O mal-estar docente em gestores escolares

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Sa��de mental e trabalho na assist��ncia social: viv��ncias de sofrimento ps��quico e estrat��gias de defesa dos(as) servidores(as) p��blicos(as) municipais da FUNPAPA em Bel��m/PA

Inserido no contexto das rela����es estabelecidas entre sa��de mental e trabalho, este estudo tem por objetivo analisar as viv��ncias de sofrimento ps��quico dos servidores respons��veis pela execu����o dos servi��os socioassistenciais da rede de Prote����o Social da FUNPAPA, enfatizando as estrat��gias que desenvolvem para realizar o seu trabalho de forma a colocarem-se no ��mbito da ���normalidade���. Pautado nas contribui����es da psicodin��mica do trabalho e nos referenciais do campo da sa��de do trabalhador, o enfoque te��rico-metodol��gico desta pesquisa consiste em uma abordagem qualitativa, cuja coleta de dados envolveu entrevistas individuais semi-estruturadas e observa����o participante. A an��lise dos dados, realizada atrav��s da t��cnica de an��lise de conte��do, apontou aspectos relacionados ��s condi����es de trabalho e �� organiza����o do trabalho atuando como desencadeantes de viv��ncias de sofrimento ps��quico, as quais se expressam em ansiedade, insatisfa����o, medo, t��dio, repugn��ncia, dentre outras manifesta����es. Os aspectos relacionados ��s m��s condi����es de trabalho que desencadeiam o sofrimento ps��quico dos servidores da FUNPAPA s��o: espa��o f��sico sem a adapta����o necess��ria para o atendimento dos usu��rios, equipamentos obsoletos e/ou com funcionamento defeituoso, escala de ve��culos irregular e condi����es ambientais insalubres devido �� infiltra����es constantes. Como elementos constituintes da organiza����o do trabalho que funcionam como determinantes do sofrimento ps��quico vivenciado pelos servidores da FUNPAPA podemos citar: o atendimento aos usu��rios, a capacita����o profissional inadequada ao trabalho que desenvolvem, a avalia����o de desempenho, a aus��ncia de reconhecimento social, o quantitativo reduzido de servidores, a rede socioassistencial deficit��ria e a impot��ncia diante dos limites da pol��tica de assist��ncia social para fazer frente ��s demandas sociais postas a esses servidores. Para lidar com as viv��ncias de sofrimento ps��quico de modo a evitar a doen��a e a loucura esses servidores adotam estrat��gias de defesa de prote����o, incluindo: a racionaliza����o, a religiosidade, os la��os de confian��a e solidariedade, o absente��smo, a antecipa����o das f��rias, o investimento em atividades desenvolvidas fora da jornada de trabalho, o trabalho itinerante na comunidade e a busca de solu����es alternativas para tornar o ambiente f��sico o mais acolhedor poss��vel. Desta forma, a estrutura deste trabalho abrange tr��s momentos: a refer��ncia emp��rica, o aporte te��rico e a discuss��o dos resultados, respectivamente. Por ��ltimo, �� guisa de conclus��o, s��o apontadas algumas notas para subsidiar uma proposta de promo����o da sa��de mental no trabalho.

