333 resultados para Avaliação periódica de saúde
Resumo:
Este ensaio apresenta o produto de reflexes e anlises a partir do exame de opes conceituais inerentes s metodologias de avaliação de desempenho (AD) de profissionais e sua possibilidade de aplicao na rea da saúde. Estabelece uma discusso conceitual para a rea, articulando e integrando conhecimentos de campos distintos - o da saúde e o da administrao pblica. Promove a interseco entre a gesto do trabalho em saúde no setor pblico e as tcnicas da administrao de pessoal. Pretende gerar novas anlises e estudos que possibilitem uma releitura das prticas administrativas para avaliação de desempenho utilizadas nas organizaes, adapt-las para atender s especificidades do setor saúde.
Resumo:
Avaliar a cognio de pessoas idosas. Estudo descritivo, quantitativo, transversal. Amostra de 350 pessoas, com idade > 60 anos. Instrumentos: Questionrio sociodemogrfico e de saúde e MEEM. A amostra tinha 60,0% de mulheres, idade mdia 70,3 anos, 54,0% cursaram ensino fundamental incompleto, 61,1% casados e renda mdia de 1,54 SM. Foram 38,6% os que percebiam o estado atual de saúde como regular; 49,4% o consideravam igual ao do ltimo ano, 37,4% acreditavam estar melhor do que pessoas da mesma idade. MEEM: nos 76 sem escolaridade encontrou-se 5,3% com declnio cognitivo, nos 265 com baixa e mdia escolaridade 4,9%, nos de nvel superior (9) no se encontrou. As menores mdias encontradas foram nos domnios memria e ateno. 4,9% (17) dos idosos podem estar desenvolvendo dficit cognitivo.
Resumo:
A populao mundial vem envelhecendo de forma abrupta, o que representa um grande desafio para os rgos competentes que, por sua vez, necessitam de novas polticas pblicas de saúde, inclusive na preveno de quedas. Este estudo objetivou avaliar o risco de quedas em idosos. Trata-se de um estudo epidemiolgico de corte transversal com abordagem quantitativa, realizado em uma unidade de saúde da famlia. A amostra foi composta por 150 idosos avaliados de janeiro a abril de 2009. Para a coleta de dados, utilizou-se o Fall Risk Score, que foi analisado atravs do SPSS 17.0. Dos idosos avaliados 58,8% no sofreram quedas, sendo que, dos idosos que caram (63 idosos), 71,4% sofreram de 1 a 2 quedas, citando como principal causa intrnseca a tontura/vertigem, enquanto que a extrnseca foi pisos escorregadios ou molhados. Conclui-se, portanto, que de grande relevncia avaliar o risco de quedas em idosos, para que se medidas preventivas sejam tomadas, com o objetivo de maximizar a qualidade de vida.
Resumo:
Este artigo teve como objetivo refletir criticamente acerca da avaliação, enquanto ferramenta gerencial que favorece a insero do enfermeiro no processo de gesto de sistemas de saúde. Em decorrncia de sua formao, que engloba conhecimentos da rea assistencial e gerencial, tendo como centralidade o cuidado, o enfermeiro tem potencial para assumir postura diferenciada na gesto e condies de tomar posies decisrias e de proposio de polticas de saúde. Entretanto, ainda h que se construir e consolidar insero expressiva em nveis decisrios nos espaos de gesto. A avaliação um componente da gesto, cujos resultados podem contribuir para tomada de deciso mais objetiva que possibilite a melhoria das intervenes de saúde e a reorganizao das prticas de saúde, dentro de um contexto poltico, econmico, social e profissional; tambm uma rea de aplicao de conhecimentos que tem potncia para mudar o panorama atual da insero do enfermeiro na gesto.
