Frequency and Temperature-Independent Electrical Transport Properties of 2BaO-0.5Na(2)O-2.5Nb(2)O(5)-4.5B(2)O(3) Glass-Ceramics

The temperature (300-973K) and frequency (100Hz-10MHz) response of the dielectric and impedance characteristics of 2BaO-0.5Na(2)O-2.5Nb(2)O(5)-4.5B(2)O(3) glasses and glass nanocrystal composites were studied. The dielectric constant of the glass was found to be almost independent of frequency (100Hz-10MHz) and temperature (300-600K). The temperature coefficient of dielectric constant was 8 +/- 3ppm/K in the 300-600K temperature range. The relaxation and conduction phenomena were rationalized using modulus formalism and universal AC conductivity exponential power law, respectively. The observed relaxation behavior was found to be thermally activated. The complex impedance data were fitted using the least square method. Dispersion of Barium Sodium Niobate (BNN) phase at nanoscale in a glass matrix resulted in the formation of space charge around crystal-glass interface, leading to a high value of effective dielectric constant especially for the samples heat-treated at higher temperatures. The fabricated glass nanocrystal composites exhibited P versus E hysteresis loops at room temperature and the remnant polarization (P-r) increased with the increase in crystallite size.

Tuning of dielectric, pyroelectric and ferroelectric properties of 0.715Bi(0.5)Na(0.5)TiO(3)-0.065BaTiO(3)-0.22SrTiO(3) ceramic by internal clamping

This study systematically investigates the phenomenon of internal clamping in ferroelectric materials through the formation of glass-ceramic composites. Lead-free 0.715Bi(0.5)Na(0.5)TiO(3)-0.065BaTiO(3)-0.22SrTiO(3) (BNT-BT-ST) bulk ferroelectric ceramic was selected for the course of investigation. 3BaO - 3TiO(2) - B2O3 (BTBO) glass was then incorporated systematically to create sintered samples containing 0%, 2%, 4% and 6% glass (by weight). Upon glass induction features like remnant polarization, saturation polarization, hysteresis losses and coercive field could be varied as a function of glass content. Such effects were observed to benefit derived applications like enhanced energy storage density similar to 174 k J/m(3) to similar to 203 k J/m(3) and pyroelectric coefficient 5.7x10(-4) Cm-2K-1 to 6.8x10(-4) Cm-2K-1 by incorporation of 4% glass. Additionally, BNT-BT-ST depolarization temperature decreased from 457K to 431K by addition of 4% glass content. Glass incorporation could systematically increases diffuse phase transition and relaxor behavior temperature range from 70 K to 81K and 20K to 34 K, respectively when 6% and 4% glass content is added which indicates addition of glass provides better temperature stability. The most promising feature was observed to be that of dielectric response tuning. It can be also used to control (to an extent) the dielectric behavior of the host ceramic. Dielectric permittivity and losses decreased from 1278 to 705 and 0.109 to 0.107 for 6% glass, at room temperature. However this reduction in dielectric constant and loss increases pyroelectric figures of merit (FOMs) for high voltage responsivity (F-v) high detectivity (F-d) and energy harvesting (F-e) from 0.018 to 0.037 m(2)C(-1), 5.89 to 8.85 mu Pa-1/2 and 28.71 to 61.55 Jm(-3)K(-2), respectively for 4% added ceramic-glass at room temperature. Such findings can have huge implications in the field of tailoring ferroelectric response for application specific requirements. (C) 2015 Author(s).

Novel PARP inhibitors sensitize human leukemic cells in an endogenous PARP activity dependent manner

