30 resultados para Língua inglesa (Segundo grau) Estudo e ensino
em Scielo Saúde Pública - SP
Resumo:
Sabe-se que comum usar-se a regresso quadrtica (Y = a.r + bX -f- c) para determinar a dose econmica de adubao. O ponto de mximo ou de mnimo ser X = - - b/2c , onde b e c possuem distribuio normal. X Teste trabalho cogita-se de estudar a distribuio gerada pelo quociente de duas variveis pertencentes a uma distribuio normal. Calcularam-se as estatsticas γ1 e γ2 de Fisher, e a elas se aplicou a prova de t. Tambm se obtiveram os momentos 3. e 4.. Os resultados obtidos mostram que na maioria dos casos a distribuio de X se afasta muito da normal.
Resumo:
Este estudo teve por objetivo caracterizar o grau de dependncia em relao ao cuidado de enfermagem dos pacientes internados na unidade de psiquiatria de um hospital de ensino, utilizando um instrumento para classificao do nvel de dependncia em enfermagem psiquitrica. Foram classificados 11,07 pacientes/dia na enfermaria de psiquiatria (EPQU) e 7,76 pacientes/dia na enfermaria de psiquiatria de internao breve (EPIB), sendo a taxa mdia de ocupao dos leitos nestas unidades de 79,1% e 86,3%, respectivamente. Houve predominncia de pacientes do sexo feminino (55,8%) e da faixa etria entre 20 a 30 anos (34,8%). O grau discreto de cuidado de enfermagem prevaleceu tanto na EPQU (62,7%) como na EPIB (61,8%). A investigao possibilitou conhecer as demandas de cuidados de enfermagem dessa clientela e forneceu elementos que apontaram para a necessidade de novos estudos referentes composio do quadro de pessoal de enfermagem para esta unidade.
Resumo:
A comunidade de sistemas de informao (SI) tem sofrido com a produo de sistemas de baixa qualidade. A melhoria do processo de softwares (SPI) tem sido aceita como um dos paliativos para superar este problema, sendo a maturidade do processo um elemento-chave; no entanto, a maioria dos estudos sobre a maturidade processual e os determinantes da qualidade IS foram realizados em grandes empresas, em pases desenvolvidos. Este estudo avaliou os principais determinantes da maturidade nos processos, em empresas de desenvolvimento de software pequenas, no Caribe, e de língua Inglesa (ESC). Usando as prticas estabelecidas na integrao do modelo de maturidade da capacidade (CMMI), como a linha de base para a anlise, verificou-se que o monitoramento e controle do projeto, juntamente com a verificao e validao, so os principais determinantes da maturidade processual nas ESC. Essas descobertas podem ajudar os profissionais de IS, em sua busca por produzir produtos de software de qualidade superior, e tambm fornecem uma plataforma para o refinamento do modelo de pesquisa, proposto por pesquisadores da rea de IS.
Resumo:
Objetivos: investigar a associao entre histria familiar de cncer de mama em segundo grau e o risco de apresentar a doena. Mtodos: estudo de caso-controle com casos incidentes. Foram avaliados 66 casos e 198 controles selecionados entre mulheres que realizaram mamografia em Servio Privado de Radiodiagnstico no perodo de janeiro de 94 a julho de 97. Casos e controles foram pareados quanto idade, idade da menarca, da primeira gestao e da menopausa, paridade, uso de anticoncepcionais orais e terapia de reposio hormonal. Resultados: no houve diferena significativa entre casos e controles em relao a outros fatores de risco que no histria familiar em segundo grau. As pacientes com cncer de mama apresentaram maior chance de ter histria familiar em segundo grau comparadas aos controles (RC=2,77; IC 95%, 1,03-7,38; p=0,039). Concluses: a neoplasia maligna de mama est associada presena de histria familiar em segundo grau para essa doena.
Resumo:
Este artigo faz um balano retrospectivo das publicaes sobre a infncia na rea da sociologia, examinando os textos em língua inglesa produzidos no apenas nos pases anglo-saxnicos e escandinavos, mas tambm contribuies provenientes de pases e regies como a Alemanha, frica do Sul, Austrlia, Europa do Leste e do Sul. Aponta para a emergncia de um novo campo de estudos: a sociologia da infncia, que a toma como uma construo social especfica, que tem uma cultura prpria e merece ser considerada nos seus traos peculiares.
Resumo:
The most widespread literature for the evaluation of uncertainty - GUM and Eurachem - does not describe explicitly how to deal with uncertainty of the concentration coming from non-linear calibration curves. This work had the objective of describing and validating a methodology, as recommended by the recent GUM Supplement approach, to evaluate the uncertainty through polynomial models of the second order. In the uncertainty determination of the concentration of benzatone (C) by chromatography, it is observed that the uncertainty of measurement between the methodology proposed and Monte Carlo Simulation, does not diverge by more than 0.0005 unit, thus validating the model proposed for one significant digit.