Resumo:
RESUMO Objetivo Avaliar os Programas de Controle de Infeco em hospitais do Paran, considerando como hiptese desempenho geral mnimo de 75%. Mtodo Estudo transversal de avaliação processual, por meio de instrumento previamente validado, composto por quatro indicadores que avaliam a estrutura tcnico-operacional (PCET), as diretrizes operacionais (PCDO), o sistema de vigilncia epidemiolgica (PCVE) e as atividades de controle e preveno (PCCP). O estudo foi realizado de 2013 a 2014 em 50 hospitais por amostra de acesso. Resultados A conformidade geral obtida foi 71,0% (23,88dp), sendo indicador PCET 79,4% (18,9dp); PCVE 76,0% (30,5dp); PCDO 65,5% (26,9dp); e PCCP 63,2%/ (39,5dp). Houve significncia estatstica para melhor desempenho dos PCIRAS a realizao de auditorias internas (p=0,0099), certificao de qualidade (p=0,01949), enfermeiro exclusivo (p<0,0001), profissionais mdicos contratados ou concursados (p=0,0005), maior carga horria de dedicao exclusiva dos mdicos, 4 horas (p=0,001), maior tempo de experincia de mdicos (p=0,0028) e enfermeiros (p=0,0094). Concluso A conformidade geral desses programas no alcanou a hiptese inicialmente formulada, devido aos indicadores PCDO e PCCP. Desse modo, possvel considerar que os programas apresentavam adequao mnima para sua operacionalizao e para realizar a vigilncia epidemiolgica de IRAS, mas estavam prejudicados quanto insuficincia quantitativa e qualitativa de diretrizes operacionais (PCDO) e de aes para o controle e preveno dessas infeces (PCCP).
Resumo:
A revoluo nos paradigmas de produo do conhecimento e as implicaes na qualidade de informao disponibilizadas na World Wide Web (Web) so analisadas. Apresentam-se as questes relacionadas com os critrios de avaliação da qualidade da informao em saúde recuperadas na Web, com nfase naqueles definidos pela Agency for Health Care Policy and Research (AHCPR), do Health Information Technology Institute (Hiti). Destacam-se os estudos e as iniciativas internacionais desenvolvidas com o objetivo de avaliar, controlar a assegurar a qualidade da informao em saúde na Web e as propostas de instituies brasileiras quanto a esta questo.
Resumo:
Este trabalho apresenta o resultado do estudo para elaborao de um programa computacional para avaliação e controle de servios de radiologia mdica de mdio porte, de acordo com as recentes diretrizes de proteo radiolgica do Ministrio da Saúde. A rotina do Departamento de Radiologia do Hospital So Vicente de Paulo, Passo Fundo, RS, foi analisada, e a partir desta anlise foi desenvolvido um programa computacional utilizando-se ferramentas de computao padro Windows. O programa, chamado de "Sistema Radiolgico", foi implementado e testado com dados e medies, ficando comprovado que a metodologia permite o acompanhamento dos requisitos da Portaria n 453 do Ministrio da Saúde e possibilita ganho de eficincia em diversas atividades.
Resumo:
Na Faculdade de Medicina de Ribeiro Preto da Universidade de So Paulo (FMRP-USP), o ensino da Ateno Primria (AP) com enfoque em medicina de famlia no primeiro ano de internato se iniciou em 1997. A estratgia de ensino consiste em inserir o aluno em equipes de saúde da famlia para vivenciar as prticas na realidade do Sistema nico de Saúde. As prticas programadas foram consulta mdica individual, seguimento de famlias, visitas domiciliares, atividades de grupos e discusses de casos individuais e de famlias. Foram enfatizadas a preveno de doenas e a promoo da saúde, bem como a vivncia com o usurio, buscando-se a assistncia integral. O objetivo deste trabalho foi estudar a contribuio do estgio no Programa de Saúde da Famlia (PSF) para a formao dos alunos do quinto ano do curso de Medicina da Faculdade de Medicina de Ribeiro Preto da Universidade de So Paulo (FMRP-USP), em AP, tendo 103 alunos respondido a um questionrio estruturado aplicado antes e depois do estgio. Segundo o aluno, o estgio contribuiu de forma positiva para a sua formao, principalmente nos aspectos de integrao com a equipe de saúde, humanizao e viso dos principais princpios da saúde da famlia e da AP, tais como trabalho em equipe, longitudinalidade, acessibilidade e atuao na preveno. Aps o estgio, o aluno passou a dar mais importncia aos aspectos sociais e econmicos do paciente e a avali-lo como um ser biopsicossocial.
