3 resultados para Esquema conceptual referencial operativo
em Sistema UNA-SUS
Resumo:
A Hipertensão Arterial Sistêmica é um problema de saúde que traz complicações graves ao paciente, tais como, acidente Vascular Encefálico e Doenças Isquêmicas Cardíacas se não for tratada adequadamente, acarretando importante diminuição na qualidade de vida. Para haver sucesso na prevenção de suas complicações e controle dos níveis pressóricos, é fundamental a adesão dos pacientes ao tratamento medicamentoso ou não medicamentoso, ou seja, o controle da Hipertensão Arterial Sistêmica está intimamente ligado ao grau de adesão ao tratamento. O objetivo deste trabalho é realizar uma revisão da literatura para subsidiar a elaboração de uma proposta de intervenção, segundo o Planejamento Estratégico Situacional, para impactar o principal fator que influencia a não adesão ao tratamento da hipertensão arterial no município de Arantina - MG. Foi realizada revisão da literatura entre os anos de 2000 a 2014, obtidas por meio da base de dados da BIREME (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online) e Scientific Eletronic Library Online. Além dos artigos científicos utilizados foi realizada a coleta de registros feita pela equipe e a pesquisa na base de dados do Sistema de Informação da Atenção Básica. A elaboração do plano de intervenção partiu da priorização dos problemas e seleção dos nós críticos, dos recursos críticos, proposta para a motivação dos atores e esquema do plano operativo. Espera-se que a proposta aqui desenvolvida possa ser efetiva para aumentar a adesão ao tratamento da Hipertensão Arterial Sistêmica, criar novas estratégias de promoção e prevenção da doença no público alvo e enfatizar a prática da educação permanente.
Resumo:
O hábito de fumar tabaco é muito antigo e encontrado em diversos povos ao redor do mundo, exercendo diferentes funções culturais e econômicas. Por considerar o tabagismo um fator modificável que eleva o risco de doenças cardiovasculares, câncer e de doenças respiratórias obstrutivas crônicas o presente estudo tem como objetivo elaborar um plano de intervenção para reduzir o número de fumantes que é bem elevado, aumentar o nível de informação dos tabagistas e promover de mudanças de hábitos de vida dos mesmos. A metodologia está embasada no método do Planejamento Estratégico Situacional. A elaboração do plano de intervenção partiu da priorização e da identificação dos problemas, seleção dos nós críticos, dos recursos críticos, proposta para a motivação dos atores e esquema do plano operativo. O plano de ação elaborado objetiva ações educacionais e terapêuticas realizadas na atenção primária na área de abrangência com o objetivo de diminuir o número de fumantes e criar novas estratégias de promoção e prevenção da doença no público alvo.
Resumo:
A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é um importante problema de saúde pública no Brasil e no mundo, sendo ainda um dos mais importantes fatores de risco para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares, cerebrovasculares e renal crônica. O objetivo deste trabalho foi elaborar um plano de intervenção para aumentar o conhecimento sobre hipertensão arterial e controle da doença nos usuários idosos de ESF Juruaia II. Para o desenvolvimento do Plano de Intervenção foi utilizado o Método do Planejamento Estratégico Situacional (PES). Foi realizada uma revisão integrativa, utilizando como descritores as palavras hipertensão arterial e idosos. Os dados utilizados foram fornecidos pelo SIAB, informantes chaves, líderes comunitários, pela própria equipe (prontuários de atendimento individual), e pelo Plano Municipal de Saúde. A elaboração do plano de intervenção partiu da priorização dos problemas e seleção dos nós críticos, dos recursos críticos bem como da proposta para a motivação dos atores e esquema do plano operativo. Espera-se que a proposta desenvolvida possa contribuir para diminuir o número de hipertensos nos usuários idosos, criando novas estratégias de promoção e prevenção dessa doença, além de enfatizar a pratica na educação permanente.