747 resultados para Alden, Priscilla Mullins.
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Partnership working is nowadays a seemingly ubiquitous aspect of the management and delivery of public services, yet there remain major differences of opinion about how they best work for the different stakeholders they involve. The balances between mandate and trust, and between hard and soft power, are crucial to current debates about public service partnerships. This paper explores the example of social housing procurement in Northern Ireland, and the requirement to form mandated procurement groups. The research shows that the exercise of hierarchical power is still important in network governance; that mandated partnerships alter the balance between trust and power in partnership working, but the impact is uneven; and that these relationships are (re)shaping the ‘hybrid’ identity of housing associations. The balance between accountability for public resources and the independence of third sector organisations is the key tension in mandated partnerships. The Northern Ireland experience suggests that trust-based networks could provide more productive working relationships in partnerships for service delivery.
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Shared strains of Pseudomonas aeruginosa are now well recognized in people with cystic fibrosis (CF), and suitable P. aeruginosa laboratory typing tools are pivotal to understanding their clinical significance and guiding infection control policies in CF clinics. We therefore compared a single-nucleotide polymorphism (SNP)-based typing method using Sequenom iPLEX matrix-assisted laser desorption ionization with time-of-flight mass spectrometry (MALDI-TOF MS) with typing methods used routinely by our laboratory. We analysed 617 P. aeruginosa isolates that included 561 isolates from CF patients collected between 2001 and 2009 in two Brisbane CF clinics and typed previously by enterobacterial repetitive intergenic consensus (ERIC)-PCR, as well as 56 isolates from non-CF patients analysed previously by multilocus sequence typing (MLST). The isolates were tested using a P. aeruginosa Sequenom iPLEX MALDI-TOF (PA iPLEX) method comprising two multiplex reactions, a 13-plex and an 8-plex, to characterize 20 SNPs from the P. aeruginosa housekeeping genes acsA, aroE, guaA, mutL, nuoD, ppsA and trpE. These 20 SNPs were employed previously in a real-time format involving 20 separate assays in our laboratory. The SNP analysis revealed 121 different SNP profiles for the 561 CF isolates. Overall, there was at least 96% agreement between the ERIC-PCR and SNP analyses for all predominant shared strains among patients attending our CF clinics: AUST-01, AUST-02 and AUST-06. For the less frequently encountered shared strain AUST-07, 6/25 (24%) ERIC-PCR profiles were misidentified initially as AUST-02 or as unique, illustrating the difficulty of gel-based analyses. SNP results for the 56 non-CF isolates were consistent with previous MLST data. Thus, the PA iPLEX format provides an attractive high-throughput alternative to ERIC-PCR for large-scale investigations of shared P. aeruginosa strains.
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BACKGROUND & AIMS: Barrett's esophagus (BE) increases the risk of esophageal adenocarcinoma (EAC). We found the risk to be BE has been associated with single nucleotide polymorphisms (SNPs) on chromosome 6p21 (within the HLA region) and on 16q23, where the closest protein-coding gene is FOXF1. Subsequently, the Barrett's and Esophageal Adenocarcinoma Consortium (BEACON) identified risk loci for BE and esophageal adenocarcinoma near CRTC1 and BARX1, and within 100 kb of FOXP1. We aimed to identify further SNPs that increased BE risk and to validate previously reported associations.
METHODS: We performed a genome-wide association study (GWAS) to identify variants associated with BE and further analyzed promising variants identified by BEACON by genotyping 10,158 patients with BE and 21,062 controls.
RESULTS: We identified 2 SNPs not previously associated with BE: rs3072 (2p24.1; odds ratio [OR] = 1.14; 95% CI: 1.09-1.18; P = 1.8 × 10(-11)) and rs2701108 (12q24.21; OR = 0.90; 95% CI: 0.86-0.93; P = 7.5 × 10(-9)). The closest protein-coding genes were respectively GDF7 (rs3072), which encodes a ligand in the bone morphogenetic protein pathway, and TBX5 (rs2701108), which encodes a transcription factor that regulates esophageal and cardiac development. Our data also supported in BE cases 3 risk SNPs identified by BEACON (rs2687201, rs11789015, and rs10423674). Meta-analysis of all data identified another SNP associated with BE and esophageal adenocarcinoma: rs3784262, within ALDH1A2 (OR = 0.90; 95% CI: 0.87-0.93; P = 3.72 × 10(-9)).
