1 resultado para Creativity and Sociability
em Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS
Filtro por publicador
- Abertay Research Collections - Abertay University’s repository (2)
- Academic Archive On-line (Jönköping University; Sweden) (1)
- Acceda, el repositorio institucional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España (1)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (12)
- ArchiMeD - Elektronische Publikationen der Universität Mainz - Alemanha (2)
- Archive of European Integration (7)
- Aston University Research Archive (63)
- B-Digital - Universidade Fernando Pessoa - Portugal (1)
- Biblioteca de Teses e Dissertações da USP (3)
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- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (1)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (29)
- Brock University, Canada (17)
- Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA (4)
- Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS (1)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (45)
- CiencIPCA - Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal (1)
- Clark Digital Commons--knowledge; creativity; research; and innovation of Clark University (2)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (1)
- Coffee Science - Universidade Federal de Lavras (1)
- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (4)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (22)
- Cor-Ciencia - Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC), Argentina (1)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (7)
- Corvinus Research Archive - The institutional repository for the Corvinus University of Budapest (5)
- Dalarna University College Electronic Archive (5)
- Department of Computer Science E-Repository - King's College London, Strand, London (2)
- Digital Commons @ DU | University of Denver Research (3)
- Digital Commons at Florida International University (2)
- Digital Peer Publishing (3)
- DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln (3)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (25)
- DRUM (Digital Repository at the University of Maryland) (1)
- Ecology and Society (2)
- Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (5)
- FUNDAJ - Fundação Joaquim Nabuco (1)
- Greenwich Academic Literature Archive - UK (1)
- Harvard University (1)
- Institute of Public Health in Ireland, Ireland (3)
- Instituto Politécnico de Santarém (1)
- Instituto Politécnico de Viseu (2)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (13)
- Instituto Superior de Psicologia Aplicada - Lisboa (4)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (1)
- Martin Luther Universitat Halle Wittenberg, Germany (1)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (13)
- Ministerio de Cultura, Spain (6)
- Nottingham eTheses (2)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (11)
- QSpace: Queen's University - Canada (3)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (3)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (3)
- Repositório Aberto da Universidade Aberta de Portugal (2)
- REPOSITÓRIO ABERTO do Instituto Superior Miguel Torga - Portugal (1)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (2)
- Repositório Alice (Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa / Repository Open Access to Scientific Information from Embrapa) (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (6)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (14)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém - Portugal (1)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (211)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (8)
- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (1)
- Repositório Digital da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS (1)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (3)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (4)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1)
- Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (40)
- Research Open Access Repository of the University of East London. (1)
- Royal College of Art Research Repository - Uninet Kingdom (2)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (9)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (2)
- Scielo Saúde Pública - SP (7)
- Universidad de Alicante (8)
- Universidad del Rosario, Colombia (13)
- Universidad Politécnica de Madrid (13)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (4)
- Universidade de Madeira (1)
- Universidade do Minho (10)
- Universidade dos Açores - Portugal (2)
- Universidade Federal de Uberlândia (1)
- Universidade Federal do Pará (3)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (14)
- Universidade Metodista de São Paulo (15)
- Universitat de Girona, Spain (1)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (2)
- Université de Lausanne, Switzerland (16)
- Université de Montréal (1)
- Université de Montréal, Canada (10)
- University of Canberra Research Repository - Australia (1)
- University of Connecticut - USA (2)
- University of Michigan (2)
- University of Queensland eSpace - Australia (21)
- University of Southampton, United Kingdom (2)
- WestminsterResearch - UK (3)
- Worcester Research and Publications - Worcester Research and Publications - UK (2)
Resumo:
The paper focuses on the rapid development of the digital culture and the challenges it imposes to human creativity. It analyses e-learning, digital entertainment, digital art and the issues of creativity and improvisation. It also presents a classification of the levels in the creative structure including hardware and software tools; product developers; creators and end users. Special attention is paid to the advantages of the new digital culture and the responsibilities of all people who create it or use it. We conclude that more attention should be paid to the threats and to ways of boosting positive creativity in the various fields of application of information and communication technologies.