Representa����es sociais de alunas do ensino fundamental sobre bullying

Este estudo consiste na investiga����o das representa����es sociais de alunas da 8�� s��rie do ensino fundamental sobre o fen��meno bullying e suas implica����es no processo de escolariza����o. O problema da pesquisa teve como foco as representa����es sociais das alunas sobre o bullying. Os sujeitos s��o estudantes do sexo feminino, com idade entre 13 e 18 anos, regularmente matriculadas em tr��s turmas da 8�� s��rie do ensino fundamental de uma escola da rede estadual de ensino. O l��cus da pesquisa foi uma institui����o de ensino fundamental e m��dio da rede p��blica estadual do munic��pio de Castanhal, localizado na regi��o nordeste do estado do Par��. Os objetivos do estudo foram os seguintes: a) Identificar e caracterizar, a partir do pensamento consensual de jovens do ensino fundamental, as imagens e os significados que elas possuem sobre as intimida����es, agress��es e /ou ass��dio, caracterizados como bullying; b) Verificar em que situa����es o bullying ocorre e quais as formas utilizadas com maior frequ��ncia entre as alunas; c) Destacar as causas que concorrem para a afirma����o de pr��ticas de bullying no ambiente escolar e suas consequ��ncias; d) Destacar as percep����es das alunas sobre as implica����es decorrentes do bullying no processo de escolariza����o; e) Evidenciar as objetiva����es e as ancoragens que comp��em o processo de constru����o das RS de jovens sobre o bullying. O estudo teve uma abordagem qualitativa e teve como referencial te��rico a Teoria das Representa����es Sociais de Moscovici (1978) e jodelet (2001). Dentre os referenciais te��ricos utilizados constam: Abramavay, 2003; Beaudoin e Taylor (2006), Boneti e Priotto (2009) Constantine (2004) Fante (2005), Lopes Neto e Saavedra (2003) Nascimento (2006; 2011), Middelton-Moz e Zawadski (2007), e Silva (2010). Os instrumentos utilizados para a coleta dos dados foram o question��rio semi-estruturado e a entrevista grupal. O tratamento dos dados pautou-se na an��lise de conte��do de acordo com a abordagem proposta por Franco (2003). Os resultados assinalaram que as representa����es sociais das alunas sobre o bullying, constitu��ram-se em maus tratos, cuja imagem se assenta em condutas de agress��o verbal, psicol��gica e f��sica; Amea��a e invisibilidade, na qual a imagem se constitui pelos elementos, diferen��a, intoler��ncia, desrespeito, inveja, competi����o e rivalidade; Contradi����o que corresponde �� imagem da escola como um espa��o de aprendizagem que se fragiliza e se descaracteriza diante da dissemina����o da viol��ncia e; Educa����o familiar e escolar que corresponde a imagem do papel da fam��lia e da escola como inst��ncias que partilham a responsabilidade pela orienta����o e forma����o dos alunos. As implica����es escolares evidenciadas a partir das representa����es sociais das estudantes sobre o bullying, relacionam-se �� uma s��rie de repercuss��es negativas no processo de escolariza����o, dentre as quais: dificuldades de aprendizagem, queda do rendimento escolar, absente��smo e evas��o escolar.

Ocorr��ncia do metapneumov��rus humano nas infec����es respirat��rias agudas em estados da regi��o nordeste do Brasil

As doen��as do trato respirat��rio s��o respons��veis por uma significativa taxa de absente��smo laboral bem como por elevados ��ndices de morbidade e morte, entre as quais as infec����es respirat��rias aguda (IRA) representam as maiores queixas nos servi��os de atendimento m��dico-ambulatorial em todo o mundo. Os v��rus s��o considerados os principais agentes etiol��gicos das IRA, atuando seja como pat��geno principal ou predispondo ��s infec����es bacterianas secund��rias, entre eles encontra-se o Metapneumovirus Humano (HMPV). Este v��rus foi identificado em 2001 apresentando-se como um importante agente causador de IRA adquirida na comunidade. �� um v��rus cosmopolita que causa doen��as respirat��rias semelhantes ao V��rus Respirat��rio Sincicial. No Brasil, s��o relativamente escassos os relatos da ocorr��ncia do HMPV na popula����o. O objetivo deste estudo �� investigar a ocorr��ncia de Metapneumov��rus Humano (HMPV) em pacientes com diagn��stico cl��nico de infec����o respirat��ria aguda (IRA) na Regi��o Nordeste do Brasil. Entre o per��odo de Junho de 2009 a Setembro de 2010, pacientes oriundos de atendimentos em unidades de aten����o b��sica ou hospitalar de cinco estados da Regi��o Nordeste, foram submetidos a coleta de esp��cimes para detec����o a partir de t��cnicas de biologia molecular. An��lises estat��sticas foram utilizadas para escolha do tamanho amostral (545) e tratamento dos resultados obtidos. O estudo mostrou uma positividade de 4.7% para HMPV, sem a exist��ncia de uma faixa et��ria espec��fica para a ocorr��ncia da infec����o. Ocorreu uma preval��ncia do sexo feminino entre os casos positivos, entretanto, sem significado estat��stico. O pico de positividade para o v��rus (n=16) mostrou existir no terceiro trimestre do ano em todos os Estados investigados. Neste estudo, foi poss��vel descrever a ocorr��ncia de HMPV na Regi��o Nordeste, afetando pacientes portadores de infec����o respirat��ria aguda, tanto acompanhados ambulatorialmente como hospitalizados, que preencheram crit��rio cl��nico para S��ndrome Respirat��ria Aguda Grave.

