules there was no difference in the percentage of adaptation to the root canal walls among the 3 sealers evaluated. (Oral Surg Oral Med Oral Pathol Oral Radiol Endod 2009; 108: 450-457)

Bioactivity of neolignans from fructus Schizandrae

Fructus Schisandrae sinensis Baill, a traditional Chinese medicine, used as tonic and sedative, has been shown at the beginning of 70's to lower the elevated serum glutamic-pyruvic transaminase (SGPT) levels of patients suffering from chronic viral hepatitis. Durign past 20 years, a series of neolignans have been isolated and identified as effective principles. Pharmacological studies revealed that they increased liver protein and glicogen synthesis, antagonized liver injuries from CCl4 and thioacetamide. The mechanism of SGPT lowering was considered as a hepato-protective and membrane stabilize action, although inhibition of the activity of liver GPT may also be existed. It was found that some principles of Schisandrae have an inducing effect on hepatic microsomal drug-metabolizing enzynme system P-450, thus explained their anti-toxic, anti-carcinogenic and anti-mutagenic effects. A synthetic derivative compound of Schisandrin called DDB has most of the above mentioned actions now used widely in Chine as a hepato-protective drug with high effectiveness in normalizing liver functions and very low side effects. From Schisandrin to synthesized DDB, pointed out a successful way in the development of new drugs from natural products.

Influence of quinidine on the pharmacokinetics of trimipramine and on its effect on the waking EEG of healthy volunteers. A pilot study on two subjects.

The pharmacokinetics and pharmacodynamics (waking EEG) of 75 mg trimipramine taken orally were determined in two healthy volunteers on two separate occasions, once without and once after comedication with 2 x 50 mg quinidine. Quinidine, a potent cytochrome P-450IID6 inhibitor, is used as a pharmacological tool to mimic a lack of this enzyme in man. In this study, it markedly altered the pharmacokinetics of trimipramine, almost doubling its plasma half-life and decreasing its apparent clearance and volume of distribution. These results strongly suggest that trimipramine is a substrate of cytochrome P-450IID6. These modifications of trimipramine metabolism were accompanied by measurable changes in some EEG variables, most notably with regard to the relative power in the alpha and theta bands, which showed higher and longer-lasting effects of trimipramine. Since cytochrome P-450IID6 is deficient in 5-10% of Caucasian subjects, this may have consequences in trimipramine-treated subjects, especially with regard to the effects of the drug on the EEG.

Increased trimipramine plasma levels during fluvoxamine comedication.

A depressive patient, a non-responder to trimipramine (TRI), was comedicated first with citalopram (CIT) and then with fluvoxamine (FLUV). Both the TRI-CIT and TRI-FLUV combination treatments led to a worsening of the depressive state and to the appearance of panic attacks. The addition of FLUV to TRI resulted in a twofold increase of the plasma levels of TRI and to a slight increase of its N-demethylated and 2-hydroxylated metabolites. These results suggest that the interaction between FLUV and TRI occurred at the level of cytochrome P-450IID6 and cytochrome P-450meph in this patient, phenotyped as an extensive metabolizer of both dextromethorphan and mephenytoin. The adverse effects were possibly due to (a) a pharmacokinetic interaction between CIT and FLUV with TRI and/or (b) alterations in serotonergic and/or dopaminergic neurotransmission.

Phenytoin-associated severe hypocalcemia with seizures in a patient with a TSC2-PKD1 contiguous gene syndrome.

We report the case of an inaugural episode of generalized seizures in a 40-year-old male with a history of chronic kidney disease associated with TSC2-PKD1 contiguous gene syndrome. This patient was under prophylactic treatment of phenytoin since 2 years because of a subarachnoid hemorrhage due to a ruptured cerebral aneurysm. Laboratory results revealed therapeutic range of phenytoin levels, but severe hypocalcemia associated with profound vitamin D deficiency that could not be explained by secondary hyperparathyroidism alone. The interaction of phenytoin on the P-450 cytochromes activity has been demonstrated to accelerate the rate of 25-hydroxivitamin D3 and 1α,25-dihydroxivitamin D3 catabolism into inactive metabolites, leading to hypocalcemia. Physicians should be aware of significant phenytoin interactions on vitamin D metabolism which may lead to symptomatic hypocalcemia in patients with chronic kidney disease.

