Kansainliittoyhdistysten Kansainvälisen Unioonin XVII. Yleiskokous

19 x 35 cm

Novae insulae XVII : nova tabula

Julkaisussa: Geographia universalis, vetus et nova, complectens Claudii Ptolemaei Alexandrini enarrationis libros VIII

[L'Océan Occidentale, de la 1ère moitié du XVII siècle]

Kartta kuuluu A. E. Nordenskiöldin kokoelmaan

[Topografičeskaâ karta 1:42000]. XVII-39, XVI-39, Vyborg. i S.-Mihel'sk. gub., Lapvesi i Mihel'sk. uězd.

1:42000.

De cognitione Dei et Christi usum rationis supponente, locos Joh. XVII:3. & I Cor. II:14. illustratura

Invokaatio: D.D.

De certamine Davidis cum Goliatho, I Sam. XVII. cap. commemorato 1

Invokaatio: I.N.D.

De certamine Davidis cum Goliatho, I Sam. XVII. cap. commemorato 2

Invokaatio: I.N.D.

J. W. Lilljas lånebibliothek. XVI & XVII serierne. Fransysk litteratur. Italiensk, spansk, portugisisk

Imprimatur: Baranovskij.

Cultura escolar e história eclesiástica: reflexões sobre a ação romanizadora pedagógica na formação de sacerdotes católicos e o Seminário Diocesano de Santa Maria (1915-1919)

O artigo propõe apresentar, explicar e analisar como a cultura escolar se manifestou em ambientes de instrução eclesiástica, utilizando o contexto histórico dos seminários de tradição tridentina. Sabemos que no Brasil, até meados do século XIX, não existiam seminários tridentinos para a formação do clero. Somente com a ação dos bispos ultramontanos, d. Romualdo Seixas, prelado da diocese de Salvador, d. Antônio Ferreira Viçoso, da diocese de Mariana e d. Antônio Joaquim de Melo, da diocese de São Paulo, todos eles, especialmente os dois últimos, perceberam que era quase impossível reformar o clero sem criar seminários tridentinos. Para eles, os seminários fechados, onde os internos entravam antes da puberdade, para não conhecer a maldade do mundo, sendo isolados do convívio social, era um procedimento eficaz na formação de um clero moralizado, ilustrado e ultramontano. Seguindo a compreensão de Dominique Julia (La culture scolaire comme objet historique), o principal objetivo deste artigo é entender e explicar a cultura escolar como definidora de saberes e condutas que permitiram a transmissão e a incorporação de valores no comportamento dos internos do Seminário Diocesano de Santa Maria, entre os anos de 1915 e 1919.

Collection complète des mémoires relatifs à l'histoire de France... Tome XVII [-XIX]. Tome 18

Comprend : Mémoires ; Mémoires

Collection complète des mémoires relatifs à l'histoire de France... Tome XVII [-XIX]. Tome 17

Comprend : Mémoires ; Mémoires

Collection complète des mémoires relatifs à l'histoire de France... Tome XVII [-XIX]. Tome 19

Comprend : Mémoires ; Mémoires