Protagonismo pol��tico e social na velhice

P��s-gradua����o em Psicologia - FCLAS

Avalia����o cl��nica, videolaringosc��pica e vocal perceptivo-auditiva e ac��stica de professores disf��nicos

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Absente��smo por doen��a ocupacional de trabalhadores rurais no setor canavieiro

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

Influ��ncia do programa Escola da Coluna em agentes comunit��rios

Introduction: Low back pain is characterized as a musculoskeletal disorder responsible for loss of productivity and high absenteeism of the affected individuals. Objectives: To analyze the effects of short-and long-term program of health education and therapeutic exercise in relation to quality of life, flexibility and pain intensity of community agents in Marilia city, Sao Paulo, Brazil. Methods: A total of 17 women community workers (40.29+9.97 years) were analysed. Evaluations were made in relation to quality of life, flexibility and intensity of pain before, immediately and 30 weeks after the intervention. Results: We observe the positive results of programs in six domains of quality of life questionnaire and flexibility in the short-and long-term (p<0.005). The intensity of pain showed significant reduction only in the short-term. Conclusion: The methodology used was able to improve the quality of life, flexibility and reduce pain intensity of community agents.

Necessidades especiais de escolares com diabetes mellitus tipo 1 identificadas por familiares

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico (CNPq)

Qualidade de vida dos trabalhadores de enfermagem em UTI adulto: um estudo qualitativo

The quality of life of nursing professionals of character is relevant because the service involves every aspect of workers with personal, social and cultural, so that professionals can result in unproductive and emotionally shaken, and may influence the direct patient care.The aim of this study is to report the quality of life of nursing staff working in the adult ICU of a university hospital.Methodology will be applied to qualitative, through interviews with guiding questions, with the subject all the nursing staff of the Intensive Care Unit - Adult, located in Bauru State Hospital. The survey results were analyzed through content analysis proposed by Bardin. The interviews were divided into categories and subcategories in the sequence. In the category Defining quality of life - hidden connections got four subcategories: happiness, pleasure, interrelation and practice in nursing, which are directly related to the meaning of quality of life. What about the profession as interference in quality of life of nursing staff reached the category A profession in contrast with the quality of life - Connections Exposed that led to the division of four subcategories: proximity to death, absenteeism, double day / salary, shifts, ranking at work and work process. Finally, it concerns the improvement of the profession that can intervene in the quality of life of workers obtained the category Improving occupancy improving the quality of life - Connections to be built, which is subdivided into sub-categories: professional incentive, hierarchy and enhancement of the profession. These categories and subcategories showed significant and important aspects of quality of life of nursing professionals

A constru����o do projeto pol��tico-pedag��gico das escolas do campo do munic��pio de Araraquara

This study aimed to analyze the process of developing and implementing a politicalpedagogical project for rural schools in the city of Araraquara, focusing on one of the schools served. This is an ethnographic qualitative study. The instruments of data collection were participant observation, semi-structured interviews and documentary analysis. It was observed are a change in the community organization throughout the process, with regard to a more active attitude on the part of its members, who have pursued other means to claim the fulfillment of their demands by the Government and relevant institutions, which points to the pedagogical character of participation in the movement to fight for the education they desire. It was also noticed a process of re-signification by the subjects, of their own community identity while seated in an agrarian reform project, as well as a more effective participation of those in everyday life and school organization. It was also observed changes in indicators of school, with an increase in the achievement of students as well as reducing the dropout rate to zero, and the reduction of absenteeism of teachers.