Resumo:
Este trabalho investiga a língua inglesa como requisito na formao dos ps-graduandos da Universidade Federal de So Paulo, analisando os rendimentos acadmicos no exame de proficincia e nas autoavaliaes em relao língua, bem como a importncia que esses alunos atribuem ao ingls nessa fase de formao. Desenvolveu-se uma pesquisa exploratria com abordagens quanti e qualitativa, anlise documental, questionrios e entrevistas. Identificou-se que os ps-graduandos se autoavaliam como bons leitores, consideram imprescindvel o domnio da língua inglesa em seu cotidiano profissional e reconhecem que a maioria das pesquisas na rea da sade veiculada em ingls. Seus rendimentos no exame de proficincia mostram que, de cada quatro alunos, um reprovado na primeira tentativa; falam e escrevem pouco, e a maioria necessita de outro profissional para elaborao do abstract. Consideram o domnio da língua inglesa fundamental para profissionais que buscam se destacar num mundo competitivo, mas a exigncia formal na ps-graduao considerada uma sobrecarga. Entendemos que o ingls no a língua dominante para a maioria dos pesquisadores, o que ocasiona um dilema para leitores e autores que querem atrair o interesse para seu trabalho. Apesar de a língua inglesa ser reconhecida como a língua franca da cincia e mediar o atual processo de publicao cientfica, esta discusso tem sido crescente e polmica.
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OBJETIVO: Relatar as caractersticas clnicas dos sarcomas de partes moles de alto grau e apresentar a experincia do Hospital Arajo Jorge no tratamento destes sarcomas. MTODO: Anlise retrospectiva dos casos de sarcoma de alto grau em adultos admitidos no Hospital Arajo Jorge (HAJ) entre 1996 e 2000. Idade, sexo, caractersticas antomo-patolgicas (tamanho e tipo histolgico), localizao, tratamentos oncolgicos realizados (cirurgias de preservao de rgos e membros, margens, quimioterapia, radioterapia), recorrncia local, recorrncia distante e sobrevida foram estudados. Anlise descritiva, curvas de Kaplan-Meier, log-rank test e teste ÷ foram usados quando pertinentes. RESULTADOS: Foram registrados 235 pacientes com sarcomas de partes moles entre 1996 - 2000, sendo que 131 eram de alto grau. A mdia de idade foi de 47,2 anos. O tipo histolgico no foi determinado em 23,7% dos casos. O tipo mais freqente foi o leiomiossarcoma (13,7%), seguido do sarcoma sinovial (10,7%) e rabdomiossarcoma (9,2%). O tamanho mediano foi de 10 cm (2-48 cm). A distribuio nos estdios II,III e IV foi de 15%, 55% e 30%, respectivamente. Nos pacientes com estdios II e III, a margem cirrgica adequada foi obtida em 51,9% dos pacientes. Radioterapia e quimioterapia adjuvantes foram indicadas em 33,7% e 26,1% dos casos, respectivamente. As recorrncias locais e distantes ocorreram em 31,5% e 34,8% dos pacientes, respectivamente. A sobrevida global em 5 anos foi 61,8%. CONCLUSO: A maioria dos pacientes atendidos no HAJ portadora de leses localmente avanadas, volumosas ou com metstase ao diagnstico. Os pacientes apresentaram evoluo adversa, com altas taxas de recorrncia local e distante.
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Este estudo objetivou apreender as representaes de gestantes tabagistas sobre o uso de cigarro. Utilizou-se como referencial terico a Teoria das Representaes Sociais. Para anlise dos dados, construiu-se o Discurso do Sujeito Coletivo. Das 27 mulheres entrevistadas, 18 possuam primeiro grau completo, oito, o segundo grau completo e uma, ensino superior; 14 tinham unio estvel, seis eram casadas. Quatro temas emergiram: 1) o incio do hbito de fumar: prtica social e natural; 2) satisfao versus culpa; 3) uma bomba: efeitos do cigarro na gestao; 4) cessao: entre o querer e o poder. Apreendeu-se representao negativa do cigarro, considerado o pior dos vcios e potencial causador de complicaes feto-maternas. O tabagismo foi representado de maneira preconceituosa, desconsiderando a existncia e necessidade de tratamento. Emergiram dificuldades relativas cessao, trazendo a necessidade de ajuda profissional, para informaes, abordagem e tratamento adequados e apoio para que se alcance xito.
Resumo:
A duas amostras randomizadas de 50 alunos do segundo e 50 do sexto ano mdico foi aplicada a "Escala de atitudes frente a algumas fontes de tenso do curso mdico", que avalia quatro fatores: aspectos psicolgicos e adaptao ao curso mdico; escolha profissional e caractersticas do curso mdico; manifestaes de comportamento disfuncional; sade pessoal e estilo de vida. Os alunos tambm responderam a questes abertas, que versavam sobre as experincias vivenciadas durante o curso de Medicina. Os dados oriundos da aplicao da escala revelaram que 24,1% dos estudantes pesquisados foram considerados potencialmente sujeitos a desenvolver crises adaptativas. O material obtido na anlise das questes abertas permitiu a construo de dois discursos: o do aluno de segundo ano e o do aluno de sexto ano. A partir da anlise dos dados quantitativos e dos qualitativos, so discutidos temas relacionados ao segundo ano (processo de ensino-aprendizagem, prtica pedaggica dos docentes, avaliao da aprendizagem) e ao sexto ano (organizao do trabalho assistencial, seleo para a residncia mdica, aspectos ticos das prticas assistenciais). Consideraes sobre medidas preventivas e interventivas so apresentadas com base nos temas desenvolvidos na discusso.
