1 resultado para Enunciative praxis
em Digital Commons at Florida International University
Filtro por publicador
- Repository Napier (1)
- Aberdeen University (1)
- Aberystwyth University Repository - Reino Unido (1)
- Acceda, el repositorio institucional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España (3)
- Adam Mickiewicz University Repository (1)
- Andina Digital - Repositorio UASB-Digital - Universidade Andina Simón Bolívar (3)
- Aquatic Commons (5)
- ArchiMeD - Elektronische Publikationen der Universität Mainz - Alemanha (3)
- Archivo Digital para la Docencia y la Investigación - Repositorio Institucional de la Universidad del País Vasco (9)
- Aston University Research Archive (4)
- B-Digital - Universidade Fernando Pessoa - Portugal (2)
- Biblioteca Digital | Sistema Integrado de Documentación | UNCuyo - UNCUYO. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO. (3)
- Biblioteca Digital de la Universidad Católica Argentina (13)
- Biblioteca Digital de Teses e Dissertações Eletrônicas da UERJ (33)
- Biblioteca Digital Loyola - Universidad de Deusto (2)
- Biblioteca Valenciana Digital - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte - Valencia - Espanha (2)
- Bibloteca do Senado Federal do Brasil (3)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (223)
- Boston University Digital Common (1)
- Brock University, Canada (5)
- Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA (2)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (4)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (4)
- Dalarna University College Electronic Archive (3)
- Digital Commons at Florida International University (1)
- Digital Peer Publishing (6)
- Digitale Sammlungen - Goethe-Universität Frankfurt am Main (27)
- DRUM (Digital Repository at the University of Maryland) (1)
- Duke University (1)
- Düsseldorfer Dokumenten- und Publikationsservice (1)
- Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (2)
- Fachlicher Dokumentenserver Paedagogik/Erziehungswissenschaften (7)
- FAUBA DIGITAL: Repositorio institucional científico y académico de la Facultad de Agronomia de la Universidad de Buenos Aires (1)
- Funes: Repositorio digital de documentos en Educación Matemática - Colombia (1)
- Harvard University (1)
- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (15)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (8)
- Martin Luther Universitat Halle Wittenberg, Germany (3)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (60)
- Memorial University Research Repository (1)
- Ministerio de Cultura, Spain (29)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (10)
- QSpace: Queen's University - Canada (1)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (24)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (86)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (5)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (3)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (1)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (7)
- Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna (1)
- Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga (1)
- Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Agraria (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (5)
- Royal College of Art Research Repository - Uninet Kingdom (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (4)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (17)
- Savoirs UdeS : plateforme de diffusion de la production intellectuelle de l’Université de Sherbrooke - Canada (1)
- Scielo España (1)
- Scielo Uruguai (2)
- SerWisS - Server für Wissenschaftliche Schriften der Fachhochschule Hannover (15)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (5)
- Universidad de Alicante (1)
- Universidad del Rosario, Colombia (3)
- Universidad Politécnica de Madrid (1)
- Universidade Complutense de Madrid (5)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (6)
- Universitat de Girona, Spain (2)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (53)
- Université de Lausanne, Switzerland (8)
- Université de Montréal, Canada (23)
- Université Laval Mémoires et thèses électroniques (1)
- University of Canberra Research Repository - Australia (1)
- University of Michigan (158)
- University of Queensland eSpace - Australia (1)
- WestminsterResearch - UK (3)
- Worcester Research and Publications - Worcester Research and Publications - UK (2)
Relevância:
Resumo:
How might education professors disrupt traditional curriculum and teaching practices that teach future teachers to label, segregate, and marginalize students with disabilities? The Disability Studies in Education (DSE) approach grounds practice on the perspectives of people with disabilities and challenges practices that isolate and de-humanize individuals. The pedagogy for eliciting critical book reviews using a DSE perspective is described.
