10 resultados para Fontes de Dados

em Sistema UNA-SUS


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Este objeto inicia definindo o modelo de atenção da Vigilância em Saúde como um conjunto de medidas capaz de diminuir, eliminar ou prevenir riscos à saúde, intervindo nos fatores condicionantes da saúde da população, além de entender vigilância, não como a mera coleta e análise das informações, mas a responsabilidade de organizar as bases técnicas que guiarão os serviços de saúde. Segue mostrando a trajetória histórica desta ciência, incluindo o conceito de Alexander Langmuir sobre a mesma e a abrangência que esta tomou a partir da década de 1970. Lista ainda os principais objetivos da vigilância, de acordo com Waldman e termina abordando os aspectos operacionais da vigilância em Saúde Pública, desde seu planejamento, metodologia empregada, abrangência e nível de complexidade, até a identificação de prioridades, quais as etapas do desenvolvimento de sistemas de vigilância, em que tipos se classificam, quais as fontes de dados para sistemas de vigilância e as limitações de sistemas de notificações de doenças. Unidade 1 do módulo 16 que compõe o Curso de Especialização em Saúde da Família.

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Tópico 1 – Avaliação em Saúde O tópico conceitua avaliação e apresenta a necessidade de critérios claros e definidos para a avaliação em gestão, as diferentes concepções de saúde e suas práticas, as diferentes técnicas de avaliação e o modelo mais usado - Donabedian, com a estruturação do sistema e a tríade estrutura – processo – resultado, exemplificando com sua utilização em Santa Catarina. Apresenta os pilares da qualidade e sua aplicação à Estratégia Saúde da Família em toda sua estrutura. Tópico 2 – Tipos de Avaliação O tópico apresenta a tipologia de Novaes (2000) e seus critérios sintetizados, as 3 linhas de abordagem da avaliação em Saúde, os objetivos da avaliação para a melhoria dos sistemas de saúde, o conceito de avaliação dinâmica para o monitoramento e identificação de problemas, produção de respostas ágeis, normas e critérios para medidas de correção. Aborda, também, a finalidade da avaliação para conhecimento, gerenciamento e decisão e os momento ex-ante e ex-post, a natureza da avaliação, sua tipologia conforme objetos e atores envolvidos e a diferença segundo diferentes objetos e processos. Tópico 3 – Técnicas e Instrumentos de Avaliação O tópico trata de como avaliar em saúde, a partir da tradução do fenômeno, da análise dedados primários, das fontes de dados, dos levantamentos contínuos dos dados nos SIM, SINASC, SINAN, SI PNI, SIAB, DATASUS, da importância das taxas e proporções de ocorrência, da qualidade e quantidade de indicadores, a importância das ESF para coleta dos dados, conforme critérios de fidedignidade, relevância e integralidade, exemplificando com os estudos de Linha de Base – PROESF, dos avaliadores internos e externos. Tópico 4 - AMQ, AMAQ, PMAQ e IDSUS O tópico apresenta as propostas dinâmicas de avaliação incentivas a partir do MS, influenciadas pelos gestores em exercício: AMQ para qualificar Estratégias Saúde da Família, seus 5 instrumentos divididos em 2 grupos elencados em 5 níveis; PMAQ - suas 4 fases – contratualização, desenvolvimento, avaliação externa e recontratualização; AMAQ – orientada princípios e diretrizes de Atenção Básica; IDSUS – o índice de desempenho a partir de grupos de indicadores simples e compostos para avaliação do SUS. Unidade 3 do módulo 5 que compõe o Curso de Especialização Multiprofissional em Saúde da Família.

