Unitat funcional d’atenció oncològica: anàlisi d’un recurs per a la presa de decisió multidisciplinària en càncer.

Es tracta d’un treball que vol contribuir a l’actualització i difusió d’un recurs assistencial denominat Unitat Funcional d’Atenció Oncològica (UFAO) creat entre l’Institut Català d’Oncologia (ICO) i l’Hospital de Bellvitge (HUB). L’objectiu d’una UFAO, és aconseguir la màxima supervivència amb la menor morbiditat possible en pacients diagnosticats de càncer. El model d’atenció d’una UFAO s’inicia davant de la sospita d’un càncer, passant per la confirmació diagnòstica del mateix i incidint en la presa de decisions més adequada de cara al tractament a seguir. Per aquest motiu, es realitza un estudi del recurs des d’un punt de vista de l’eficiència, des d’un análisi de cost, des de la defincició d’un mapa de procés i des de la identificació de propostes d’evolució de futur. Les conclusions serien: - Està científicament demostrat que el treball multidisciplinari en càncer millora els resultats. - La UFAO seria un recurs eficient des de la sospita fins al diagnòstic compert de la malaltia. - L’adherencia a les guies de pràctica clínica demostren també l’eficiència d’una UFAO. - Més del 80% del cost d’una UFAO són la suma de despeses de personal i proves complementàries. - La definició del primer mapa de procés básic d’una UFAO ha de permetre disminuir les diferències entre UFAO. - Segons un grup focal de pacients, consideren que la UFAO els hauria de realitzar seguiment després d’haver realitzat tots els tractaments. - Es considera que la UFAO és un recurs per la presa de decisions en càncer.

Diagnóstico auxiliado por computador na radiologia

Vários desenvolvimentos tecnológicos estão convergindo de forma a aumentar a influência da área de imagens nas pesquisas biomédicas e na medicina clínica. Muitos pesquisadores têm trabalhado no desenvolvimento de sistemas computadorizados para detecção automatizada e quantificação de anormalidades em imagens radiológicas. Estes sistemas são dedicados ao diagnóstico auxiliado por computador. Este artigo discute os conceitos básicos relacionados ao diagnóstico auxiliado por computador e apresenta uma revisão bibliográfica sobre o assunto.

Hospital doctors' views and concerns about pharmacovigilance

Purpose: The aim of the study was to evaluate the opinions and concerns of hospital doctors about adverse drug reactions (ADRs) and pharmacovigilance. Methods: A qualitative study was undertaken using focus groups in sessions on pharmacovigilance activities conducted in thirteen clinical services of a tertiary university hospital. A total of 296 physicians participated in these sessions by giving their opinions or expressing their doubts about ADR and pharmacovigilance activities which were recorded by different observers and subsequently analysed. Results: Doctors remarked on: a) the importance, concern, frequency and specific types of ADRs that were observed in clinical practice; b) problems of clinical decision making related to the suspected ADRs; c) methods for improving detection and reporting ADRs; d) monitoring of specific ADRs or ADRs caused by specific drugs; e) and measures to prevent and minimize the risk of ADRs. Physicians expressed doubts related to: a) the basic concepts of ADRs; b) the methods of ADR identification and evaluation; c) the objectives and procedures of pharmacovigilance programmes; d) and the impact of pharmacovigilance activities. Conclusions: Hospital doctors believe that ADRs are a matter for concern in their daily clinical practice, and monitoring ADRs as well as measures for preventing the risk of ADRs are needed. Nevertheless, doctors have doubts about what an ADR is, the accuracy of diagnostic methods, the development of pharmacovigilance activities and their impact on clinical practice. Pharmacovigilance should be better explained through a continuous feedback and close relationship with hospital doctors.

A propósito de cenários e atores: de que peça estamos falando? Uma luz diferente sobre o cenário da prática dos médicos em formação

O médico moderno precisa aguçar seus atributos humanos, adaptar-se a contextos variados e manter a educação permanente. A formação médica não costuma ocorrer no contexto da prática clínica real, mas no hospital, com ênfase na doença. As Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Medicina preconizam a articulação entre a universidade e o sistema de saúde e a habilitação à educação permanente. Logo, os cenários da prática devem ser os ambulatórios próprios dos serviços de saúde, com um aprendizado voltado para as necessidades de saúde da comunidade. Existe hoje um fortalecimento da Medicina Clínica Acadêmica, que combina cuidados de saúde com pesquisa, ensino e administração. O aluno deve assimilar a visão moderna da relação médico-paciente, respeitando as decisões compartilhadas, tarefa que exige trabalhar habilidades em comunicação. As instituições de ensino e de assistência à saúde são coadjuvantes neste processo, bem como os meios de comunicação. A inserção no cenário da prática médica tem que ser integrada a todas as disciplinas do curso, permeando o currículo e permitindo que o estudante volte sua atenção para as necessidades de saúde da comunidade. Estabelecer um currículo inovador exige que os educadores compreendam o esgotamento do modelo tradicional de ensino, fundamentado na doença e na transmissão de conhecimentos, que afasta o aluno da visão prática da Medicina. O enfoque pedagógico moderno enfatiza aspectos formativos. Seus principais domínios são: comportamento do paciente, atitude e papel do médico, interações médico-paciente e fatores socioculturais relativos aos cuidados com a saúde.

Manual de prácticas de bioquímica microbiana [por] Juan Antonio Rodríguez Arzave [y] Eugenio Sergio Rodríguez Yañez

UANL

Manual de prácticas de bioquímica [por] Juan Antonio Rodríguez Arzave

UANL

Manual de prácticas de química orgánica general comp. por Hilda Sonia Olivares

UANL

Manual de química inorgánica

UANL

Experimentos de electrónica I

UANL

Manual técnico : procesos de manufactura

UANL

Tratado de mediana y cirugía legal : teoria y practica

UANL

Cours theorique et clinique de pathologie interneet de thérapie médicale

UANL

Lecons de clinique medicale

UANL

Lecons de clinique medicale faites a l'hopital de la pitie (1885-1886)

UANL

Etudes medicales

UANL