Resumo:
OBJETIVO: construir um questionrio para avaliar a satisfao dos usurios de uma unidade bsica do Rio de Janeiro. MTODOS: uma equipe de saúde de ateno primria elaborou 96 questes sobre acesso, pr-consulta, consulta, ps-consulta e outros. A equipe discutiu as questes com pacientes de outras unidades, no usurios dos centros municipais de Saúde (CMS), profissionais de reas administrativas e especialistas, o que resultou em 43 questes, sendo uma sobre satisfao geral com a unidade e 42 especficas para cada tema do questionrio. As questes foram aplicadas em cem pacientes de outra instituio e retestadas aps uma semana em 47 deles. RESULTADO: os coeficientes de confiabilidade alfa de Cronbach e KR-20 foram considerados adequados para a maioria das questes. CONCLUSO: um questionrio especfico para anlise da satisfao de usurios de ateno bsica foi desenvolvido e validado e pode ser aplicado em outros CMS do municpio do Rio de Janeiro.
Resumo:
Este trabalho avaliou, na perspectiva dos usurios, a insero do estudante de graduao na ateno bsica. Para tanto, foi realizado um estudo exploratrio-descritivo quali-quantitativo em uma Unidade Bsica de Saúde (UBS) de Fortaleza, Cear, entre 2009 e 2010. Entrevistaram-se usurios da unidade mediante instrumento estruturado com questes objetivas e discursivas. As respostas s questes discursivas foram investigadas seguindo a tcnica de anlise de contedo e tabuladas quanto sua frequncia nos discursos. Setenta e oito usurios foram abordados, dos quais 51 (65,4%) tinham conhecimento da presena de estudantes na UBS (em atendimento, atividades de educao ou visitas domiciliares) e, por isso, foram entrevistados. Desses 51, 96,1% considera importante a UBS funcionar como campo de estgio; 98,0% referiu que a atuao do acadmico contribui para a melhoria da ateno saúde; e 98,0% avaliou o estgio como uma atividade importante para a formao profissional dos alunos; 49,0% dos entrevistados j haviam sido atendidos ou acompanhados por acadmicos, dentre os quais 96,0% declarou que se sentia confortvel com a presena e o servio dos estudantes. Constatou-se que, na perspectiva dos usurios, a contribuio da insero dos acadmicos na UBS positiva.
Resumo:
O objetivo deste relato apresentar, dentro da proposta do Programa Nacional de Reorientao da Formao Profissional em Saúde (Pr-Saúde), uma parte do projeto da Faculdade de Medicina de Ribeiro Preto (USP). Trata-se da estratgia de insero das Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC) no ensino de graduao extramuros da FMRP, que visa definir e implantar recursos tecnolgicos de Aprendizado Eletrnico para apoiar atividades discentes e docentes, gesto da informao, educao continuada e segunda opinio formativa. A trajetria metodolgica delineou tanto o processo de atendimento de parte das aes do eixo Cenrio de Prtica em Ateno Bsica de saúde relativa ao processo de ampliao da rede de malha tica, essencial para suporte s atividades de desenvolvimento do uso das TIC, quanto a abordagem qualitativa de um estudo exploratrio sobre a utilizao do Teleduc no primeiro ano do eixo de Ateno Saúde da Comunidade (ASC) do curso de Medicina. Nesta investigao foram realizados dois grupos focais com aplicao de questionrio estruturado a discentes e docentes.
Resumo:
A Faculdade de Medicina de Marlia (Famema) utiliza metodologias ativas de ensino-aprendizagem, e sua organizao curricular orientada ao desenvolvimento de competncia profissional e a um processo avaliativo critrio-referenciado. Esta pesquisa tem por objetivo elaborar indicadores para avaliar o processo de ensino-aprendizagem nos mbitos da gesto e da saúde coletiva, baseados na adaptao da proposta de Conferncia de Consenso e descrever o caminho percorrido nessa elaborao. Com base na anlise dos documentos institucionais que explicitavam o planejamento das atividades (cadernos de organizao das sries) e nos critrios, formatos e instrumentos da avaliação nas diferentes sries e cenrios de aprendizagem (Manual de Avaliação), foi elaborada a primeira matriz de indicadores, que continha a proposta curricular para o alcance da aprendizagem que embasara a anlise dos especialistas e a realizao da Conferncia. Tal metodologia possibilitou entender, ampliar e aprofundar a avaliação nessas reas especficas, o que poder orientar a implementao das alteraes curriculares necessrias, com nfase em uma avaliação da aprendizagem comprometida com o processo formativo.