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A partir do início das atividades como médica assistencial alocada na Estratégia Saúde da Família Dr. Raimundo Eusébio Leão em Peçanha- Minas Gerais buscou-se demonstrar à equipe a necessidade de se realizar um diagnóstico situacional da área de abrangência, com o intuito de direcionar as ações às reais necessidades da população. Para tanto, as informações obtidas através de diferentes fontes de dados foram compiladas em um relatório apresentado à equipe no qual foram identificados os principais problemas encontrados, tendo sido eleito como prioritário o problema "Alto índice de gestações na adolescência" uma vez que a equipe possui governabilidade e capacidades para enfrentá-lo e por ser a atenção à saúde dos adolescentes responsabilidade da ESF. Assim, este estudo objetivou propor um plano de intervenção com o intuito de capacitar os profissionais para atuarem junto aos adolescentes quanto à orientação de um comportamento sexual saudável. Utilizou-se a metodologia do Planejamento Estratégico Situacional e da revisão bibliográfica narrativa, feita na Biblioteca Virtual em Saúde, na base de dados da SciELO, com os descritores: saúde do adolescente, educação saúde, estratégia saúde da família. Em seguida propôs-se um plano de ação que consiste em realizar atividades de Educação Permanente para capacitar os profissionais quanto ao desenvolvimento de ações destinadas à saúde do adolescente; propor parcerias com as escolas da comunidade; instituir e realizar grupos de educação em saúde destinados ao público adolescente sobre sexualidade, DST's, planejamento familiar e gestação na adolescência. Conclui-se que a educação em saúde é a principal ferramenta para promover o comportamento sexual saudável nos adolescentes, para isso é fundamental conscientizar os profissionais da ESF das necessidades de cuidado desse público-alvo e capacitá-los para desenvolver a educação em saúde através de metodologias ativas de ensino-aprendizagem.

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O diabetes mellitus tipo 2 representa um grave problema de saúde pública, cujo aumento da incidência está relacionado ao hábitos de vida inadequados e envelhecimento populacional. A atuação da atenção primária torna-se fundamental no controle da doença, por meio do acompanhamento dos pacientes diabéticos e prevenção de novos casos. Inaugurado há cerca de oito anos, a Estratégia Saúde da Família Serrinha, localizada na cidade de Várzea da Palma/Minas Gerais, realiza a assistência a uma população de 2.979 pessoas cadastradas, sendo 398 hipertensos e 96 diabéticos. O objetivo desse trabalho consiste em elaborar um projeto de intervenção para o acompanhamento adequado dos casos de diabetes mellitus tipo 2 cadastrados na área de abrangência da Estratégia Saúde da Família Serrinha. Para o desenvolvimento do plano de intervenção foi utilizado o método de planejamento estratégico situacional. A coleta de dados/informações secundários foi realizada no período correspondente a abril a junho de 2015. Foi também realizada uma revisão de literatura referente ao tema, utilizando as seguintes fontes de dados eletrônicos: SCIELO, LILACS, BIREME, Ministério da Saúde e Sociedade Brasileira de Diabetes. Verificou-se, portanto, que o cuidado contínuo e a educação permanente, ofertados nas unidades básicas, garantem que o portador de diabetes mellitus tipo 2 tenha acesso ao tratamento apropriado e seja estimulado a realizar o autocuidado, evitando as complicações e a mortalidade relacionadas ao diabetes. Os dados levantados pela equipe de saúde, em Várzea da Palma/MG, evidenciam que o diabetes não tem sido abordado de forma efetiva no território, sendo necessário rever as formas de atendimento prestado aos diabéticos tipo 2 e otimizar o tratamento ofertado.

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Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é a doença crônica não transmissível mais frequente na atualidade e a mais comum das condições que afetam a saúde dos indivíduos e populações em toda parte do mundo. É considerada uma doença com muitos fatores de riscos para as doenças cardiovasculares como: Cardiopatia Isquêmica, Insuficiência Cardíaca, Doença cerebrovascular. Este trabalho trata-se de um plano de ação realizado no PSF de Barro Preto no centro de Coruripe em Alagoas. A partir de então foi utilizado o diagnóstico situacional feito previamente e para proposição do plano de ação seguiu-se o Planejamento Estratégico Situacional (CAMPOS, FARIA, SANTOS, 2010) para definir as prioridades dos problemas e seleção dos nós críticos onde foi observado pela Equipe um aumento das demandas por consulta de HAS e que níveis elevados de pressão arterial são facilitados por elevada ingestão de sal, alta ingestão calórica, excessivo consumo de álcool, sedentarismo, obesidade. Após a identificação dos problemas foi priorizado o de maior incidência para a doença. Foi feito um estudo bibliográfico utilizando fontes de dados como SciELO, LIlACS e Descritores em Ciência da Saúde como: Hipertensão, doenças cardiovasculares, fator de Risco e doença crônica. Neste sentido, o objetivo do estudo é elevar o nível de conhecimento dos pacientes sobre os fatores de risco associados à HAS e estimular a mudança dos fatores de risco identificados na totalidade dos pacientes portadores de HAS no PSF de Barro Preto. Conseguindo-se depois da implementação do plano de ações elevar o conhecimento no 90-95% da população doente e de riscos

