Al riscar : llibru de testu pal Ciclu Medio d'EXB

En Septiembre de 1983 y dentro del Primer curso de Lengua Asturiana para ense??antes, celebrado por la Academia de la Llingua Asturiana en Pola de Allande, nace el Coletivu Pedag??xicu 'La Puela-83', formado por un grupo de maestros; ellos son los autores de este libro que a modo de propuesta de actividades entorno a 22 temas (los animales, el tiempo, nuestro cuerpo, Navidad, higiene, profesiones, familia, casa,..) elaboran un material gu??a para el trabajo en la escuela,sobre todo del ??rea del lenguaje en asturiano..

Plastika eta Ikus-Adierazpena : Lehen Hezkuntzarako euskaraz argitaratutako testu liburuen analisia.'Expresión Plástica y Visual : análisis de los libros de texto editados en euskera para la Educación Primaria'.

Resumen tomado de la publicación

Testu lanketa. 'Trabajar los textos'.

Seminario sobre el trabajo con distintos tipos de textos realizado por tres profesores del instituto Francisco de Vitoria. Los objetivos son: introducirse en el trabajo con textos y conseguir que los alumnos sepan cómo elaborar un texto, qué corregir, qué requisitos debe cumplir cada uno de los diferentes textos y realizar un tratamiento especial del estilo en la lengua escrita. Tras realizar un curso sobre el tratamiento de los textos, se eligen las diferentes tipologías de textos y se busca el material que se utilizará para elaborar unidades didácticas. A la vista de los textos que posteriormente elaboran los alumnos, la utilización de las unidades didácticas elaboradas resulta muy positiva.

Kritika nashikh kritikov.

At head of title: N. Belʹtov.

Sumarokov i sovremennai͡a emu kritika.

Photocopy.

Graf L. N. Tolstoĭ i kritika ego proizvedenīi : russkai͡a︡ i inostrannai͡a︡ /

Preservation photocopy on alkaline paper.

Istorīi͡a︡ russkoĭ literatury XIX stoli͡e︡tīi͡a︡ : kritika, roman, poėzīi͡a︡ i drama /

Includes bibliographies.

Anarkhizm; istorīi︠a︡ i kritika anarkhicheskikh uchenīĭ. Perevod s ni︠e︡met︠s︡kago.

At head of title: T︠S︡enker.

Arrow-Debreu-modell és a Kornai-kritika harminc év után = The Arrow-Debreu Model and Kornai s critique, thirty years after

Több mint harminc év telt el Kornai János Anti-equilibrium című könyvének megjelenése óta. Ez volt az első mű a nemzetközi irodalomban, amely átfogóan bírálta az általános egyensúlyelméletet, mégpedig Debreu értékelméletén és az Arrow-Debreu modellen keresztül. A kritikára legélesebben Frank H. Hahn reagált, amire Kornai - fenntartva korábbi bírálatainak többségét - a közelmúltban megjelent önéletrajzában tért vissza. E cikkben elmélettörténeti előzményekkel együtt rekonstruáljuk a Kornai-Hahn-vita főbb pontjait, és megvizsgáljuk a kritikák és riposztok érvényességét. Látni fogjuk, hogy a legújabb közgazdasági elméletek nem mindenben igazolták Hahn ellenvetéseit. _______________ More than thirty years have passed since János Kornai s book Anti-Equilibrium appeared. This was the first work in international literature to criticize comprehensively the general theory of equilibrium, moreover through the value theory of Debreu and the Arrow-Debreu Model. The sharpest reaction to the criticism came from Frank H. Hahn, and Kornai returned to this in his recent autobiography. This article reconstructs the main points in the Kornai-Hahn debate, including its antecedents in the history of theory, and examines the validity of the criticisms and ripostes. It will be seen that Hahn s objections have not been endorsed in every respect by the latest economic theories.

Jendaurreko Konta-saioa: Gertakari sozio-diskurtsiboa eta testu-genero berezitua

250 p.

Latent semantic indexing eta ikasketa automatikoa hizkuntzaren prozesamenduaren arloan: testu-sailkatzea, hitzen adiera-desanbiguatzea eta korreferentzia-ebaztea SVD bidezko dimentsio murrizketa eta multi-sailkatzailea konbinatuz

220 p.

Testu arteko koherentziazko erlazio-egitura: lehen urratsak euskaraz

[EU]Testu bat koherente egiten duten arrazoiak ulertzea oso baliagarria da testuaren beraren ulermenerako, koherentzia eta koherentzia-erlazioak testu bat edo gehiago koherente diren ondorioztatzen laguntzen baitigu. Lan honetan gai bera duten testu ezberdinen arteko koherentziazko 3 Cross Document Structure Theory edo CST (Radev, 2000) erlazio aztertu eta sailkatu dira. Hori egin ahal izateko, euskaraz idatziriko gai berari buruzko testuak segmentatzeko eta beraien arteko erlazioak etiketatzeko gidalerroak proposatzen dira. 10 testuz osaturiko corpusa etiketatu da; horietako 3 cluster bi etiketatzailek aztertu dute. Etiketatzaileen arteko adostasunaren berri ematen dugu. Koherentzia-erlazioak garatzea oso garrantzitsua da Hizkuntzaren Prozesamenduko hainbat sistementzat, hala nola, informazioa erauzteko sistementzat, itzulpen automatikoarentzat, galde-erantzun sistementzat eta laburpen automatikoarentzat. Etorkizunean CSTko erlazio guztiak corpus esanguratsuan aztertuko balira, testuen arteko koherentzia- erlazioak euskarazko testuen prozesaketa automatikoa bideratzeko lehenengo pausua litzateke hemen egindakoa.