Resumo:
RESUMO Introduo Apesar dos progressos obtidos com a reforma na assistncia psiquitrica brasileira, percebe-se ainda despreparo dos profissionais da rea da saúde quanto competncia em relao aos pacientes portadores de transtornos mentais. Objetivos Avaliar o conhecimento e atitudes de estudantes iniciantes e concluintes da rea da saúde em relao a pacientes esquizofrnicos. Mtodo Estudo transversal em que se aplicou uma vinheta e um questionrio sobre um paciente portador de esquizofrenia a alunos dos cursos de Enfermagem, Medicina e Psicologia de faculdades de Barbacena (MG). Estabeleceu-se um escore para as respostas esperadas, comparando-se as mdias dos grupos de estudantes. Resultados Amostra composta por 209 estudantes, sendo 81 (38,8%) do curso de Medicina, 61 (29,2%) de Enfermagem e 67 (32,1%) de Psicologia. Desses, 135 (64,6%) eram iniciantes e 74 (35,4%) eram concluintes. Alunos concluintes apresentaram maior escore mdio quando comparados aos ingressantes, porm no foram observadas diferenas estatisticamente significantes na comparao do escore mdio entre iniciantes e concluintes, e nem diferena entre os cursos avaliados. Concluso Embora no se tenham observado diferenas significantes entre estudantes iniciantes e concluintes, em todos os cursos predominaram atitudes negativas e pouco conhecimento sobre o tema abordado. A instruo acadmica deve ser aprimorada. Profissionais de saúde precisam se conscientizar de que suas atitudes geram maior impacto na sociedade que as atitudes da populao geral.
Resumo:
Este estudo teve como objetivo avaliar as condies de trabalho, treinamento, saúde e segurana dos brigadistas de combate a incndios florestais no Distrito Federal. A pesquisa foi realizada nas Unidades de Conservao da Fazenda gua Limpa, Reserva Ecolgica do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica e Instituto Jardim Botnico de Braslia. A coleta de dados foi feita com a aplicao de um questionrio em forma de entrevista individual. Participaram da avaliação todos os 53 brigadistas das Unidades de Conservao. De acordo com os resultados, a brigada do Jardim Botnico de Braslia tinha significativo porcentual de treinados (92,8%), todos com cursos de primeiros socorros, e um alto porcentual de trabalhadores com problemas de saúde (33,3%). Os brigadistas da Reserva Ecolgica do IBGE exerciam, em sua grande maioria, o trabalho por gosto pela atividade (84,6%), eram bem treinados (92,3%) e todos participaram de cursos de primeiros socorros, sendo o porcentual de acidentes o mais baixo (7,7%). Na brigada da Fazenda gua Limpa foram encontrados os menores porcentuais de treinados (39,1%), maiores porcentuais de acidentes (17,4%), menores porcentuais de pessoas que exerciam a funo por gosto pela atividade (30,4%) e menores porcentuais de pessoas com problemas de saúde (8,7%). A grande maioria dos brigadistas nas trs Unidades de Conservao ressaltou a questo da necessidade de regulamentao das brigadas e atentou para a insatisfao quanto aos equipamentos de proteo individual utilizados e inadequada reposio.
Resumo:
Objetivos: realizar um censo sobre as condies de saúde das mulheres com idade entre 20 e 49 anos residentes na Vila Santos Dumont, Pelotas, RS. Mtodos: utilizaram-se questionrios padronizados para obteno de informaes sobre idade, escolaridade, vida conjugal e utilizao de servios de saúde (pr-natal, preveno do cncer ginecolgico e mtodos contraceptivos). Resultados: entre as 411 mulheres entrevistadas, 343 (83,5%) haviam consultado mdico no ltimo ano. No momento do estudo, 18 (4,4%) mulheres estavam grvidas. Verificou-se que 80% das mulheres tinham exame citopatolgico realizado nos ltimos 3 anos e que 47,4% das mulheres tiveram suas mamas examinadas no ltimo ano. Entre as 279 usurias de mtodos contraceptivos, 62,4% utilizavam anticoncepcionais orais, 14,0% ligadura tubria e 7,9% usavam DIU. Concluses: este estudo incorporou o mtodo epidemiolgico ao servio para que a partir do aprimoramento de processos, cuja efetividade at o momento incontroversa na literatura mdica, se possa produzir melhores resultados nas condies de saúde da populao.