CONCLUSIONS: We identified 2 loci associated with risk of BE and provided data to support a further locus. The genes we found to be associated with risk for BE encode transcription factors involved in thoracic, diaphragmatic, and esophageal development or proteins involved in the inflammatory response.
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Increased prevalence of diabetes in the community has been accompanied by an increase in diabetes in hospitalised patients. About a quarter of these patients experience a hypoglycaemic episode during their admission, which is associated with increased risk of mortality and length of stay. This article examines the aetiology, pathophysiology, diagnosis and treatment of type 2 diabetes using a case study approach. The psychosocial implications for the patient are also discussed. The case study is based on a patient with diabetes who was admitted to hospital following a hypoglycaemic episode and cared for during a practice placement. The importance of early diagnosis of diabetes and the adverse effects of delayed diagnosis are discussed.
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This article combines practitioner insight and research evidence to chart how principles of partnership and paramountcy have led to birth family contact becoming the expected norm following contested adoption from care in Northern Ireland. The article highlights how practice has adapted to the delay in proposed reforms to adoption legislation resulting in the evolution of increasingly open adoption practices. Adoption represents an irrevocable transfer of parental responsibility from birth to adoptive parents and achieves permanence and legal security for children in care who cannot return to their birth family. Its enduring effect, however, makes public adoption a contentious field of child welfare practice, particularly when contested by birth parents. This article explores how post-adoption contact may be viewed as reconciling the uneasy interface between paramountcy principles and parental rights to respect for family life. The article highlights the complexity of adoptive kinship relationships following contested adoption from care, and how contact presents unique challenges that mitigate against meaningful and sustainable connections between the child and their birth relatives. In conclusion, a call is made for sensitive negotiation and support of contact arrangements, and the development of practice models that are informed by an understanding of the workings of adoptive kinship.
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Tem havido uma preocupação crescente com a qualidade do ar interior (QAI) nas escolas em muitos países. Muitos estudos epidemiológicos têm encontrado diferenças regionais entre ambientes interiores. Apesar da elevada incidência de asma e rinite na população infantil, praticamente nada se sabia sobre a QAI em escolas portuguesas. A percepção dos problemas de QAI é crucial para avaliar os riscos para a saúde e rendimento dos estudantes, e para sugerir meios de reduzir a exposição a poluentes indesejáveis. Neste estudo procurou-se obter as concentrações de poluentes de interesse em estabelecimentos de ensino do 1º ciclo de Lisboa e Aveiro, estimar o estado atual de casos de asma e rinite em escolas primárias da capital, avaliar a influência de diferentes materiais das salas de aula/construção e hábitos escolares na QAI, identificar potenciais fontes de poluentes nos interiores e exteriores das salas de aula e propor medidas mitigadoras. Catorze escolas de Lisboa foram visitadas para obter a caracterização física das construções em termos de estrutura, ventilação, materiais de acabamento, produtos de limpeza, densidade de ocupação e potenciais fontes interiores de poluição. Os estudantes foram questionados sobre os seus hábitos e sintomas respiratórios através de inquéritos do modelo ISAAC (International Study of Asthma and Allergies in Childhood). Durante a primavera, outono e inverno (2008-2010), nas salas de aula e pátios, foram monitorizados, por amostragem passiva, compostos orgânicos voláteis (COVs), carbonilos e dióxido de azoto (NO2). Foram também medidos parâmetros de conforto e níveis de microrganismos. Duas escolas localizadas, uma no centro da cidade e outra na região suburbana, em Aveiro foram estudadas em 2010. Parâmetros de conforto, microrganismos, COVs, NO2, material particulado (PM10) foram medidos no interior e no exterior de ambas escolas. Os iões solúveis, carbono orgânico e elementar (OC e EC), e compostos orgânicos presentes no material particulado foram subsequentemente analisados em laboratório. Uma medida mitigadora - fitoremediação - foi avaliada na escola do centro da cidade de Aveiro em 2011. Os resultados do estudo mostraram que a QAI é pior do que a do ar exterior. Em geral, os níveis de CO2 e dos bioaerosóis excederam os níveis máximos aceitáveis para o conforto dos ocupantes estipulado pelas regulamentações portuguesas. Quase todos os COVs e carbonilos identificados mostraram razões interior/exterior (I/E) maiores que uma unidade, o que demonstra a importante contribuição de fontes interiores em todas as escolas. As razões I/E das concentrações de NO2 nunca excederam a unidade. Os níveis interiores diários de PM10 foram sempre maiores que os exteriores, exceto nos fins de semana. Após a colocação de plantas numa das salas de aula, observou-se uma redução estatisticamente significativa nos níveis de CO2, COVs, carbonilos, PM10, OC, e dos iões nitrato, sulfato, amónia, cálcio e carbonato. A possível redução dos níveis de poluentes no interior após a colocação de plantas pode representar uma solução de baixo custo para reduzir a exposição a muitos compostos, melhorar o rendimento e aumentar o bem estar dos alunos e professores em sala de aula.
