1 resultado para Historical-deductive method
em Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS
Filtro por publicador
- Academic Archive On-line (Karlstad University; Sweden) (1)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (1)
- Archive of European Integration (1)
- Biblioteca Digital - Universidad Icesi - Colombia (1)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (1)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (150)
- Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA), Junta de Andalucía. Consejería de Salud y Bienestar Social, Spain (2)
- Biodiversity Heritage Library, United States (6)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (3)
- Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS (1)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (5)
- CiencIPCA - Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal (2)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (1)
- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (1)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (89)
- Corvinus Research Archive - The institutional repository for the Corvinus University of Budapest (1)
- Digital Commons - Michigan Tech (1)
- Digital Commons @ DU | University of Denver Research (1)
- Digital Commons at Florida International University (2)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (2)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (6)
- Gallica, Bibliotheque Numerique - Bibliothèque nationale de France (French National Library) (BnF), France (2)
- Galway Mayo Institute of Technology, Ireland (1)
- Glasgow Theses Service (1)
- Instituto Politécnico de Bragança (1)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (62)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (13)
- Laboratório Nacional de Energia e Geologia - Portugal (1)
- Martin Luther Universitat Halle Wittenberg, Germany (9)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (3)
- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (1)
- Publishing Network for Geoscientific & Environmental Data (2)
- RCAAP - Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (22)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (2)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (2)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (34)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (21)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (6)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (5)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (4)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (1)
- Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT) (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (18)
- Repositorio Institucional Universidad de Medellín (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (33)
- Scielo Saúde Pública - SP (131)
- Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (2)
- Universidad del Rosario, Colombia (3)
- Universidad Politécnica de Madrid (5)
- Universidade do Minho (29)
- Universidade dos Açores - Portugal (3)
- Universidade Federal do Pará (1)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (10)
- Universidade Metodista de São Paulo (6)
- Université de Lausanne, Switzerland (127)
- Université de Montréal, Canada (1)
- University of Michigan (11)
- University of Queensland eSpace - Australia (137)
Relevância:
Resumo:
The paper deals with digitization as a method of protecting and preserving cultural and historical heritage of Armenians in Bulgaria. It attempts to establish the level of development of this process in the country, to identify the good examples and information gaps in order to outline the priorities and perspectives.