A sa��de do homem: doen��as cr��nicas n��o transmiss��veis e vulnerabilidade social

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Voice disorders in teachers: clinical, videolaryngoscopical, and vocal aspects

Dysphonia is more prevalent in teachers than among the general population. The objective of this study was to analyze clinical, vocal, and videolaryngoscopical aspects in dysphonic teachers. Ninety dysphonic teachers were inquired about their voice, comorbidities, and work conditions. They underwent vocal auditory-perceptual evaluation (maximum phonation time and GRBASI scale), acoustic voice analysis, and videolaryngoscopy. The results were compared with a control group consisting of 90 dysphonic nonteachers, of similar gender and ages, and with professional activities excluding teaching and singing. In both groups, there were 85 women and five men (age range 31-50��years). In the controls, the majority of subjects worked in domestic activities, whereas the majority of teachers worked in primary (42.8%) and secondary school (37.7%). Teachers and controls reported, respectively: vocal abuse (76.7%; 37.8%), weekly hours of work between 21 and 40 years (72.2%; 80%), under 10��years of practice (36%; 23%), absenteeism (23%; 0%), sinonasal (66%; 20%) and gastroesophageal symptoms (44%; 22%), hoarseness (82%; 78%), throat clearing (70%; 62%), and phonatory effort (72%; 52%). In both groups, there were decreased values of maximum phonation time, impairment of the G parameter in the GRBASI scale (82%), decrease of F0 and increase of the rest of acoustic parameters. Nodules and laryngopharyngeal reflux were predominant in teachers; laryngopharyngeal reflux, polyps, and sulcus vocalis predominated in the controls. Vocal symptoms, comorbidities, and absenteeism were predominant among teachers. The vocal analyses were similar in both groups. Nodules and laryngopharyngeal reflux were predominant among teachers, whereas polyps, laryngopharyngeal reflux, and sulcus were predominant among controls.

O papel de enfermeiros na equipe multidisciplinar frente ao sobrepeso/obesidade em ambiente de trabalho

Overweight and obesity are pandemics and have been widely discussed in Public Health and Health at Work. Comorbidities such as metabolic syndrome, hypertension, diabetes mellitus type 2, orthopedic disorders and coronary diseases can induce to absenteeism, reduced work performance, disability and death. The aim of this review is to discuss the role of the nurse in control and prevention of these illnesses in the workplace. We concluded that occupational health nurses work should act proactively with a multidisciplinary team aimed at individual and collective monitoring of actions designed to control and prevent overweight and obesity. Furthermore, this professional should follow up the health of individual workers with a high body mass index in order to warn and prevent comorbidities related to these conditions.

Absentismo laboral por patolog��a odontol��gica y m��dica en una industria de gran porte del sector mec��nico y mueblero

Introduction: The current Brazilian legislation states that health services must be performed by the Specialized Service of Safety Engineering and Labor Medicine (SESMT). Objective: To analyze the dental and medical reasons for absenteeism, checking the interference of factors such as age, gender and position of the worker, and most of the reasons that led the employee to miss work. Material and methods: The research appears as a descriptive study with a quantitative approach. The dental and medical certificates and statements of attendance were analyzed, duly approved, lodged in a acrylic industry in the city of Ara��atuba-SP, from January to July 2011. Results: Of the total number of certificates (n = 1841), only 103 (5.6%) were for dental reasons. Predominance of the age group of 20-29 years, males and with non-administrative function. The reasons most dental and medical certificates stated that led the workers to miss working days were "inclusive and impacted teeth" and "diarrhea and gastroenteritis of presumed infectious origin", respectively. As to factors related to absenteeism, there was a severity index of 2.83, 1.33 frequency and average duration of absences of 2.12. Conclusions: It is concluded that dental reasons had little weight on total absences due to illness that caused the temporary leave of the worker for a shorter period. The age and function variables influence the occurrence of work absenteeism.