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Numa economia global, em que é patente a importância das PME's, como motor da actividade económica constituída por uma realidade diversa, justifica-se o enquadrar do Teoria Financeira no contexto das PMEs, no âmbito da problemática do Sistema de Objectivos Financeiros. Como teor desta investigação, pretendemos não só sistematizar e desenvolver um corpo teórico relativo à problemática do sistema de objectivos financeiros, mas também analisar dentro do contexto das PME's, os principais atributos explicativos dos respectivos rnodelos. Utilizando como técnica o modelo de Curchill e Mullins, mostramos como o crescimento sustentado pode ser visto de uma forma dinâmica, destacando as suas potencialidades através da manipulação dos instrumentos de crescimento, e compreendermos a natureza e análise operacional dos objectivos financeiros e das suas consequências estratégicas, com o modelo de Donaldson.
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We report a case of HIV-1 superinfection (HSI) with a clade B, triple-class resistant virus in a patient successfully controlling viremia with continuous combination antiretroviral therapy started 8 years earlier during primary HIV infection. The course of HIV infection prior to HSI was monitored in both the source partner and recipient (8 and 11 years, respectively) and 4 years following HSI. This case report demonstrates re-infection with HIV-1 despite effective combination antiretroviral therapy.
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Individuals with intellectual disabilities (ID) as a group have been subject to abuse. Individuals with ID need to be made aware of their rights. The 3Rs: Rights, Respect and Responsibility Human Rights Project is promoting rights awareness in individuals with ID, their caregivers and family members. To be effeCtive, abuse prevention must include support from the whole organization and its processes. This research evaluated the impact of the 3Rs initiative on the organization. It focused particularly on descriptions of organizational change perceived by full-time staff and managers in response to the initiation of the 3Rs Project. Behavioural interviews were conducted and a thematic analysis was used to describe changes in the organizational culture and behavioural mechanisms maintaining these changes. Systemic barriers to change were also explored. The results indicate that the Association is effectively implementing and supporting the rights-based philosophy.
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The "Columbian" was established by Mr. Holt in 1808 as an "organ of the Clintonians" (Journalism in the United States, from 1690-1872 By Frederic Hudson) and a replacement to the "Citizen". It was a passionate Democratic paper that supported both Jefferson and Madison. Holt later sold the "Columbian" to Alden Spooner, who published the Long Island "Star". The Columbian ceased in 1821. This issue includes the following War of 1812 topics: Page 2: copies of letters from U.S. Gen. H. Dearborn describing the U.S. attack on Ft. George 27 May 1813; letter from Gen. H. Dearborn describing U.S. pursuit of British troops at Beaver Dams and the U.S. capture of Fort Erie; list of U.S. killed and wounded in Commodore Isaac Chauncey's squadron in attack on York 27 April, 1813; list of killed and wounded in Commodore Isaac Chauncey's squadron in attack on Ft. George 27 May 1813; abstract of the cartel for the exchange of prisoners of war between Great Britain and the United States; mention of troop movements through New York on their way to the battle front; list of persons killed or lost on the privateer Saratoga; Page 3: account of the loss of the U.S. war ships the Growler and Eagle to the British; news from Quebec and Kingston of troop movements; U.S. ship Syren unsuccessfully pursues British ship Herald; account of a U.S. cargo ship being captured by a British military ship; account of U.S. ship Siro capturing British ship Loyal Sam; report from Halifax of recent British troop and ship movements; list of recent troop enrollments in various states; report of British troop build up in Kingston;