Phorate e dietholate protegem o arroz da fitotoxicidade do clomazone em doses elevadas

O herbicida clomazone tem sua seletividade às plantas de arroz aumentada quando as sementes recebem o protetor dietholate. Sabendo que o dietholate atua sobre a atividade da enzima citocromo P-450 mono-oxigenase e que esta é responsável pela ativação do clomazone, buscam-se outros produtos que possam ser utilizados como protetores. Em vista disso, o objetivo deste experimento foi avaliar o efeito protetor do dietholate e do phorate em função de doses de clomazone. O delineamento experimental foi de blocos ao acaso com quatro repetições, em esquema fatorial. O fator A foi composto pelo tratamento de sementes com dietholate ou phorate, além de uma testemunha, que não recebeu protetor nas sementes. O fator B foi composto por oito doses de clomazone (0, 156, 312, 625, 1.250, 2.500, 5.000 e 10.000 g i.a. ha-1). Dezoito dias após a semeadura, foram avaliados a fitotoxicidade, o percentual de redução da estatura e a massa fresca e seca das plantas de arroz. Os dados foram submetidos à análise da variância, por meio da regressão não linear do tipo logístico. Houve diferença entre a testemunha sem protetor e os tratamentos de sementes com os protetores dietholate e phorate. Analisando as curvas de dose-resposta, verifica-se que, quando sementes do cultivar IRGA 417 foram tratadas com dietholate ou com phorate, ambos protegeram as plântulas de arroz do clomazone, ou seja, as plantas foram capazes de tolerar maiores doses de clomazone. Assim, há evidências de que os protetores de plantas dietholate e phorate atuam como inibidores da enzima citocromo P-450, impedindo que ela ative o clomazone nas plantas de arroz, proporcionando maior seletividade deste herbicida quando comparado à testemunha que não recebeu proteção.

Arachidonic acid triggers an oxidative burst in leukocytes

The change in cellular reducing potential, most likely reflecting an oxidative burst, was investigated in arachidonic acid- (AA) stimulated leukocytes. The cells studied included the human leukemia cell lines HL-60 (undifferentiated and differentiated into macrophage-like and polymorphonuclear-like cells), Jurkat and Raji, and thymocytes and macrophages from rat primary cultures. The oxidative burst was assessed by nitroblue tetrazolium reduction. AA increased the oxidative burst until an optimum AA concentration was reached and the burst decreased thereafter. In the leukemia cell lines, optimum concentration ranged from 200 to 400 µM (up to 16-fold), whereas in rat cells it varied from 10 to 20 µM. Initial rates of superoxide generation were high, decreasing steadily and ceasing about 2 h post-treatment. The continuous presence of AA was not needed to stimulate superoxide generation. It seems that the NADPH oxidase system participates in AA-stimulated superoxide production in these cells since the oxidative burst was stimulated by NADPH and inhibited by N-ethylmaleimide, diphenyleneiodonium and superoxide dismutase. Some of the effects of AA on the oxidative burst may be due to its detergent action. There apparently was no contribution of other superoxide-generating systems such as xanthine-xanthine oxidase, cytochromes P-450 and mitochondrial electron transport chain, as assessed by the use of inhibitors. Eicosanoids and nitric oxide also do not seem to interfere with the AA-stimulated oxidative burst since there was no systematic effect of cyclooxygenase, lipoxygenase or nitric oxide synthase inhibitors, but lipid peroxides may play a role, as indicated by the inhibition of nitroblue tetrazolium reduction promoted by tocopherol.

Análisis de categorías geográficas en la EGB y en las escuelas de Magisterio.

Propone una metodología de tipo experimental que llevan a cabo los alumnos de Didáctica de la Geografía de Magisterio como maestros de Geografía de EGB. Se debate finalmente y se realiza un informe sobre la unidad didáctica que va a servir de pauta a las siguientes programaciones. 369 alumnos de los ciclos medio y superior de EGB de la provincia de Álava, Jaén (1981-1987) y Granada. 850 alumnos de la Escuela Universitaria del Profesorado de EGB. Se combinan los objetivos operativos (conductistas) con los objetivos expresivos (Eisner) en programaciones. Se propone una metodología activa para la enseñanza de la Geografía y se miden a raíz de un cuestionario las categorías geográficas de localización, comprensión y clasificación. Cuestionario elaborado con preguntas abiertas y concretas, son diferentes para cada una de las categorías y para cada uno de los ciclos estudiados. Porcentajes de acierto y error. Hay una homogeneidad muy paralela entre los alumnos de las diferentes provincias. La Geografía tiene un tratamiento deficitario respecto al resto de las materias. La localización la realizan mejor los chicos de medio rural que urbano. El alumno de medio rural también comprende con mayor facilidad los fenómenos naturales. Los alumnos urbanos por el contrario suelen clasificar mejor, tienen mayor disposición a entender lo abstracto. Los alumnos que han trabajado con este tipo de metodología suelen superar los objetivos propuestos. Los objetivos oficiales sin embargo no son superados por los alumnos. Propone un plan de estudios para la EGB. También propone mayor tiempo para la Geografía, además de sacarla del 'cajón de sastre' de las Ciencias Sociales o Humanas.

Ausencia de efecto del cambio de contexto de comida en el fen??meno de anorexia por actividad en ratas

Resumen tomado de la publicaci??n

Efectos de la frustraci??n y-o el hostigamiento en la modulaci??n emocional de la Respuesta Card??aca de Defensa

Resumen tomado de la publicaci??n

Riesgo de accidentes biológicos en estudiantes de la salud: revisión de la literatura en los últimos 14 años.

