11 resultados para imbalanced class problem

em Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS


Relevância:

40.00% 40.00%

Publicador:

Resumo:

Недю Попиванов, Цветан Христов - Изследвани са някои тримерни аналози на задачата на Дарбу в равнината. През 1952 М. Протер формулира нови тримерни гранични задачи както за клас слабо хиперболични уравнения, така и за някои хиперболично-елиптични уравнения. За разлика от коректността на двумерната задача на Дарбу, новите задачи са некоректни. За слабо хиперболични уравнения, съдържащи младши членове, ние намираме достатъчни условия както за съществуване и единственост на обобщени решения с изолирана степенна особеност, така и за единственост на квази-регулярни решения на задачата на Протер.

Relevância:

40.00% 40.00%

Publicador:

Resumo:

Недю Иванов Попиванов, Алексей Йорданов Николов - През 1952 г. М. Протър формулира нови гранични задачи за вълновото уравнение, които са тримерни аналози на задачите на Дарбу в равнината. Задачите са разгледани в тримерна област, ограничена от две характеристични конуса и равнина. Сега, след като са минали повече от 50 години, е добре известно, че за безброй гладки функции в дясната страна на уравнението тези задачи нямат класически решения, а обобщеното решение има силна степенна особеност във върха на характеристичния конус, която е изолирана и не се разпространява по конуса. Тук ние разглеждаме трета гранична задача за вълновото уравнение с младши членове и дясна страна във формата на тригонометричен полином. Дадена е по-нова от досега известната априорна оценка за максимално възможната особеност на решенията на тази задача. Оказва се, че при по-общото уравнение с младши членове възможната сингулярност е от същия ред като при чисто вълновото уравнение.

Relevância:

40.00% 40.00%

Publicador:

Resumo:

2000 Mathematics Subject Classification: 62H15, 62P10.

Relevância:

30.00% 30.00%

Publicador:

Resumo:

An expert system (ES) is a class of computer programs developed by researchers in artificial intelligence. In essence, they are programs made up of a set of rules that analyze information about a specific class of problems, as well as provide analysis of the problems, and, depending upon their design, recommend a course of user action in order to implement corrections. ES are computerized tools designed to enhance the quality and availability of knowledge required by decision makers in a wide range of industries. Decision-making is important for the financial institutions involved due to the high level of risk associated with wrong decisions. The process of making decision is complex and unstructured. The existing models for decision-making do not capture the learned knowledge well enough. In this study, we analyze the beneficial aspects of using ES for decision- making process.

Relevância:

30.00% 30.00%

Publicador:

Resumo:

* This work was financially supported by RFBR-04-01-00858.

Relevância:

30.00% 30.00%

Publicador:

Resumo:

2000 Mathematics Subject Classification: Primary 26A33; Secondary 47G20, 31B05

Relevância:

30.00% 30.00%

Publicador:

Resumo:

AMS subject classification: 68Q22, 90C90

Relevância:

30.00% 30.00%

Publicador:

Resumo:

AMS subject classification: 90C29.

Relevância:

30.00% 30.00%

Publicador:

Resumo:

2002 Mathematics Subject Classification: 65C05.

Relevância:

30.00% 30.00%

Publicador:

Resumo:

2000 Mathematics Subject Classification: 35L15, Secondary 35L30.

Relevância:

30.00% 30.00%

Publicador:

Resumo:

2000 Mathematics Subject Classification: Primary: 11D09, 11A55, 11C08, 11R11, 11R29; Secondary: 11R65, 11S40; 11R09.