Web 2.0 and the Global Transformation of Education

Румен В. Николов - Статията анализира необходимостта от институционални промени в училищата и университетите с цел да се адаптират към съвременните изисквания на обществото на знанието. Паралелно се анализират феноменът на електронното обучение, глобалната образователна реформа и необходимостта от разработването и прилагането на нови педагогически модели. В статията е поставен акцент върху Уеб 2.0 технологиите и електронните инфраструктури, както и върху тяхното влияние върху образованието и научните изледвания в училищата и университетите. Професионална квалификация на учителите, която да е проектирана така, че да отговаря на новите предизвикателства, се разглежда като ключов фактор за успешното навлизане на новите технологии в училище. Важно е да се отбележи необходимостта от разработка на стратегия за обучение на учителите през целия живот, която да отчита съвременните научни постижения в технологично- обогатеното обучение и новите теории за ученето. Препоръчва се изграждането на социални умения и компетенции, които са подходящи за работа в една Уеб 2.0 базирана учебна среда и с глобалния социален софтуер, да се включи в учебните планове и програми както на учениците, така и в курсовете за подготовка на учители.

Non-Linear Network-Flow Model of Lukasiewicz’s Multivalue Logic

The paper presents a new network-flow interpretation of Łukasiewicz’s logic based on models with an increased effectiveness. The obtained results show that the presented network-flow models principally may work for multivalue logics with more than three states of the variables i.e. with a finite set of states in the interval from 0 to 1. The described models give the opportunity to formulate various logical functions. If the results from a given model that are contained in the obtained values of the arc flow functions are used as input data for other models then it is possible in Łukasiewicz’s logic to interpret successfully other sophisticated logical structures. The obtained models allow a research of Łukasiewicz’s logic with specific effective methods of the network-flow programming. It is possible successfully to use the specific peculiarities and the results pertaining to the function ‘traffic capacity of the network arcs’. Based on the introduced network-flow approach it is possible to interpret other multivalue logics – of E.Post, of L.Brauer, of Kolmogorov, etc.

Potapov-Ginsburg Transformation and Functional Models of Non-Dissipative Operators

2000 Mathematics Subject Classification: Primary 47A20, 47A45; Secondary 47A48.

A Framework for Design-Time Testing of Service-Based Applications at BPEL Level

Software applications created on top of the service-oriented architecture (SOA) are increasingly popular but testing them remains a challenge. In this paper a framework named TASSA for testing the functional and non-functional behaviour of service-based applications is presented. The paper focuses on the concept of design time testing, the corresponding testing approach and architectural integration of the consisting TASSA tools. The individual TASSA tools with sample validation scenarios were already presented with a general view of their relation. This paper’s contribution is the structured testing approach, based on the integral use of the tools and their architectural integration. The framework is based on SOA principles and is composable depending on user requirements.