1000 resultados para Distritos industriais - Santa Gertrudes (SP)
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Pós-graduação em Geologia Regional - IGCE
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Pós-graduação em Geografia - IGCE
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Pós-graduação em Educação - FFC
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Pós-graduação em Agronomia (Produção Vegetal) - FCAV
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Pós-graduação em Engenharia Civil - FEIS
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Pós-graduação em Ciências Sociais - FCLAR
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
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This research aimed to analyze the spatial area for the design of the Heat Island of Subprefecture Sé, in São Paulo-SP, with the support of geotecnology and based on the study of environmental perception. We used remote sensing products such as maps ofland use and soil temperature and apparent surface to evaluate the thermal conditions considered critical points in the central area of the municipality. The methodology used was qualitative analysis, based on interviews with the people, allowing rescue geoecology the conditioning aspects of the city, with an emphasis on environmental perception. This study aimed toanalyze the perception of the variation of the thermal field in São Paulo. The results indicated that (95%) of respondents feel that the temperature of the central area has increased each year, and the district that stood out was the Sé, due to intense use and occupation of land and contribute one of the largest shopping centers. Districts with points given for having better thermal comfort were Santa Cecília, the República and Bela Vista, due to their larger amount of green areas by fiscal court, which act as local refrigerators. It was found that the respondents have the perception and awareness of their spa directly related to the quality of life. Through analysis of several variables involved, proposals and strategies may support public policies and urban planning
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The term model refers to any representation of a real system. The use of models in Hydrogeology can be valuable predictive tools for management of groundwater resources. The numeric models of groundwater flow, object of this study, consist on a set of differential equations that describe the water flow in the porous medium. In this context, numeric simulations were made for a sub-basin located at Cara Preta farm – Santa Rita do Passa Quatro – SP. The aquifer at the local is composed by rocks of Pirambóia Formation, which is part of Guarani Aquifer System. It was developed a conceptual model from previous studies in the area, and from that, simulations were made through the software Visual Modflow®. The conceptual model established previously was considered consistent through the results of simulation.
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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
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The aim of the present study was to investigate the occurrence of Leishmania sp. infection in dogs (N = 491) living in the municipality of Florianópolis, Santa Catarina (SC), Brazil, which was considered a disease-free region for visceral leishmaniasis until 2011, when autochthonous cases of canine disease were notified. Seroprevalence in this population was assessed by ELISA (0.4%; 2/491) and IFAT (4.09%; 24/491). Only one dog exhibited seroreactivity in both serological methods, comprising a total of 25 (5.3%) seroreagent animals. Leishmania sp. DNA, obtained from a sample of whole blood of this animal, was amplified by both conventional and Real-Time PCR. Sequencing of the amplified DNA and, thereby, determination of the Leishmania species involved, was not possible. Our results suggest the necessity of a thorough epidemiological investigation in Florianópolis. (AU).
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O Golbol é um esporte desenvolvido para deficientes visuais (DV), no qual o intuito é poder oferecer uma possibilidade adaptada de esporte coletivo, que atenda às necessidades sensoriais do indivíduo DV. Nesse trabalho, nosso objetivo se encontra em verificar e comparar por meio de um questionário estruturado, em escala Likert de 4 pontos, o nível médio de respostas dos participantes a respeito da situação do projeto de extensão e da possibilidade de criarmos uma equipe competitiva e representativa a partir das vivências já estipuladas por estes praticantes. Método: Foi aplicada a avaliação em 12 sujeitos, durante uma sessão de atividades no mês de outubro de 2013. Todos os princípios de ética foram respeitado, seguindo as normas e exigências de nosso comitê de ética local. Dos 12 participantes, 05 eram praticantes DVs do projeto e 07 foram os monitores e envolvidos com a supervisão e docência no projeto. Resultados: Dos resultados encontrados, a partir da relação das respostas dos participantes e da análise descritiva dos itens respondidos e percentuais da amostra, destacamos grande pretensão nas práticas do golbol e na formação de uma equipe competitiva, que condiz com a análise das respostas dos monitores do projeto. Conclusão: Os itens analisados no presente estudo indicam que as expectativas dos envolvidos estão alinhadas com os reais objetivos do projeto. No entanto, nota-se a necessidade de pesquisas futuras que subsidiem estratégias e metodologias adequadas a este público e que permitam mais especificidade a partir da criação de uma equipe representativa e de caráter competitivo para esta modalidade.
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Pós-graduação em Agronomia (Energia na Agricultura) - FCA
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O presente trabalho pretende mostrar, à luz da abordagem sócio-histórica ou histórico-sociológica, a formação da professora primária na Escola Normal Particular Santa Teresa, uma instituição de irmãs salesianas que se dedicam à educação em Lorena-SP desde 1954. O problema da parte da seguinte indagação: como as irmãs salesianas do Instituto Santa Teresa em Lorena/SP formaram a professora primária, no período de 1964 -1974? Os objetivos que norteiam o problema da pesquisa são: compreender os motivos da criação e extinção da Escola Normal Particular Santa Teresa; conhecer a clientela inicial e quem a freqüentou durante seu funcionamento; descrever a constituição do corpo docente; verificar a legislação pertinente a essa escola; desvelar indícios das práticas pedagógicas. O presente estudo, compreendido entre os anos de 1964 a 1974, fundamenta-se nos aportes teóricos de Mogarro, sobre os arquivos escolares; Demartini, sobre memória e relatos orais; Saviani e outros pesquisadores que tecem novas concepções históricas de instituições escolares no Brasil. A partir dos estudos dos documentos da Escola Normal e da analise dos relatos dos sujeitos ntrevistados percebe-se que: as irmãs salesianas do Instituto Santa Teresa ao formarem a moça professora tinham como finalidade a formação da moça, da mãe, da esposa, da mulher.(AU)