III Jornadas de Estudios Clásicos y Medievales 'Diálogos culturales' UNLP, 12 a 14 de septiembre de 2007

Fil: Cairo, María Emilia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Primer Congreso Internacional de Estudios Clásicos en México: La cultura clásica y su tradición. Balance y perspectivas actuales, México D.F., UNAM, 5 al 9 de septiembre de 2005

Fil: Buisel, María Delia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

XXI Simposio Nacional de Estudios Clásicos. Speculari: La palabra que ordena, interpreta y hace inteligible el mundo. Santa Fe, Universidad Nacional del Litoral, 21 a 24 de septiembre de 2010

Fil: Pedernera, Soledad. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

IX Encuentro Internacional de Estudios Clásicos. La fundación como 'Hacer Sacro'. Rethymno, Creta, 2 al 5 de septiembre de 2004

Fil: Buisel, María Delia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Curso Internacional 2002 (sexta edición) del C.E.L. 19, 23 y 24 de septiembre de 2002

Fil: Galán, Lía Margarita. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Curso Internacional del Centro de Estudios Latinos : La comedia Latina : Aproximaciones a Plauto, aproximaciones a Terencio, y panorama comparado de los subgéneros cómicos latinos. Estado actual de los conocimientos. La Plata, Universidad Nacional de La Plata, 14 y 15 de septiembre de 2010

Fil: Mollo Brisco, María Eugenia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Curso Internacional 2008 del Centro de Estudios Latinos : The Idea of Rome in Ovid's Metamorphoses : La Plata, UNLP, 29-30 de septiembre y 1º de octubre

Fil: Martínez Astorino, Pablo Leandro. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Curso Internacional 2007 del Centro de Estudios Latinos: 'La naturaleza del Imperio Romano. Roma y las provincias: Propuestas de enfoque'. UNLP, 12 a 14 de septiembre de 2007

Fil: Buisel, María Delia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

9° Encuentro de Cátedras de Pedagogía : La Pedagogía ante los desafíos actuales. Debates, propuestas e intervenciones. 12 y 13 de septiembre de 2013. Córdoba

Fil: Levato, Rocío. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Una imagen entre el recuerdo y el olvido. El caso del enfrentamiento entre la Escuela Naval de Río Santiago y los aliados del gobierno peronista : 16 de septiembre de 1955

Durante la segunda mitad del siglo XIX, bajo la influencia del pensamiento positivista imperante, la disciplina Historia pretendió brindar una versión 'exacta' del pasado y el devenir analizando en forma rigurosa documentos escritos como única fuente para la recolección de datos. Se forjó así un cierto prejuicio en cuanto a la utilización de la fotografía como fuente histórica o como instrumento de investigación. Sin embargo, y sobre todo desde los albores del siglo XX, esta situación comenzó a cambiar. Las imágenes se fueron convirtiendo en un medio de conservar un recuerdo, pero a su vez en un estímulo dinámico para la compresión, la asociación e interconexión de conceptos, ideas, experiencias. Y fueron adquiriendo la potencia del relato, como imágenes que se constituyen en íconos de memoria. Como todo proceso de re-construcción de memorias, siempre desde un presente, las fotografías ponen en tensión los modos selectivos de narrar: lo que se recuerda y lo que se olvida, lo visible y lo invisible, lo manifiesto y lo latente, lo dicho y lo silenciado. En este marco, hay muchos casos de silencios y vacíos políticos: analizaremos aquí una imagen, tomada del Proyecto de investigación 'Postales de la Memoria' de la UNLP, del enfrentamiento producido el 16 de septiembre de 1955 en el barrio Campamento de la ciudad de Ensenada (en ese entonces, perteneciente a la ciudad de La Plata), ejemplo de los vaciamientos simbólicos de la historia oficial, de los distintos caminos de las memorias colectivas

III Jornadas de Estudios Clásicos y Medievales 'Diálogos culturales' 'Tradiciones culturales. Historia y Epopeya en el Waltharius' UNLP, 12 a 14 de septiembre de 2007

Fil: Vizzotti, Martín Miguel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Congreso Internacional de Inclusión Digital Educativa. Programa 'Conectar Igualdad' - 1 y 2 de septiembre de 2011, Buenos Aires, Argentina

Fil: Martín, María Mercedes. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

XVIIº Simposio Nacional de estudios clásicos de la A.A.D.E.C. "Memoria y olvido en el mundo antiguo". 25-28 de septiembre de 2002

Fil: Martínez Astorino, Pablo Leandro. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.