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O número de gestantes no período da adolescência, compreendido dos 10 aos 19 anos de idade, representa uma significativa porcentagem (40,62%) do total de gestantes presentes na área de abrangência da ESF Traçadal do município de São Romão-MG. De acordo com o levantamento de dados sobre o assunto realizado na ESF e nas fontes de dados do município, identificou-se que os principais motivos que justificam essa alta incidência são: pouca informação sobre contracepção e a repercussão social de uma gravidez não planejada na adolescência; pouco acesso a métodos contraceptivos; abordagem deficiente de educação sexual em escolas e outros segmentos da sociedade; falta de recursos para obter métodos contraceptivos; indisponibilidade de métodos contraceptivos adequados para cada adolescente no sistema público de saúde. Diante do impacto social desse fato, este estudo tem como objetivo elaborar um projeto de intervenção visando apreensão do conhecimento sobre os riscos e as consequências de uma gravidez na adolescência para a população de adolescentes da ESF Traçadal, no município de São Romão/ Minas Gerais. Para o desenvolvimento do plano de intervenção foi utilizado o método de Planejamento Estratégico Situacional - PES, conforme os textos da seção 1 do módulo de iniciação científica e seção 2 do módulo de Planejamento e uma revisão narrativa da literatura sobre o tema. Foi realizada uma revisão de literatura sobre o tema utilizando os descritores: Ação educativa, Gravidez na Adolescência e ESF

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A síndrome diarreica aguda é uma das doenças mais observadas no dia a dia em consultas na atenção básica. Além disso, é a principal causa de morte por conta das suas complicações (a exemplo, a desidratação), pois se não tratada de forma oportuna, com rapidez e eficácia poderá levar a óbito. No trabalho desenvolvido pela equipe de saúde da família numa área rural onde existe um alto índice de analfabetismo, más condições higiênicas e sanitárias, sem acesso a água e alimentação de qualidade a estratégia de informação, educação e comunicação tem sido um instrumento largamente utilizado para aproximação e adesão dos usuários à promoção da saúde. O objetivo deste trabalho foi elaborar um plano de ação para melhorar a assistência e controle das diarreias na área de abrangência da equipe de saúde da família III, no município de Jacaré dos Homens. A elaboração do plano baseou-se no método do Planejamento Estratégico Situacional em saúde. Para identificar os problemas realizou-se o diagnóstico situacional com o método da estimativa rápida sendo consultadas e coletadas informações das fontes de dados existentes na Unidade, entrevistas com informantes chaves e observação ativa da área. Identificou-se como problema prioritário para promoção da saúde, a alta incidência de diarreia por verminose em crianças menores de cinco anos. No percurso metodológico contou-se com o envolvimento de atores sociais da área de saúde e usuários. Utilizou-se metodologicamente de estratégias das Rodas de Conversas e identificação dos nós críticos que culminaram na elaboração de três projetos: Mais Saúde, Saber mais e Cuida Melhor para intervir sobre os nós críticos do problema priorizado: hábitos e estilo de vida inadequados, baixo nível de informação sobre a doença, estrutura dos serviços de saúde deficiente. Busca-se melhorar a qualidade de vida da população da área adscrita diminuindo a morbimortalidade por diarreia, minimizando o desconhecimento sobre a doença e suas complicações. São fundamentais para o êxito do presente plano a identificação dos recursos e a articulação política e para viabilizá-los. E assim, conseguir espaços nas escolas e meios de divulgação, alinhamento com Secretarias de Saúde e Educação, aquisição de recursos para estruturação do serviço e organização de cronograma de atividades visando o êxito das atividades planejadas

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A Unidade 5 do Curso de Capacitação a Distância em Vigilância da Qualidade da Água para Consumo Humano trata das fontes de informação disponíveis relacionadas à ação da vigilância da qualidade da água para consumo humano, bem como identifica as ferramentas e os procedimentos para análise e avaliação de dados referentes ao tema.