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UANL
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Le torticolis postural est une affection courante dans le milieu pédiatrique en particulier depuis que les parents ont adopté les lignes directrices de la campagne « Back to Sleep ». Habituellement, un programme d’exercices à domicile est présenté aux parents afin de promouvoir une récupération optimale toutefois, peu d’outils existent pour les accompagner dans la réalisation de ces exercices. L'objectif de cette étude était d'évaluer l'impact de l'addition du nouveau livret d’intervention pour le torticolis (LIT) sur la résolution du torticolis (restitution de l’amplitude passive du cou), le stress parental et la satisfaction à l’égard du traitement reçu et sur l'observance des parents au traitement à domicile. Cinquante-huit nourrissons référés en physiothérapie pour un torticolis postural ont été recrutés et randomisés au cours de leur première visite à l’un ou l’autre de ces 2 groupes: Physiothérapie + LIT (n = 29) ou Physiothérapie + traitement standard (n = 29). Des évaluateurs ont évalué à l’aveugle les patients 1 et 3 mois après leur visite initiale, 30 minutes avant leur consultation en physiothérapie. L’amplitude articulaire passive du cou en rotation était mesurée à l’aide d’un goniomètre arthrodial. Le niveau de stress parental a été évalué en utilisant l’Indice de Stress Parental (ISP). Les parents ont reçu l’ISP à la fin de la visite initiale et ont été invités à le compléter à la maison et le retourner à la visite suivante en physiothérapie ou à la visite de 1 mois. La satisfaction des parents à l’égard du traitement reçu a été évaluée en utilisant la Mesure du Processus de Soins (MPOC-56) à 3 mois. L'observance au traitement a été estimée en demandant aux parents de rapporter la durée quotidienne de positionnement des nourrissons sur le ventre pendant la semaine dernière à l’évaluation. L’analyse de nos données consista à d’abord décrire les performances des 2 groupes à l’aide de statistiques descriptives. Ensuite, des tests de t ont permis de comparer le changement à la rotation passive cervicale, entre la visite de 1 mois et la visite initiale ainsi qu’entre la visite de 3 mois et la visite initiale. Des tests de t ont aussi été calculés pour comparer les scores de chaque sous-échelle du ISP (stress parental) et du MPOC-56 (satisfaction des soins) entre les groupes. Le test du chi carré a été réalisé pour comparer l'adhérence entre les deux groupes à 1 et 3-mois. Les résultats ont montré une tendance à un plus grand changement de la rotation passive du cou à 1-mois dans le groupe LIT (Intervalle de Confiance à 95% = 95% IC= 1,97-8,77 ; p = 0, 17) mais pas à 3 mois. Les parents du groupe LIT ont obtenu des scores de stress plus faibles après avoir reçu l'outil d'intervention (95%IC= 49,20-57,94 ; p = 0, 01) et ont déclaré être plus satisfaits que les parents du groupe témoin pour le traitement reçu (95%IC= 6,7-6,8 ; p=0,03) e o partenariat avec les thérapeutes (95%IC= 6,3-6,9 ; p<0,001). Enfin, l'observance au traitement a été plus élevée dans le groupe LIT que dans le groupe contrôle en particulier à 3-mois (p = 0.01). Le nouveau livret d'intervention pour le torticolis accompagné d'un traitement de physiothérapie a tendance à contribuer à une restitution plus rapide de l’amplitude passive du cou en rotation, peut aider à diminuer le niveau de stress parental, contribuer à une plus grande satisfaction à l’égard du traitement et améliorer l’observance au traitement à domicile.
