998 resultados para Colegio de Abogados de Valencia-Estatutos


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Este texto nace por la necesidad de dotar a estudiantes de pregrados universitarios no relacionados con derecho, de una herramienta útil y a su alcance para acercarse al mundo jurídico sin los traumatismos propios en la utilización de un lenguaje técnico e inaccesible, lo que no obsta para que también sea utilizado por profesionales de distintos ámbitos con el mismo fin. Así las cosas, en el presente texto se hace un recuento de lo que para los autores constituyen los temas prácticos que debe conocer el público al que está dirigido, con lo que se da cuenta de temáticas sobre teoría jurídica, derecho constitucional y teoría del Estado, además de una amplia variedad de cuestiones relativas al campo civil, mercantil, familia y sucesoral; para esto se recurre a un lenguaje que pueden manejar quienes no pasan su vida inmersos en el derecho, sin ahondar demasiado en problemáticas teóricas que ocupan en su mayor parte a abogados y filósofos.

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El trabajo consta de dos partes, dividas en cuatro capítulos. La primera parte, DIMENSION NORMATIVA, corresponde al capítulo primero donde se expone todo lo referente a las normas que han regido la marcha del CHF desde su constitución y posterior puesta en marcha, y que se recogen en los diferentes Estatutos. En ellas vemos la evolución, en las tres etapas que se ha dividido el trabajo, de los distintos aspectos como Objeto del Colegio, Organización del mismo, admisión y permanencia de los huérfanos, Planes de estudios, profesiones, artes y oficios, premios y castigos, Plan de alimentación, vestuario, Alumnos internos y externos, Personal de los colegios y sus obligaciones, y Junta facultativa. El trabajo comienza en 1922, año en que se funda la Institución, aunque su primer colegio se inauguró en 1930, y hace un recorrido hasta 1996. Este recorrido se divide en tres periodos. El primero va desde 1929 hasta 1942. En este periodo entran en funcionamiento los Colegios de Madrid (1930) y Torremolinos (1935) hasta la Guerra Civil en que tuvieron que ser evacuados los alumnos. En este periodo, además de la creación de Bolsas de Trabajo, se establece por parte del Ministerio de Obras Públicas un Decreto por el que se da preferencia a los alumnos del CHF al ingreso en las distintas compañías ferroviarias, y se empieza a ver la necesidad de construcción de nuevos colegios, dado el aumento considerable de huérfanos. El segundo periodo va desde 1942, año que se establece la afiliación obligatoria de todos los trabajadores de las distintas compañías ferroviarias al CHF, con el fin de contribuir al sostenimiento de los colegios. Hasta este momento era voluntaria, y la guerra había dejado unos datos escalofriantes: en el año 1935 había unos 35.000 socios y 1.600 huérfanos, mientras que en el año 1939 los asociados eran 16.000 y los huérfanos aumentaron a 4.000, por lo tanto los ingresos habían descendido, las plazas (800) en los dos colegios eran las mismas y había que construir nuevos colegios...

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La década de los años 90 fue un periodo de grandes transformaciones a nivel económico, social y político en Colombia. Una de las transformaciones más significativas en el ámbito educativo tuvo que ver con la introducción en la escuela de una serie de prácticas destinadas a garantizar la formación democrática de los ciudadanos; todo esto con el propósito de consolidar en la sociedad una serie de hábitos, valores y prácticas acordes con el nuevo orden social instaurado y amparado por la Constitución Política de 1991. Pese a los esfuerzos legislativos y estatales por promover la democracia en el entorno escolar, las prácticas adelantadas en las instituciones educativas no han logrado responder efectivamente al objetivo de consolidar un ambiente democrático en la escuela y en la sociedad en general, razón por la cual, en este trabajo se realiza un análisis de la manera como una institución educativa en particular, asume y pone en marcha las propuestas democráticas formuladas legalmente, las tensiones suscitadas por la introducción de la propuesta democrática en la escuela, además de las conceptualizaciones sobre la democracia que dichas prácticas contribuyen a configurar y las cuales dan forma a los imaginarios, acciones y discursos cotidianos de estudiantes y docentes específicamente.

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Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação Física

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Citrus black spot (CBS) caused by Guignardia citricarpa represents an important threat to citriculture in Brazil. Limited information is available regarding potential biological control agents and new alternative compounds that may provide protection of orange fruits against the disease. In this study, the effects of commercial products based on Bacillus thuringiensis var. kurstaki (Bt) bacterium, Bt pure isolates and Harpin protein (Messenger (R)) on the postharvest control of CBS, were evaluated in `Valencia` sweet orange fruits harvested for three consecutive years in a citrus grove. The fruits were sprayed with the following products: DiPel (R) WP (Bt, subspecies, kurstaki strain HD-1,16,000 International Units mg(-1), 32 g active ingredient kg(-1)) (1, 20 and 50 mg ml(-1)), Dimy Pel (R) WP (Bt, subspecies, kurstaki, strain HD-1, 17,600 IU mg(-1), 26 g active ingredient l(-1)) (2, 20 and 50 mg ml(-1)), Messenger (R) (3% harpin protein) (1 and 2 mg ml(-1)) and fungicide Tecto (R) Flowable SC (thiabendazole, 485 gl(-1)) (0.8g active ingredient l(-1)), besides the Bt isolates, Bt- HD-567, Bt- DiPel and Bt- Dimy (9 x 10(8) CFU ml(-1)). Ten days after treatment, the number of newly developed CBS lesions and pycnidia produced were evaluated using fifty fruits per treatment. The Dimy Pel (R) and Messenger (R) reduced the number of new developed CBS lesions on fruits in up to 67% and 62%, respectively. All applied treatments drastically decreased the number of pycnidia produced in the CBS lesions on orange fruits with 85% to 96% reductions compared to the untreated control. Volatile compounds produced by the isolates Bt- HD-567, Bt- Dimy and Bt- DiPel, reduced the number of lesions on treated fruits by 70%, 65% and 71% compared to the control, respectively. In addition, the survival of Bt isolates on orange fruit surfaces were evaluated by recovering and quantifying the number of CFU every seven days for up to 28 days. The declines in survival rates on orange fruit surfaces were drastic for the three strains of Bt in the first week. The CFU numbers of all applied isolates declined by 4 to 5 orders of magnitude after storage at room temperature for 28 days. In vitro assays revealed that the Bt isolates significantly reduced the mycelial growth of the pathogen, ranging from 32% to 51%, compared to the control, whereas no inhibitory effect was observed in the presence of Messenger (R). (C) 2010 Elsevier Ltd. All rights reserved.

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Dissertation submitted in partial fulfilment of the requirements for the Degree of Master of Science in Geospatial Technologies