2 resultados para conceptions of teaching and learning
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- CiencIPCA - Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal (1)
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- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (1)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (21)
- Cor-Ciencia - Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC), Argentina (1)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (1)
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- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (2)
- QSpace: Queen's University - Canada (1)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (2)
- RCAAP - Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (2)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (8)
- Repositório Aberto da Universidade Aberta de Portugal (1)
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- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (12)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém - Portugal (8)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (3)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (2)
- Repositorio de la Universidad de Cuenca (2)
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- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (1)
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- Repositorio Institucional de la Universidad de Almería (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (143)
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- Repositorio Institucional Universidad de Medellín (2)
- Research Open Access Repository of the University of East London. (2)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (6)
- Savoirs UdeS : plateforme de diffusion de la production intellectuelle de l’Université de Sherbrooke - Canada (1)
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- Universidad de Alicante (6)
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- Universidade Complutense de Madrid (1)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (1)
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- Universidade Metodista de São Paulo (13)
- Universidade Técnica de Lisboa (17)
- Universitat de Girona, Spain (2)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (3)
- Université de Lausanne, Switzerland (3)
- Université de Montréal, Canada (6)
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- University of Canberra Research Repository - Australia (1)
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- University of Southampton, United Kingdom (5)
- University of Washington (3)
- WestminsterResearch - UK (2)
- Worcester Research and Publications - Worcester Research and Publications - UK (3)
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Expert Panel: Documenting Teaching Scholarship for Promotion and Tenure Lemuel Moye, School of Public Health Miguel daCunha, School of Nursing William Tate, Dental School Katherine Loveland, Medical School
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This study assessed the perceptions of college students regarding the instructional quality of online and web based courses via a content management system. [See PDF for complete abstract]
