81 resultados para Índios Cerâmica
Resumo:
First report and morphological redescription of Teleonemia morio (Stl) (Hemiptera, Tingidae) in Annona squamosa L. (Annonaceae) in Brazil. This is the first report of a severe attack of Teleonemia morio (Stl, 1855) (Hemiptera, Heteroptera, Tingidae) on Annona squamosa L. (custard apple), causing up to 80% of losses of infested trees. In order to facilitate the identification of this insect pest, the adult female of T. morio is redescribed based on specimens collected in Palmeira dos Índios, Alagoas, Brazil.
Resumo:
O conhecimento indgena sobre a pedodiversidade o objeto principal da etnopedologia. Nesse sentido, a tradio agrcola e cultural dos ndios Uapixana, do tronco lingstico Aruaque, em Roraima, constitui relevante acervo imaterial de valor etnocientfico, sendo valorizada pela Universidade Federal de Roraima em seus cursos superiores de Educao Indgena no Estado. Neste trabalho confrontou-se a experincia etnopedolgica dos ndios Uapixana com o Sistema Brasileiro de Classificao de Solos, durante o levantamento de solos da Terra Indgena (TI) Malacacheta. O sistema de classificao etnopedolgica existente na comunidade indgena Uapixana da TI Malacacheta identifica e separa todos os principais compartimentos ambientais de ocorrncia na rea, permitindo relacionar aspectos de simples percepo e identificao (cor, textura, profundidade, vegetao) com aspectos cognoscveis (uso, tipo de cultivo, vocao, etc.). Os ndios Uapixana identificam e classificam oito tipos bsicos de solos, que ocorrem individualmente ou formando associaes: Imii Wyzda'u (Terra Amarelada), Imii Wyza'u (Terra Vermelha), Imii Pudiidiu (Terra Preta), Imii Pudiidiza'u (Terra Roxa), Katy Bara Pudiidiu (Barro Arenoso), Imii Kaxidia'u (Estopa Preta), Imii Katy Bara Pudiidiu Naik Baraka'u (Terra Arenosa Preta e Branca) e Imii Wyzadaza'u Rik Pudiidiu (Miscelnea de Terra Amarela, Roxa e afloramentos de rocha), abordando caractersticas morfolgicas, fsicas e qumicas e as principais limitaes quanto ao uso agrcola. H relao evidente entre a dimenso do saber etnopedolgico o saber etnoecolgico, em sentido amplo. A experincia etnopedolgica representa, assim, a extenso de uma abrangente cadeia de inter-relaes homem-meio, dentro do princpio universal da ecologia humana da paisagem. O dilogo etnopedolgico travado entre a comunidade indgena e os pedlogos trouxe contribuies muito relevantes e mutuamente benficas: facilitou a transferncia de conhecimento entre dois saberes, in loco, desvendando boa parte das relaes etnopedolgicas e etnoecolgicas e refletindo sobre "como" e "por que" cada grupo identificava um dado tipo de solo. Permitiu ainda delinear o esboo da distribuio dos solos com base no saber indgena, utilizando a extrapolao cartogrfica disponvel ao pedlogo; esse fato facilitou o prprio mapeamento convencional, especialmente no reconhecimento de incluses e associaes de solos. De forma mais destacada, a experincia permitiu ainda uma real comunicao e aproximao entre os agentes do saber (indgenas e tcnico), com base na troca e em descobertas mtuas de conhecimentos, gerando uma sinergia que aproxima o tcnico e o indgena, com resultados prticos palpveis, que extrapolam o prprio objetivo inicial do levantamento de solos da TI Malacacheta.
Resumo:
Biochar (carbonized biomass for agricultural use) has been used worldwide as soil amendment and is a technology of particular interest for Brazil, since its "inspiration" is from the historical Terra Preta de Índios(Amazon Dark Earth), and also because Brazil is the world's largest charcoal producer, generating enormous residue quantities in form of fine charcoal and due to the availability of different residual biomasses, mainly from agroindustry (e.g., sugar-cane bagasse; wood and paper-mill wastes; residues from biofuel industries; sewage sludge etc), that can be used for biochar production, making Brazil a key actor in the international scenario in terms of biochar research and utilization). In the last decade, numerous studies on biochar have been carried out and now a vast literature, and excellent reviews, are available. The objective of this paper is therefore to deliver a critical review with some highlights on biochar research, rather than an exhaustive bibliographic review. To this end, some key points considered critical and relevant were selected and the pertinent literature "condensed", with a view to guide future research, rather than analyze trends of the past.
Resumo:
O trabalho pretende fornecer subsdios crticos educao escolar indgena no Brasil, centrando-se no aprofundamento do tema do currculo intercultural e a formao de professores indgenas. Para isso, contextualiza a histria de projetos de responsabilidade de organizaes no governamentais dedicadas, no Brasil nos finais do sculo XX, construo de propostas curriculares para o magistrio e as escolas indgenas, com visvel repercusso nas polticas pblicas oficiais. Aborda especialmente alguns desafios terico-metodolgicos que nesses processos esto sendo enfrentados pelos educadores no ndios ao desenharem e desenvolverem os currculos interculturais, com suas inevitveis implicaes sobre a representao das identidades sociais e o uso das lnguas indgenas e do portugus de professores e de alunos indgenas.
Resumo:
Este trabalho tem como objetivo pensar a questo da formulao, pelo movimento indgena, de uma poltica prpria para a educao escolar. Procura descrever e analisar a trajetria do movimento dos professores indgenas da Amaznia na sua busca concreta de definio e construo de escolas indgenas, tendo como eixo referencial os doze encontros anuais j realizados pelo movimento.
Resumo:
O objetivo dotrabalho foi determinar a periodicidade eintensidade da emergncia, bem como a sobrevivncia de sementes de capim-marmelada (Brachiaria plantaginea (Link) Hitch.) em duas regies do Estado do Paran. O delineamento experimental foi o de blocos ao acaso, no esquema fatorial 2 x 3 x 2, com trs repeties. Os fatores estudados foram: tempo de permanncia e profundidade de distribuio das sementes no solo, e manejo do solo. Foram utilizados cilindros de cerâmica instalados em condies de campo, numa rotao trigo/soja. Os cilindros receberam solo esterilizado, at os limites estabelecidos para a profundidade de distribuio das sementes. Nessas profundidades foram colocadas telas de plstico, sobre as quais foram acrescentadosvolumes complementares de solo contendo 300 sementes de B. plantaginea. A cada 14 dias, a partir da instalao do experimento, foram feitas contagens e arrancadas as plntulas emergidas nos cilindros. As sementes recuperadas dos cilindros foram submetidas a testes de germinao em laboratrio. Os maiores picos de emergncia ocorreram no vero, coincidindo com as elevaes da temperatura e precipitao pluvial. Houve maior emergncia no tratamento com revolvimento do solo. As maiores emergncias ocorreram quando as sementes estavam emprofundidades menores. A germinao das sementes que permaneceram no solo por um ano foi mais intensa do que a das que permaneceram por dois anos.