Resumo:
Modalidades de aprendizagem virtual combinadas com mtodos convencionais de ensino podem contribuir na educao mdica. Este estudo investigou o perfil de acesso e uso de portal universitrio no ensino da Dermatologia. Trata-se de pesquisa quantitativa com questionrio para avaliar emprego do portal universitrio, perfil tecnolgico dos estudantes, necessidades informacionais e uso de base de dados. A amostra foi composta por 122 acadmicos na faixa etria de 23,7 3,1 anos, com domnio da língua inglesa (93,4%) e acesso ao portal via internet domiciliar (77,9%) e dispositivos mveis (43,4%). As vantagens foram obteno do contedo das aulas, recursos didticos oferecidos e disponibilidade permanente. As dificuldades residiram em disponibilidade de rede no hospital-escola, aspectos tcnicos e operacionais. Os acessos preferidos foram: aulas ilustradas, cronograma de provas e trabalhos, avisos editados, leituras obrigatrias, artigos, textos anexados e consultas a bibliotecas virtuais e revistas mdicas. As bases de dados mais utilizadas foram: UpToDate (84,4%), Pubmed (77,9%) e Scielo 94 (77%). O portal atendeu as demandas informacionais dos graduandos,porm a utilidade percebida e a facilidade de uso deste recurso didtico podem ser potencializadas para aplicao mais ampla na medicina.
Resumo:
RESUMO Est claro na literatura que as Tecnologias de Informao e Comunicao (TICs) oferecem um ambiente acadmico virtual que melhora a interao entre docentes e alunos. Baseado nisto, nosso trabalho descreveu de que modo o estudante de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Norte utiliza as TICs. Tambm investigou quais dessas ferramentas so utilizadas e a interferncia da língua inglesa emseu uso. Esta pesquisa um estudo descritivo de delineamento transversal, cujo instrumento de coleta de dados foi um questionrio autoaplicvel, padronizado e annimo.Ao final do estudo, obteve-se uma taxa geral de respostas de 82% (n = 489). Verificou-se que as redes sociais so utilizadas por quase a totalidade dos estudantes (97,3%), que h um uso mais frequente de artigos cientficos para o aprendizado ao longo dos perodos e que o uso majoritrio da língua inglesa nessas ferramentas no constitui uma barreira para a maior parte da amostra (72%).
Resumo:
O objetivo deste artigo questionar se o conhecimento em gesto e organizao (CGO) pode falar um idioma diferente do Ingls e discutir como a hegemonia deste idioma no campo cientfico tem contribudo para a reproduo da mesma lgica colonial que por sculos impediu os nativos de produzirem sentido acerca do que pensavam, falavam e escreviam. Mostramos que o principal instrumento de poder que garante esta hegemonia o controle dos critrios de publicao e circulao do CGO, que tende a marginalizar tudo o que produzido fora da base lingustica controlada pelo Norte. O principal efeito desta lgica a submisso dos pesquisadores nativos ao controle do Norte, colocando-os na condio subalterna, condenados em sua prpria terra a operar segundo uma lgica externa, que define o que e o que no conhecimento cientfico de qualidade na rea de gesto e organizao.
Resumo:
Foi feita avaliao do uso de peridicos tcnico-cientficos da Biblioteca da Faculdade de Sade Pblica da Universidade de So Paulo (FSP/ USP), por um perodo de seis meses, em 1973/74, com a finalidade de verificar as tendncias de interesse de seus usurios. Para a avaliao foi considerado o total de emprstimos realizados no perodo, sendo desprezados os dados de consulta local e do uso do peridico feito por meio de fotocpias de artigos. O nmero de consulentes matriculados no perodo era, em mdia, de 801, sendo 11,7% pertencentes ao corpo docente da FSP; 40,6% ao discente e 47,5% referentes a consulentes externos. O levantamento foi programado para medir os peridicos circulados considerando as seguintes variveis: tipo de aquisio; categoria de consulentes; ano da publicao; língua em que o peridico foi publicado e assunto do peridico. Foi medido tambm o grau de freqncia da circulao, usando-se o mtodo de Bradford. A anlise dos resultados mostrou que a circulao foi de 36,5% do total de ttulos da coleo (1.530); a zona de concentrao dos ttulos circulados foi muito baixa, com 3,6% do total de ttulos da coleo. Quanto s demais variveis, verificou-se que 68,3% da circulao coube a peridicos adquiridos por compra; 82,5% a peridicos dos 5 anos mais recentes (1969-1973); 61,2% a peridicos em língua inglesa; 72,5% foi a demanda por parte do corpo docente.
