Algunas cuestiones acerca de la constituci��n de la naci��n en Nostromo. A Tale of the Seaboard de Joseph Conrad

Fil: Fern��ndez, Silvana N.. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci��n. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

La lectura "palimpsestuosa" en textos e im��genes : Elementos de transtextualidad en dos libros ��lbum de Anthony Browne

Este trabajo se sumerge en el terreno de la transtextualidad (Genette, 1989) en el an��lisis de dos libros-��lbum del laureado artista ingl��s Anthony Browne. El libro-��lbum es un g��nero relativamente nuevo, fruto de la posmodernidad y terreno f��rtil para la experimentaci��n, cuya caracter��stica principal es la intenci��n cooperativa del texto escrito y la imagen para la construcci��n de significados, lo que trae aparejado un lector impl��cito dispuesto a asumir un rol activo para, a partir de lo que expresan tanto lo escrito como lo ilustrado, llegar a co-crear un mensaje. ;La obra de Browne rebosa en referencias, pr��stamos, alusiones y deudas tanto de las artes visuales como de la literatura. Uno de los mecanismos principales que utiliza tanto en sus textos como en sus im��genes es la puesta en relaci��n de estos con otras obras tanto literarias como visuales, pero tambi��n con otros medios (cine, televisi��n, revistas, peri��dicos). Tomando como punto de partida una est��tica cuyo origen es el libro para ni��os, va m��s all��, complejiza una invitaci��n a los sentidos y ofrece diferentes capas de significado que ser��n descodificadas de diversos modos acorde a la experiencia del destinatario, el cual es doble (ni��os y adultos). ;Nuestro objetivo en este caso es analizar en sus libros En el Bosque (Into the Forest, 2004) y Willy el So��ador (Willy the Dreamer, 1997) el uso de dos mecanismos de la transtextualidad: la intertextualidad y la hipertextualidad (y dentro de esta, principalmente, la parodia). Respecto del primer libro, estudiaremos las conexiones intertextuales establecidas desde el texto escrito y el ilustrado con los cuentos tradicionales como "La Caperucita Roja", "Hansel y Gretel", etc. Y respecto del segundo, observaremos c��mo las ilustraciones parodian obras famosas de las artes visuales, muchas de ellas de Ren�� Magritte, y hacen gui��os sobre relatos muy conocidos como, por ejemplo, Alicia en el pa��s de las maravillas (1863), de Lewis Carrol. ;Desde el ��mbito de la Literatura Comparada, en su aspecto abarcativo de otras artes que se relacionan con la literatura, la interpelan e incluso la modifican, proponemos una mirada sobre un g��nero que, debido a su novedad, no ha sido muy estudiado, y una especial atenci��n a la literatura para ni��os, la cual suele no ser tenida en cuenta en los estudios sobre literatura en general