13 resultados para Discursive Practices [práticas discursivas]
em Scielo Saúde Pública - SP
Resumo:
Este estudo teve por objetivo descrever as prticas de aprendizagem subjacentes ao processo de negociao em uma organizao multiatores de carter socioambiental. A pesquisa utilizou a estratgia do estudo de caso qualitativo e a coleta de dados teve por base a triangulao de tcnicas, visando ao enriquecimento da interpretao. Para a anlise, optou-se pela aplicao dos procedimentos das prticas discursivas. Constatou-se que a participaose revela importante prtica de aprendizagem da negociao e da negociao da aprendizagem subjacente, por meio da qual os saberes relacionados aos papis e estilos colocados em ao pelos multiatores esto vinculados aos fazeres construdos coletivamente, definindo, nessas fronteiras e interstcios, as deliberaes normativas sobre as questes socioambientais.
Resumo:
O objetivo deste artigo foi discutir quais tipos de racionalidade orientam a prtica artstica contempornea. Tal objetivo surgiu a partir de uma pesquisa realizada no Grupo Galpo, um grupo de teatro belo-horizontino que existe h 28 anos. Conforme se adentrou no lcus de pesquisa, por meio de anlise documental, observaes de no participantes e entrevistas, a questo da racionalidade emergiu como um tema proeminente para se discutir a produo da arte na contemporaneidade. Por meio de elementos da anlise do discurso, evidenciaram-se, nas prticas discursivas dos artistas, sentidos do fazer artstico algumas vezes ligados racionalidade instrumental e sobrevivncia no mercado de bens culturais, e outras vezes ligados racionalidade substantiva e prtica orientada por ideais ticos ou estticos. Ao final, entende-se que, apesar das presses econmicas advindas do contexto da indstria cultural, a arte autntica intrinsecamente uma prtica transcendente e resguarda momentos de liberdade e de afirmao de valores extracotidianos
Resumo:
Este artigo apresenta resultados de pesquisa de tese que buscou contribuir para o entendimento do teletrabalho, abordando-o da perspectiva terica do poder/ saber. Trata-se de entender o teletrabalho como discurso que subjuga os indivduos, mas que, ao mesmo tempo, constri novos sujeitos e subjetividades. A pesquisa investigou esse processo de assujeitamento, explorando como os teletrabalhadores fazem sentido da experincia do teletrabalho, pela anlise de suas prticas discursivas. Para isso, foram realizadas entrevistas abertas com 25 teletrabalhadores em arranjo de home office, residentes na cidade do Rio de Janeiro. Todos os entrevistados mantm vnculo empregatcio com as empresas para as quais teletrabalham e desenvolvem tarefas que podem ser caracterizadas como intensivas em conhecimento.
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OBJETIVO: Analisar o efeito do processo de estigmatizao e discriminao no ambiente de trabalho sobre os cuidados cotidianos sade e o bem-estar de homens vivendo com HIV/Aids. MTODOS: Estudo qualitativo com 17 homens vivendo com HIV, realizado em 2002. Foram estudados os depoimentos em grupo para discutir as dificuldades sobre discriminao no ambiente de trabalho, utilizando anlise das prticas discursivas. O grupo, proveniente de centro especializado em HIV/Aids da cidade de So Paulo, representou segmento de pesquisa anterior. RESULTADOS: O debate entre os participantes indicou que o tratamento anti-retroviral exige idas freqentes aos servios de assistncia mdica, que implicam em faltas ou atrasos no trabalho. A apresentao de atestados mdicos para justificar ausncia no trabalho, mesmo sem indicar Aids, pode resultar em demisso. Desempregados, muitos so barrados nos exames mdicos e tm o direito ao sigilo de sua condio violado. Como ltimo recurso, o pedido de aposentadoria implica em cenas de humilhao ou discriminao na percia mdica. CONCLUSES: A assistncia planejada com o envolvimento dos pacientes consegue ampliar a ateno psicossocial e considerar as necessidades do paciente trabalhador ou desempregado, reconhecendo que o estigma limita o cuidado, afetando a sade mental e a evoluo da infeco. Mitigar o efeito do estigma e da discriminao requer articulao poltica intersetorial e contribuir para atingir metas globalmente reconhecidas como fundamentais para o controle da epidemia.