Introducción: Todos los trabajadores del área de la salud están en riesgo de padecer un accidente biológico. No obstante los estudiantes de estas aéreas, pueden presentar más riesgo porque apenas están en formación y no tienen la práctica o experiencia suficiente. Existen varios artículos que han estudiado la incidencia y prevalencia de accidentes biológicos en los trabajadores del área de la salud, Sin embargo, sobre esta problemática de la población estudiantil del área de la salud, se encuentra menos literatura. Por lo tanto con esta revisión sistemática se busca analizar y actualizar este tema. Métodos: Se realizó una revisión de la literatura científica de artículos publicados en los últimos 14 años, en relación con la prevalencia de accidentes biológicos en estudiantes de medicina, odontología, enfermería y residentes del área de la salud a nivel mundial. Se llevó a cabo la búsqueda en la base de datos de Pubmed, encontrando un total de 100 artículos, escritos en inglés, francés, español o portugués. Resultados: Las prevalencias encontradas sobre accidentes biológicos en estudiantes fueron las siguientes: en países europeos a nivel de enfermería los valores oscilan entre 10.2 % a 32%, en medicina fueron del 16%-58.8%, y en odontología del 21 %. En países asiáticos, se encontró que en enfermería el porcentaje varía de 49%-96 %, en medicina van del 35% -68%, y en odontología varia de 68.a 75.4%. En Norte América, en medicina las cifras fluctúan alrededor del 11-72.7 % y en odontología giran alrededor del 19.1%. Finalmente respecto a Suramérica la prevalencia fue de 31.2 a 46.7% en medicina, y del 40% en enfermería. Conclusiones: Por lo anterior se pudo concluir que, la prevalencia de accidentes biológicos en los estudiantes del área de la salud es elevada y varía según el continente en el que se encuentren.

Proceso de departamentalización.

Investigar las relaciones, los logros llevados a cabo por las escuelas españolas durante seis años con respecto a la departamentalización en segunda etapa de EGB. Observar qué han tenido que hacer los centros para departamentalizarse. Diez escuelas nacionales y privadas. Introduce el tema de la departamentalización. Elabora detectores de las exigencias del proceso de departamentalización. Visita diez escuelas y recoge los datos. Sintetiza esos datos para llegar a establecer las conclusiones. Cuestionario ad hoc. Organigramas, cuadros de datos cualitativos. Todas las escuelas han reorganizado al profesorado, han puesto en funcionamiento equipos docentes, han organizado frecuentes reuniones de departamentos y equipos docentes, los docentes han asistido a cursillos y han reestructurado el programa, el horario y la forma de evaluación y promoción del alumno. Siete de ellas han puesto en funcionamiento departamentos. Todas han optado por agrupamientos flexibles. Cuatro han incorporado material didáctico y tres han reestructurado el espacio escolar. Cuatro han creado nuevas zonas de trabajo especializado o común. El proceso de departamentalización exige muchos cambios. Algunos son la reorganización del profesorado, la constitución y reuniones periódicas de departamentos y equipos docentes, la formación continua del profesorado, la reestructuración del programa y del horario, la contratación e incorporación del profesorado y otros. Ante tantas, y algunas costosas, exigencias del proceso, el autor se pregunta si será realmente posible llegar a realizarlo correctamente en el plazo dado.

Conductas problema relacionadas con el dormir. Estudio de un caso.

Resumen tomado de la revista

La mujer : situación y carácter.

Dar una visión muy general de la mujer y de su situación vista através de la historia y en la actualidad bajo distintos aspectos. En primer lugar, tratar las diferencias psico-somáticas entre el hombre y la mujer. Ver las características semejantes, los opuestos o los complementarios que se dan en el plano biológico y psicológico entre ambos sexos. En un segundo momento, dar la visión de la cual ha sido la situación de la mujer a través de las distintas etapas históricas en la sociedad occidental y, por último, analizar la situación actual de la mujer centrado sobre todo en la polémica a cerca del trabajo femenino y su compatibilidad con el hogar. La mujer no es inferior al hombre, sino distinta por naturaleza. No debe renunciar a su feminidad. El hombre y la mujer son dos realidades originarias, autónomas pero mutuamente referidas en condiciones del existir humano. El trabajo de la mujer ha sido de peonaje, apenas valorado. La mujer como ser humano ha de integrarse activamente en la sociedad a través de sus capacidades individuales. Tiene que tener un equilibrio entre feminidad y libertad, pues ésta será la clave de su auténtica promoción femenina. La mujer tiene que tomar conciencia de lo que es; tomar parte activa en la vida pública; la de adaptarse al nuevo estilo de familia y de hacer compatibles las tareas del hogar con las obligaciones profesionales. Para ello necesita una educación adecuada y una formación intelectual para adquirir el desarrollo de la personalidad, la inserción en el mundo social y la formación de los hijos.