Poly(ADP-ribose) polymerase (PARP) is a critical nuclear enzyme which safeguards genome stability from genotoxic insults and helps in DNA repair. Inhibition of PARP results in sustained DNA damage in cancer cells. PARP inhibitors are known to play an important role in chemotherapy as single agents in many DNA repair pathway deficient tumor cells or in combination with several other chemotherapeutic agents. In the present study, we synthesize and characterize novel pyridazine derivatives, and evaluate their potential for use as PARP inhibitors. Results show that pyridazine derivatives inhibited the PARP1 enzymatic activity at the nanomolar range and showed anti-proliferative activity in leukemic cells. Interestingly, human leukemic cell line, Nalm6, in which PARP1 and PARP2 expression as well as intrinsic PARP activity are high, showed significant sensitivity for the novel inhibitors compared to other leukemic cells. Among the inhibitors, P10 showed maximum inhibition of intrinsic PARP activity and inhibited cell proliferation in Nalm6 cells. Besides P10 also showed maximum inhibition against purified PARP1 protein, which was comparable to olaparib in our assays. Newly synthesized compounds also showed remarkable DNA trapping ability, which is a signature feature of many PARP inhibitors. Importantly, P10 also induced late S and G2/M arrest in Nalm6 cells, indicating accumulation of DNA damage. Therefore, we identify P10 as a potential PARP inhibitor, which can be developed as a chemotherapeutic agent.

Investigations into the structural and down-shifting and up-conversion luminescence properties of Ba2Na1-3xErxNb5O15 (0 <= x <= 0.06) nanocrystalline phosphor synthesized via sol-gel route

The present work deals with the structural and efficient down-shifting (DS) and up-conversion (UC) luminescence properties of erbium ion (Er3+) doped nanocrystalline barium sodium niobate (Ba2Na1-3xErxNb5O15, where x = 0, 0.02, 0.04 and 0.06) powders synthesized via novel citrate-based sol-gel route. The monophasic nature of the title compound was confirmed via x-ray powder diffraction followed by FT-IR studies. High-resolution transmission electron microscopy (HRTEM) facilitated the establishment of the nanocrystalline phase and the morphology of the crystallites. The Kubelka-Munk function, based on diffused reflectance studies and carried out on nano-sized crystallites, was employed to obtain the optical band-gap. The synthesized nanophosphor showed efficient DS/PL-photoluminescence and UC luminescence properties, which have not yet been reported so far in this material. The material emits intense DS green emission on excitation with 378 nm radiation. Interestingly, the material gives intense UC emission in the visible region dominated by green emission and relatively weak red emission on 976 nm excitation (NIR laser excitation). Such a dual-mode emitting nanophosphor could be very useful in display devices and for many other applications.

El tiempo como observable en mecánica cuántica

121 p.

Matrices doblemente estocásticas y mayorización

El proyecto tiene como objetivo el estudio de las propiedades más importantes de las matrices doblemente estocásticas y algunas aplicaciones. Se comienza analizando algunas propiedades espectrales de las matrices no negativas de las que aquellas son un caso particular y se demuestra, en particular, el Teorema de Perron-Frobenius. Posteriormente se discute en detalle la relación entre las matrices doblemente estocásticas y la mayorización de vectores reales y el importante teorema de Birkhoff. El proyecto finaliza desarrollando algunas aplicaciones de este tipo de matrices.

DEVELOPMENT AND APPLICATIONS OF TIME-DEPENDENT DENSITY MATRIX FUNCTIONAL THEORY

En esta tesis estudiamos las teorías sobre la Matriz Densidad Reducida (MDR) como un marco prometedor. Nos enfocamos sobre esta teorías desde dos aspectos: Primero, usamos algunos modelos sencillos hechos con dos partículas las cuales estan armónicamente confinadas como una base para ilustrar la utilidad de la matriz densidad. Para tales sistemas, usamos la MDR de un cuerpo para calcular algunas cantidades de interés tales como densidad de momentum. Posteriormente obtenemos los orbitales naturales y su número de ocupación para algunos de los modelos, y en uno de los casos expresamos la MDR de dos cuerpos de manera exacta en términos de la MDR de un cuerpo. También usamos el teorema diferencial del virial para establecer una descripción unificada de la familia entera de estos sistemas modelo en términos de la densidad. En la seguna parte cambiamos a casos fuera del equilibrio y analizamos la así llamada jerarquía BBGKY de ecuaciones para describir la evolución temporal de un sistema de muchos cuerpos en términos de sus MDRs (a todos los órdenes). Proveemos un exhaustivo estudio de los desafíos y problemas abiertos ligados a la truncación de tales jerarquías de ecuaciones para hacerlas aplicables. Restringimos nuestro análisis a la evolución acoplada de la MDR de uno y dos cuerpos, donde los efectos de correlación de alto orden estan embebidos dentro de la aproximación usada para cerrar las ecuaciones. Probamos que dentro de esta aproximación, el número de electrones y la energía total se conservan, sin importar la aproximación usada. Luego, demostramos que aplicando los esquemas de truncación de estado base para llevar los electrones a comportamientos indeseables y no físicos, tales como la violación e incluso la divergencia en la densidad electrónica local, tanto en regímenes correlacionados débiles y fuertes.