Resumo:
OBJETIVO: Analisar os discursos sobre assdio moral veiculados na mdia jornalstica impressa. PROCEDIMENTOS METODOLGICOS: Estudo documental referente ao assdio moral no trabalho, no qual foram analisadas as matrias jornalsticas veiculadas em trs jornais de grande circulao do estado de So Paulo, no perodo de 1990 a 2008. A partir da metodologia de anlise do discurso foram reconhecidas as prticas discursivas que configuram o fenmeno do assdio moral na sociedade atual, as explicaes para sua ocorrncia e a repercusso para a sade dos trabalhadores. ANLISE DOS RESULTADOS: O surgimento do tema nos veculos de comunicao deu-se por meio da divulgao de livros, de produes acadmicas e de legislaes. Ocorreu em editorias que tratam de assuntos gerais e, posteriormente, migrou para as editorias de emprego e/ou de carter econmico-financeiro. Os discursos de natureza indenizatria, de precauo empresarial e as estratgias de enfrentamento so amplamente difundidos. A promoo da sade se esvai pela lgica patrimonial. H um espao permissivo nas organizaes para prtica do assdio moral, potencializando os conflitos para atingir as metas e resultados. Indiferena, constrangimentos, desqualificaes e ridicularizaes foram comuns nas matrias. CONCLUSES: As explicaes sobre o assdio tendem a uma interpretao psicolgica do fenmeno, acentuando o carter individualista e minimizando uma abordagem coletiva. Os discursos banalizam o assdio ao criarem caricaturas para os atores envolvidos. O contedo psicolgico e a estigmatizao produzem sentido na sociedade, contribuindo para naturalizar o assdio moral no trabalho e banalizar a violncia no trabalho.
Resumo:
O objetivo neste artigo foi analisar o processo de construo da identidade coletiva do Grupo Galpo, um grupo de atores de teatro fundado em 1982 e sediado em Belo Horizonte. O tema da identidade foi abordado em relao ao contexto da indstria cultural. Para o estudo da identidade, partiu-se do nvel individual para entender significados coletivamente partilhados, notadamente em relao aos objetivos e estrutura do grupo. Sendo a identidade individual construda a partir das prticas discursivas e sendo essas ltimas sempre relacionadas a estruturas sociolingusticas e aos gneros discursivos, a identidade individual revelada em determinado contexto e em relao a outras identidades, individuais e coletivas. Entende-se, na pesquisa aqui apresentada, que os espaos de interao delimitados pelas identidades coletivas fornecem limites para a expresso das identidades individuais. Entretanto, ocasionalmente, o indivduo lograria transformar-se e transformar ativamente os espaos que lhe impem relaes de dominao. Para penetrar na realidade cotidiana do Grupo Galpo, foram realizadas observaes e entrevistas em profundidade, as quais foram tratadas pela anlise do discurso. Ao final da pesquisa, foram evidenciados aspectos identitrios do Grupo Galpo que comprovam a estabilidade do grupo, mas que revelam tenses entre a racionalidade do mercado de bens culturais e a racionalidade intrnseca produo artstica autntica.
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Este artigo apresenta uma pesquisa que analisa as concepes de humanismo e suas contribuies para a formao mdica, na tica discente, no mbito do curso de Medicina da Universidade Federal de Alagoas, no perodo compreendido de novembro de 2006 a julho de 2007. A metodologia escolhida foi a de realizao de cinco grupos focais, nos quais foram coletados os depoimentos de 73 estudantes, analisados posteriormente por meio de referencial sobre as prticas discursivas. Os resultados encontrados destacam trs aspectos acerca do que o estudante observa e vivencia: na relao com a instituio, o curso e os sentimentos que surgem no seu processo como aprendiz; sobre a relao aluno-professor no curso mdico; e, por fim, sobre a relao mdico-paciente e demais pessoas com quem o mdico interage em seu exerccio profissional. Surgiram elementos indicativos de um aprendizado entremeado de sinais de contrariedade, irritao, impacincia e intolerncia com os professores e seus mtodos e com a instituio. A humanizao no sentida nas prticas pedaggicas da formao mdica, embora seja priorizada nos espaos formais iniciais do curso mdico.