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Este livro faz parte dos materiais didáticos dos cursos de especialização para trabalhadores vinculados à Atenção Básica ofertados pela UFPE. Aborda algumas das principais fontes de informações em saúde existentes, mostrando a importância de o estudante conhecer quais suas necessidades informacionais e onde podem ser encontradas, com relevância e precisão, as principais fontes na world wide web. Para isso, são apresentadas algumas bases de dados e portais úteis para a área da saúde e que possuem um rico conteúdo científico, importante para o trabalhador da saúde atualizar-se.

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MARTÍNEZ, Orlando Cruz. MELHORIA DA ATENÇÃO ÁS PESSOAS COM HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTEMICA E DIABETES MELLITUS NA UBS JOSÉ FRANCISCO FONTES, IPIRANGA DO PIAUÍ, PI. 2016. 85fs. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Especialização em Saúde da Família) - Departamento de Medicina Social, Faculdade de Medicina, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2016. Com o progressivo envelhecimento populacional as doenças crônicas não transmissíveis tem se tornado as principais causas de morbimortalidade no Brasil. As doenças crônicas em estágios avançados provocam uma série de sintomas físicos e psicológicos que reduzem significativamente a qualidade de vida das pessoas acometidas com tais doenças, como Hipertensão Arterial Sistêmica e Diabetes Mellitus, provocando grandes perdas principalmente funcionais. Devido à baixa adesão de usuários para o rastreamento e controle destas doenças crônicas, os indicadores eram de baixa qualidade na unidade. Com o objetivo de Melhorar a Atenção às Pessoas com Hipertensão Arterial Sistêmica e Diabetes Mellitus na Unidade Básica de Saúde José Francisco Fontes, Ipiranga do Piauí, estado do Piauí, pensamos que seria necessário trabalhar na prevenção destas doenças e melhorar esta ação programática. Assim foi realizado no período compreendido de setembro a dezembro do ano 2015, nosso trabalho de intervenção. A estrutura da unidade onde foi realizada a intervenção, podemos dizer que conta com condições deficientes, bem longe da apresentada pelo Ministério da Saúde, os locais são pequenos e condições mínimas indispensáveis para realizar consultas e outras atividades planejadas com a população da área. Na área de abrangência, há um total de 1171 usuários, 785 na faixa etária de 20 anos e mais, 183 pessoas tiveram o diagnóstico de Hipertensão Arterial Sistêmica e oito de Diabetes Mellitus. Os dados dos usuários foram registrados na ficha espelho, prontuários e na planilha de coleta de dados com a finalidade de cadastramento, acompanhamento e cálculos dos indicadores. Para atingir as metas propostas, foram desenvolvidas as ações planejadas nos quatro eixos programáticos: Monitoramento e Avaliação; Organização e Gestão do Serviço; Engajamento Público e Prática Clínica. Com a realização da intervenção, conseguimos atingir 100% de cobertura de nossa população alvo, também os indicadores de qualidade, como a indicação e avaliação de exames complementares, a realização de exame clínico, tendo incluído a estratificação do risco cardiovascular; melhora dos registos das informações. Além disto, promover a saúde relação a orientações nutricionais, as vantagens da prática de exercícios físicos, os riscos do tabagismo e a higiene bucal. À intervenção permitiu que o trabalho da equipe fosse mais integrado, aumento o nível de conhecimentos relativos ao diagnóstico, tratamento e controle destas doenças. O impacto da intervenção para a comunidade foi muito grande, através das palestras e outras atividades realizadas, conhecer o comportamento dos riscos, a forma de evitar complicações e como melhorar sua saúde. Após o desenvolvimento da intervenção a ação programática, ficou integrada na rotina de trabalho do serviço.