Los estudiantes del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario : 1826-1842

La línea institucional de investigación “Historia de la Universidad del Rosario” fue creada por el rector y la H. Consiliatura en el año 2000, con ocasión del advenimiento de la fecha conmemorativa de sus trescientos cincuenta años de fundación. Tiene el propósito de desarrollar una agenda investigativa para reconstruir la historia completa de una de las universidades más antiguas de América que, desde 1653 hasta el preste, en íntima fusión con los procesos de la historia nacional, ha mantenido el cumplimento de los objetivos educativos de su fundador, fray Cristóbal de Torres. Dicha agenda, que cobija todos los temas sustantivos del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, involucra una científica labor investigativa, por secuencias cronológicas, prevista para varios años. Cada uno de sus resultados integrarán temáticamente la presente colección de “cuadernos” como avances para el conocimientos de historiadores, estudiosos nacionales e internacionales de la historia de la educación colombiana y del gran público interesado en conocer las interrelaciones políticas, económicas y sociales de la historia patria con esos proceso en los que interactúan íntimamente. Al final, estos “cuadernos temáticos” serán consolidados para conformar los volúmenes de la Historia de la Universidad, evidenciando las razones por las cuales el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario tiene el público reconocimiento de “Cuna de la República”.

Insulin nanoparticle preparation and encapsulation into poly(lactic-co-glycolic acid) microspheres by using an anhydrous system

Insulin has been encapsulated in poly(lactic-co-glycolic acid) (PLGA) microspheres by solid-in-oil-in-oil (S/O/O) emulsion technique using DMF/corn oil as new solvent pairs. To get better encapsulation efficiency, insulin nanoparticles were prepared by the modified isoelectric point precipitation method so that it had good dispersion in the inner oil phase. The resulting microspheres had drug loading of 10% (w/w), while the encapsulation efficiency could be up to 90-100%. And the insulin release from the microspheres could last for 60 days. Microspheres encapsulated original insulin with the same method had lower encapsulation efficiency, and shorter release period. Laser scanning confocal microscopy indicated the insulin nanoparticle and original insulin had different distribution in microspheres. The results suggested that using insulin nanoparticle was better than original insulin for microsphere preparation by S/O/O method.

In vitro drug release studies of polymeric freeze-dried wafers and solvent-cast films using paracetamol as a model soluble drug

Drug dissolution and release characteristics from freeze-dried wafers and solvent-cast films prepared from sodium carboxymethylcellulose (CMC) have been investigated to determine the mechanisms of drug release from the two systems. The formulations were prepared by freeze-drying (wafers) or drying in air (films), the hydrated gel of the polymer containing paracetamol as a model soluble drug. Scanning electron microscopy (SEM) was used to examine differences between the physical structure of the wafers and films. Dissolution studies were performed using an exchange cell and drug release was measured by UV spectroscopy at 242 nm. The effects of drug loading, polymer content and amount of glycerol (films) on the release characteristics of paracetamol were investigated. The release profiles of paracetamol from the wafers and films were also compared. A digital camera was used to observe the times to complete hydration and dissolution of the wafers containing different amounts of CMC and how that impacts on drug release rates. Both formulations showed sustained type drug release that was modelled by the Korsmeyer–Peppas equation. Changes in the concentration of drug and glycerol (films) did not significantly alter the rate of drug release while increasing polymer content significantly decreased the rate of drug release from both formulations. The results show that the rate of paracetamol release was faster from the wafers than the corresponding films due to differences in their physical structures. The wafers which formed a porous network, hydrated faster than the more dense and continuous, (non-porous) sheet-like structure of the films.

COMP3016 Web Technology - Strand 3 "History" Lecture 4

Lecture 4: Ontological Hypertext and the Semantic Web Contains Powerpoint Lecture slides and Hypertext Research Papers: Conceptual linking: Ontology-based Open Hypermedia (Carr et al. 2001); CS AKTiveSpace: Building a Semantic Web Application (Glaser et al., 2004); The Semantic Web Revisited (Shadbolt, Hall and Berners-Lee, 2006); Mind the Semantic Gap (Millard et al., 2005).

Identidad, educación e investigación en la universidad : elementos para una discusión

El presente trabajo se orienta al rescate del sujeto y de la subjetividad en aras de la individuación. Se parte de hacer una reflexión sobre la identidad personal enmarcada en los procesos de transformación contemporáneos.

Divulgación on-line de los códigos de buen gobierno en las IES y su determinación para el posicionamiento en el ranking QS

Dado el interés que se presenta con los temas de gobierno corporativo, este trabajo busca describir si la divulgación on-line de los contenidos de los códigos de buen gobierno, es determinante en el posicionamiento que tienen las Instituciones de Educación Superior (IES) en el ranking QS. Partiendo de una muestra de 20 IES, se recolectaron un conjunto de datos dicotómicos para 30 variables independientes y se relacionaron con la variable dependiente denominada posicionamiento en el ranking. A partir de lo anterior, se elaboró un trabajo descriptivo y correlacional con el fin de probar las hipótesis de investigación. Este estudio reveló que la divulgación on-line de los contenidos de los códigos de buen gobierno en las IES, no es determinante para el posicionamiento en el ranking QS.

A model of school behavior: tuition fees and grading standards

This paper uses a hybrid human capital / signaling model to study grading standards in schools when tuition fees are allowed. The paper analyzes the grading standard set by a profit maximizing school and compares it with the efficient one. The paper also studies grading standards when tuition fees have limits. When fees are regulated a profit maximizing school will set lower grading standards than when they are not regulated. Credit constraints of families also induce schools to lower their standards. Given that in the model presented competition is not feasible, these results show the importance of regulation of grading standards.

La informatización de la biblioteca escolar : el programa Abies 2.0.

Se trata de un manual para la instalación y manejo del programa de gestión de bibliotecas ABIES 2.0 y tiene como objetivo ayudar al profesorado encargado de la biblioteca escolar en las cuestiones técnicas y organizativas.

Formación online : guía para profesores universitarios.

Guía que persigue dar respuesta a las nuevas necesidades docentes con un modelo de aprendizaje en el que las herramientas telemáticas son imprescindibles. Sus objetivos son varios: ofrecer una visión analítica de los principales factores y alternativas que deben considerarse antes de poner en marcha un sitema de formación online. Proporcionar un método sistemático, coherente y susceptible de acomodación a distintos enfoques, y sugiere unas pautas para la creación de un modelo institucional, didactico y tecnológico, que sirva como referencia en la concreción de los programas de formación.