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I present and defend here a thesis named vehicleless externalism for conceptual mental episodes. According to it, the constitutive relations there are between the production of conceptual mental episodes by an individual and the inclusion of this individual in social discursive practices make it non-necessary to equate, even partially, conceptual mental episodes with the occurrence of physical events inside of that individual. Conceptual mental episodes do not have subpersonal vehicles; they have owners: persons in interpretational practices. That thesis is grounded on inferentialism and on the endorsement of the idea that "meaning is normative". After having recapitulated this heritage and after having presented that thesis, the paper especially attempts to articulate how, in that framework, we may then positively conceive the relations there are between conceptual mental episodes, intracranial events and inferential behaviour.
Resumo:
Este texto se prope a aceitar o desafio proposto por Cristina Pompa em seu texto de apresentao da Mesa Redonda "Religio e Espao Pblico", realizada na XXXV Reunio da Anpocs de 2011. A autora nos incita a repensar as abordagens e os conceitos que norteiam os estudos atuais sobre os fenmenos religiosos contemporneos. Em primeiro lugar cabe reiterar os termos que fundamentaram a justificativa daquele encontro cuja proposio geral compartilho inteiramente. A saber: o debate sobre a esfera religiosa no Brasil tem se articulado, grosso modo, em torno de duas leituras, uma de cunho mais antropolgica, outra mais sociolgica, que pouco dialogam entre si. A primeira privilegiou a interpretao cosmolgica dos universos religiosos e a definio do "sagrado", enquanto a segunda ocupou-se do problema da secularizao e modernizao das sociedades contemporneas. No intuito de articular as duas perspectivas em um novo marco terico, argumento neste trabalho que, para superar o vis normativo implcito nas teorias da secularizao sem cair na valorizao sacralizadora das cosmologias, propomos repensar o problema das relaes entre a esfera religiosa e a esfera pblica do ponto de vista das prticas discursivas dos atores, enfatizando o modo como interagem em controvrsias especficas. Desse modo, trataremos a noo de esfera pblica, no como uma entidade emprica observvel, mas como um espao de interlocuo que ganha visibilidade, em parte, por meio de controvrsias e se constitui discursivamente em contraposio a outras esferas.
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O artigo versa sobre a possibilidade de uma histria crtica da verdade no pensamento de Michel Foucault, ressaltando seu distanciamento do vnculo tradicional entre sujeito e conhecimento da verdade em benefcio da articulao entre prticas histricas (prticas discursivas, prticas sociais e prticas de si) e produo de verdade. Destaca ainda em que aspectos sua investigao est inserida no projeto crtico inaugurado por Kant e em que medida, paradoxalmente, dele se afasta.
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Preparation of the title compounds are described as an alternative nucleophilic aromatic substitution for practices in the graduate laboratory. The low toxicity and disponibility of the reagents make a suitable procedure approach to experiments regarding this aromatic reaction.
Resumo:
In the context of quality and good laboratory practices, the article recovers some historical data. From a specific Institutional situation (CPQBA/UNICAMP), is presented an experience of establishing and implementing a standard (NIT-DICLA-035) for good laboratory practice according to definitions of the Brazilian authority (INMETRO) responsible for regulating, monitoring, supervising and recognition in this area. The issue aims to focus on studies of pesticide residues in GLP parameters.
Resumo:
Este artigo, resultado de pesquisa documental, apresenta uma narrativa sobre as prticas ecumnicas de mulheres do metodismo brasileiro e discorre sobre as formas discursivas por elas adotadas para o alcance de um pblico mais amplo. Tais prticas ganharam mpeto quando as missionrias norte-americanas passaram a organizar seus colgios no Brasil. Para organizar as escolas, professoras, diretoras e monitoras tiveram que estabelecer dilogos e acordos polticos com presbiterianos, batistas, luteranos, e inclusive com catlicos apostlicos romanos, conversando e convencendo polticos de vrias igrejas. Cantaram, oraram e pregaram juntas. As mulheres metodistas fizeram isso nas escolas e tambm nas instituies filantrpicas. Nas dcadas de 1960 e 1970, as prticas ecumnicas dessas mulheres ganharam as pginas da revista Voz Missionria, documento-base dos recortes utilizados para a presente anlise.
