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em Digital Commons at Florida International University
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- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (3)
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- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (3)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (1)
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- Repositório Digital da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS (1)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (1)
- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (1)
- Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Agraria (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (29)
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- School of Medicine, Washington University, United States (1)
- South Carolina State Documents Depository (3)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (33)
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- University of Connecticut - USA (2)
- University of Michigan (91)
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- WestminsterResearch - UK (2)
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Resumo:
Providing a child the opportunity to succeed in school is a main worry of parents and teachers. When children are able to connect letters with their corresponding sounds allows for literacy to grow. Using Enhanced Alphabet Knowledge (EAK) instruction will allow children to evolve their literacy skills by connecting.