1 resultado para Direct Teaching Model
em Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS
Filtro por publicador
- Repository Napier (1)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (2)
- Archive of European Integration (1)
- Archivo Digital para la Docencia y la Investigación - Repositorio Institucional de la Universidad del País Vasco (1)
- Aston University Research Archive (1)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (1)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (24)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (5)
- Brock University, Canada (14)
- Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS (1)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (66)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (1)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (30)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (1)
- CUNY Academic Works (1)
- Dalarna University College Electronic Archive (4)
- Department of Computer Science E-Repository - King's College London, Strand, London (2)
- Digital Commons - Michigan Tech (1)
- Digital Commons at Florida International University (9)
- Diposit Digital de la UB - Universidade de Barcelona (1)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (20)
- Institute of Public Health in Ireland, Ireland (1)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (12)
- Martin Luther Universitat Halle Wittenberg, Germany (1)
- Massachusetts Institute of Technology (2)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (3)
- Ministerio de Cultura, Spain (3)
- National Center for Biotechnology Information - NCBI (2)
- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (1)
- QSpace: Queen's University - Canada (1)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (10)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (2)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (1)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (8)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (7)
- Scielo Saúde Pública - SP (19)
- Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (1)
- Universidad de Alicante (2)
- Universidad del Rosario, Colombia (7)
- Universidad Politécnica de Madrid (7)
- Universidade do Minho (6)
- Universidade dos Açores - Portugal (2)
- Universidade Federal de Uberlândia (3)
- Universidade Federal do Pará (1)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (5)
- Universitat de Girona, Spain (7)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (2)
- Université de Lausanne, Switzerland (43)
- Université de Montréal, Canada (7)
- University of Michigan (520)
- University of Queensland eSpace - Australia (17)
- University of Southampton, United Kingdom (1)
Relevância:
Resumo:
The process of training is the most difficult for effective realization through information technologies. Is suggested the methods for the most complete implementation of original techniques of material description, ensuring versatility of development environment and functioning of interactive systems of training process. The given technology requires as the exact description of teaching model, as application of modern methods of development intelligent skills.