Repositórios educacionais: estudos preliminares para a Universidade Aberta do Brasil

Esta pesquisa tem como proposta refletir sobre a criação de um modelo de estruturação e catalogação dos metadados para Repositórios Educacionais Abertos. De caráter exploratório e descritivo, a pesquisa utiliza de revisão bibliográfica e documental pertinente para a fundamentação e o tratamento analítico do corpus do trabalho. A pesquisa foi realizada em duas situações complementares: a) o levantamento e a análise dos principais padrões de metadados (MARC 21, Dublin Core, LOM/IEEE e a ISO 19788-2), com o intuito de definir os principais campos descritores aplicáveis para Repositórios Educacionais Abertos; e b) identificação dos campos descritores utilizados no Sistema Universidade Aberta do Brasil. Por meio da análise dos padrões de metadados e da identificação dos campos descritores utilizados foram identificados dois cenários: o primeiro, macro, caracteriza-se pela relação intra e extra-institucional de Repositórios Temáticos e Institucionais; o segundo, micro, baseado nos metadados descritores das unidades didáticas. Verifica-se a interdependência entre o cenário macro e micro, e a necessidade da utilização de mecanismos de padronização e controle. O modelo resultante da análise discute a uniformização no uso de vocabulários controlados para uso no maior número possível de campos, a criação de Conselhos Editoriais Temáticos, o estabelecimento de vínculos de dependência entre objetos de aprendizagem, disciplinas, cursos, autores e instituições, o que torna possível a relação e identificação da origem dos objetos e permite sua contextualização.

Melhoria da Atenção ao Pré-Natal e Puerpério na UBS Cajazeiras, Macaíba/RN

O presente trabalho esta dedicado a consolidar as ações programativa de atenção ao Pré-natal e Puerpério na comunidade de Cajazeiras,que tomo por título Melhoria da Atenção ao Pré-natal e Puerpério na UBS Cajazeiras, Macaíba/RN, foi uma experiência por primeira vez acometida nas áreas de atendimento no interior do municipio a onde existiam fortes deficiências no atendimento destas ações programativas, depois de 12 semanas de trabalho com a comunidade e o equipe terminamos a maioria dos objetivos propostos no 100 % de cumprimento, nestos meses o equipe conseguiu melhorar a covertura, a quantidade e a qualidade nos atendimento no posto além dos conhecimentos aprendidos com o projeto e agora Todo este processo foi incorporado ao trabalho diário da equipe, assim como ampliaremos para outros programas de atenção. Gostaríamos de sempre contar com o apoio de nossos gestores e estamos abertos a qualquer sugestão para melhorar os atendimentos cada dia mais, e a qualidade das consultas e do trabalho da nossa equipe da unidade