Talde teoria orokorrean murgilduz

Hasteko, lehenengo Kapituluan Talde Teoriako oinarrizko kontzeptuak gogoratuko dira. Baita, garrantzi handia duen finituki sortuak diren talde abeldarren egitura teorema estudiatuko da. Memoria honen Bigarren Kapituluan, Sylow-en Teoremen ezagutza aztertuko da eta Sylow-en Teoremen ondorio interesgarri bat guztiz garatuta aurkeztuko da, aplikazio gisa. Orain, Hirugarren Kapituluan guretzat guztiz berria den gai bat aztertuko da: talde nilpotenteak, hain zuzen ere. Azkenik, lanaren Laugarren Kapitulua hiru zatitan banatuko da: alde batetik, talde ebazgarrien oinarriak, Pi-taldeak eta bukatzeko, talde ebazgarri finituen Hall-en Pi-azpitaldeak.

Zurruntasun-indar metodoaren analisia eta bere aplikazioa laminatu konpositetan

165 p.

Redução de dimensionalidade em equilíbrio de fases fluidas

Atualmente, existem modelos matemáticos capazes de preverem acuradamente as relações entre propriedades de estado; e esta tarefa é extremamente importante no contexto da Engenharia Química, uma vez que estes modelos podem ser empregados para avaliar a performance de processos químicos. Ademais, eles são de fundamental importância para a simulação de reservatórios de petróleo e processos de separação. Estes modelos são conhecidos como equações de estado, e podem ser usados em problemas de equilíbrios de fases, principalmente em equilíbrios líquido-vapor. Recentemente, um teorema matemático foi formulado (Teorema de Redução), fornecendo as condições para a redução de dimensionalidade de problemas de equilíbrios de fases para misturas multicomponentes descritas por equações de estado cúbicas e regras de mistura e combinação clássicas. Este teorema mostra como para uma classe bem definidade de modelos termodinâmicos (equações de estado cúbicas e regras de mistura clássicas), pode-se reduzir a dimensão de vários problemas de equilíbrios de fases. Este método é muito vantajoso para misturas com muitos componentes, promovendo uma redução significativa no tempo de computação e produzindo resultados acurados. Neste trabalho, apresentamos alguns experimentos numéricos com misturas-testes usando a técnica de redução para obter pressões de ponto de orvalho sob especificação de temperaturas.

Ecuaciones integrales en el contexto de espacios de Hilbert

Las ideas básicas de la teoría de los espacios de Hilbert tienen como origen diversos problemas del análisis funcional, entre los cuales podemos citar los relativos a ciertas ecuaciones integrales lineales. Concretamente, un precedente de los métodos de la teoría espectral de operadores fue precisamente el enfoque de I. Fredholm de resolución de ciertas ecuaciones integrales mediante la teoría de matrices y determinantes infinitos utilizando el método de coeficientes indeterminados. Imitando la técnica de von Koch para desarrollar determinantes infinitos, Fredholm desarrolló su famoso teorema de alternativa en la resolución de las ecuaciones que llevan su nombre. Algunos tipos de ecuaciones integrales lineales están relacionados con operadores acotados completamente continuos y la teoría espectral para esta clase de operadores se podrá aplicar en la resolución de estas ecuaciones. En esta memoria se estudian distintos aspectos de estas y otras ecuaciones integrales. En el capítulo 1 se definen los conceptos básicos necesarios para el seguimiento de la misma, como es la de operador lineal y sus propiedades. Se distingue una clase importante de operadores, los compactos. Y se demuestra que todo operador integral pertenece a esta clase de operadores. En los capítulos 2 y 3 se introduce el concepto de ecuación integral, diferenciando las de Fredholm de las de Volterra, y se estudian diferentes técnicas de resolución de dichas ecuaciones, como son el teorema de alternativa, el teorema espectral para operadores compactos y autoadjuntos, ecuaciones integrales con núcleos degenerados y resolución por el método de aproximaciones sucesivas. Para finalizar, en el apéndice se resuelven algunos ejercicios utilizando los diferentes métodos estudiados.