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Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal
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«Building Blocks: Children’s Literature and the Formation of a Nation, 1750-1825» examine la façon dont la littérature pour enfants imprègne les jeunes lecteurs avec un sens de nationalisme et d'identité nationale à travers la compréhension des espaces et des relations spatiales. La thèse étudie les œuvres d’enfants par Thomas Day, Sarah Fielding, Mary Wollstonecraft, Richard Lovell et Maria Edgeworth, Charles et Mary Lamb, Sarah Trimmer, Lucy Peacock, Priscilla Wakefield, John Aikin, et Anna Laetitia Barbauld. Les différents sujets thématiques reflètent la façon dont les frontières entre les dimensions extérieures et intérieures, entre le monde physique et le domaine psychologique, sont floues. En s'appuyant sur les travaux de penseurs éducatifs, John Locke et Jean-Jacques Rousseau, les écritures pour les enfants soulignent l'importance des expériences sensorielles qui informent l’évolution interne des individus. En retour, la projection de l'imagination et l'investissement des sentiments aident à former la manière dont les gens interagissent avec le monde matériel et les uns envers les autres afin de former une nation. En utilisant une approche Foucaldienne, cette thèse montre comment la discipline est inculquée chez les enfants et les transforme en sujets réglementés. Grâce à des confessions et des discours, les enfants souscrivent à la notion de surveillance et de transparence tandis que l'appréciation de l'opinion publique encourage la pratique de la maîtrise de soi. Les enfants deviennent non seulement des ébauches, sensibles à des impressions, mais des corps d'écriture lisibles. Les valeurs et les normes de la société sont internalisées pendant que les enfants deviennent une partie intégrale du système qu'ils adoptent. L'importance de la visibilité est également soulignée dans la popularité du système de Linné qui met l'accent sur l'observation et la catégorisation. L'histoire naturelle dans la littérature enfantine renforce la structure hiérarchique de la société, ce qui souligne la nécessité de respecter les limites de classes et de jouer des rôles individuels pour le bien-être de la collectivité. Les connotations religieuses dans l'histoire naturelle peuvent sembler justifier l'inégalité des classes, mais elles diffusent aussi des messages de charité, de bienveillance et d'empathie, offrant une alternative ou une forme d’identité nationale «féminine» qui est en contraste avec le militarisme et le nationalisme patricien. La seconde moitié de la thèse examine comment la théorie des « communautés imaginées » de Benedict Anderson devient une possibilité à travers le développement du goût national et une compréhension de l'interconnexion entre les individus. Le personnage du barde pointe à la centralité de l'esprit communautaire dans l'identité nationale. Parallèlement à la commercialisation croissante de produits culturels et nationaux durant cette période, on retrouve l’augmentation de l’attachement affectif envers les objets et la nécessité de découvrir l'authentique dans la pratique de la réflexion critique. La propriété est redéfinie à travers la question des «vrais» droits de propriété et devient partagée dans l'imaginaire commun. Des cartes disséquées enseignent aux enfants comment visualiser des espaces et des frontières et conceptualisent la place de l’individu dans la société. Les enfants apprennent que des actions disparates effectuées dans la sphère domestique ont des répercussions plus importantes dans le domaine public de la nation.
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Ce mémoire engage une réflexion sur la plénitude dans la pensée de Charles Taylor, et plus particulièrement dans son maître ouvrage L’âge séculier. L’idée de plénitude y est intimement liée à celles de modernité, de croyance et d’incroyance. C’est que, pour Taylor, comprendre la modernité implique de saisir le changement qui nous a permis de passer d’un contexte dans lequel il était impensable de ne pas croire en Dieu à un contexte dans lequel la croyance n’est qu’une option. Ce changement tourne essentiellement autour d’une modification de notre représentation de la plénitude. Qu’est-ce que la plénitude pour notre auteur ? Elle est la condition à laquelle tend tout homme et implique une réponse, tacite ou pas, à la question du sens de la vie. Mon principal objectif sera de saisir la nature de la plénitude telle que la conçoit Taylor. Je montrerai que la double définition de la plénitude dans L’âge séculier génère une certaine tension entre la plénitude conçue comme un événement unique et comme une aspiration constante vers le sens (qui correspond aussi au bien). Je proposerai une résolution de cette tension à travers une compréhension de la plénitude qui vise à en restituer l’unité fondamentale, l’idée étant de saisir la plénitude comme événement unique et comme aspiration constante au sens, non pas séparément, mais dans leur relation. Ce modèle d’interprétation, fourni par l’idée d’éternité, que l’on retrouve aussi dans L’âge séculier, me conduira à établir une coïncidence entre la poursuite de la plénitude et le désir d’éternité. Tous deux ont le même but fondamental : à travers l’inscription de moments qualitativement privilégiés et uniques, constitutifs de la vie, dans la totalité de cette vie, ils visent à en dévoiler le sens et à lui conférer une certaine pérennité. À plus forte raison, ce que j’entends montrer à travers la coïncidence entre plénitude et éternité, c’est que la quête de plénitude n’engage pas nécessairement la perspective religieuse déployée dans L’âge séculier, mais plutôt une forme de transcendance que l’on pourrait qualifier de « temporelle ».