Cyber-networks, physical coalitions and missing links : imagining and realizing dissent in Malaysia 1998-2008

From September 1998 to March 2008, dissident cyber-networks in Malaysia developed connections with physical coalitions that contributed to the Opposition’s historic gains in the 12th General Election of March 2008. To succeed in entrenching a ‘two-coalition system’, however, the component parties of the Opposition coalition (Pakatan Rakyat) must establish its ‘missing links’, namely, extensive and deep organizational networks in society that would permit the coalition to move from imagining and realizing dissent to institutionalizing it meaningfully.

The contemporary land mammals of Egypt (including Sinai) / Dale J. Osborn, Ibrahim Helmy.

n.s. no.5(1980)

Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, traducció i anàlisi d'un fragment

Traducció cap al català d'un fragment del l'original francès d'Eric-Emmanuel Schmitt Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran amb el posterior anàlisi de les qúestions de sintàxi, gramàtica, lexic i referents culturals.

Copie d'un acte par lequel le sultan Ibrahim Ier, fils du sultan Ahmed Ier (folio 6), concéda un bain à l'usage public en fondation pieuse, le samedi 27 Ramadhan 1051 de l'hégire (30 décembre 1641).

L'acte de vakf est précédé d'une préface, dans laquelle se lisent les louanges du Prophète, puis celles du sultan. Cette pièce a été copiée par un certain Ahmed, qui était délégué à l'inspection des fondations pieuses. Manuscrit de luxe orné d'un sarloh.

Programación didáctica de francés para Bachillerato : Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran : relato y adaptación cinematográfica.

Propuesta didáctica para la enseñanza de la lengua francesa a través del cine y la literatura (programación de un trimestre en primero de Bachillerato). Se incluye dentro del programa Cine y Educación cuyo objetivo es animar a los profesores a utilizar el cine como recurso en el aula, explorando nuevas posibilidades didácticas y mejorando la convivencia en los centros escolares. Se analiza el relato 'Monsieur Ibrahim et Les Fleurs du Coran', así como, su adaptación cinematográfica. Se incluye material didáctico para el profesor (orientaciones didácticas y material complementario) y para el alumno (material de trabajo y de consulta).

Response to Anwar Tlili‘s paper -Efficiency and social inclusion: implications for the museum profession

I have been asked to respond to Anwar Tlili‘s paper, and I propose to do this in four steps. I will follow Anwar‘s line of arguments closely. I will be dealing in turn withStep no. 1: Profession and ProfessionalizationStep no. 2: Social InclusionStep no. 3: ManagerialismStep no. 4: Museum Education and Training

Das Festgesetz der Samaritaner nach Ibrahim ibn Ja'kub : Edition und Übersetzung seines Kommentars, zu Lev. 23

Jena, Univ., Diss., 1904