Estimación de actitudes hacia el riesgo

p.173-180

La geometría en el aula: una propuesta para la interpretación de conceptos e ideas matemáticas y físicas

El presente trabajo se desprende de la práctica docente que se está llevando a cabo en el Centro Educativo Femenino de Antioquia (CEFA) en la ciudad de Medellín con estudiantes del grado décimo, el cual tiene como intención primordial retornar la geometría al aula de clase como una herramienta que facilita la interpretación de las ideas matemáticas y físicas, empleando la metodología de aula-taller como fundamento para alcanzar tal fin. Hasta ahora se ha logrado despertar un relevante interés en el manejo del lenguaje geométrico y una mejor interpretación de algunos conceptos como el teorema de Pitágoras y el número Pi, a partir de uso del material concreto que ayuda al estudiante a alcanzar una mejor apropiación de dichos conceptos.

Una vinculación de la matemática escolar y la investigación a través de diseños didácticos con el uso de la tecnología

Este trabajo de investigación ha centrado la atención en generar diseños didácticos que aborden temas del Cálculo y Precálculo del currículo actual, cuyos fundamentos teóricos están basados en investigaciones de corte socioepistemológico favoreciendo el uso inteligente de la tecnología en el aula de matemáticas. En éstos se retomarán aspectos que ayuden a la reconstrucción de significados de tópico matemáticos como el teorema de Thales, el uso de la subtangente para caracterizar una curva (máximos, mínimos y puntos de inflexión) y la noción de acumulación para abordar el área bajo la curva.

Buscando que los estudiantes construyan demostraciones

El rol del aprendizaje significativo mediante la utilización de nuevas estrategias de enseñanza. Este aprendizaje involucra un proceso en el que lo que aprendemos es el producto de la información nueva, interpretada a la luz de lo que ya sabemos. Para que haya aprendizaje significativo, es necesario que el alumno pueda relacionar el material de aprendizaje con la estructura de conocimientos de que ya dispone. De esta forma, junto con la motivación favorable para la comprensión, y, los esfuerzos que requiere, una condición esencial del aprendizaje de conceptos será que estos se relacionen con los conocimientos previos de los alumnos. El nuevo conocimiento, que queremos que el alumno aprenda en esta oportunidad, surgirá de un adecuado desarrollo del razonamiento deductivo y manejo de los conocimientos previos. Entendiendo por razonamiento deductivo al proceso de razonamiento en que, para obtener una conclusión lógicamente necesaria a partir de ciertas premisas, los pasos están encadenados siguiendo ciertas reglas lógicas y son justificados rigurosamente. Las justificaciones están basadas en los axiomas y definiciones de la teoría respectiva, en teoremas demostrados con anterioridad y en las premisas o hipótesis del problema o teorema. El docente debe ayudar al estudiante a desarrollar y usar el poder del razonamiento deductivo comprometiéndolo permanentemente a pensar, analizar y deducir conjeturas en clase, además debe crear y seleccionar tareas apropiadas que puedan involucrar la generalización, la organización de datos para validar o refutar una conjetura. Un grupo de bachillerato del último año desarrolló la demostración de un teorema de convergencia de series, con los resultados de un 46% que la realizó exitosamente, versus un 36% que no lo logró. Los alumnos que lograron hacer la demostración, no eran los más estudiosos pero tenían una buena capacidad de razonamiento. En cambio los que generalmente preparan las evaluaciones y que se apoyan mucho en la memoria, no lograron un buen desempeño.