952 resultados para 1839 Storm


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UANL

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Tesis (Doctor en Ciencias con Acentuación en Química de Productos Naturales) UANL, 2010.

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It became so usual for the east coast of India to face at least IO to 15 cyclones every year, out of which 3 to 4 may reach the deep depression stage. As a result the east coast of India experiences frequent heavy damages of varying intensities due to storm surges and it is also not unusual to experience a calamitous deluge once in a decade or so. Loss of life and damages can be minimized only if the magnitude of the surge could be predicted at least a day in advance. Therefore, an attempt to study the storm surges generated by the cyclones that strike the east coast of India and. suggest a method of predicting them through nomogram is made

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Establecer y precisar los factores y circunstancias hist??ricas que condicionaron y determinaron la introducci??n del pestalozzianismo en Espa??a. Seguir su influencia hasta los primeros fen??menos de institucionalizaci??n del Sistema Educativo Liberal y dar cuenta de los procesos educativos innovadores en el tr??nsito del Antiguo al Nuevo R??gimen. Renovaci??n de los m??todos educativos en Espa??a durante el per??odo 1803-1839. M??todo de investigaci??n hist??rico-descriptivo aplicado a la Historia de la Educaci??n con recopilaci??n de documentos de archivo. Recopilaci??n de fuentes archiv??sticas. Documentaci??n impresa. Bibliograf??a. Paralelamente a la crisis del Antiguo R??gimen se produjo la crisis del modelo educativo tradicional, tanto a nivel estructural como en el plano de relaci??n docente-discente. El fracaso de los ensayos renovadores (pestalozzianismo, m??todo de Lancaster) es debido a la imposibilidad de cambiar efectivamente la pr??ctica educativa sin descubrir la naturaleza espec??fica del ni??o, distinta a la del adulto, y sin formar especializadamente a los maestros. El pestalozzianismo es el primero en incidir en estos aspectos. Establecidos los liberales en el poder se transforma estructuralmente el Sistema Educativo y se da una nueva formulaci??n a la educaci??n, se define la naturaleza de la infancia y se institucionaliza el papel social y educativo del maestro.

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Resumen basado en el del autor