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em Digital Commons - Montana Tech
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- Instituto Politécnico de Bragança (1)
- Instituto Politécnico de Viseu (1)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (12)
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- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (1)
- Publishing Network for Geoscientific & Environmental Data (14)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (1)
- RCAAP - Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (1)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (3)
- Repositório Alice (Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa / Repository Open Access to Scientific Information from Embrapa) (1)
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- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (19)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (30)
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- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (1)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (1)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (1)
- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (5)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande - FURG (1)
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- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (191)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (7)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (1)
- Savoirs UdeS : plateforme de diffusion de la production intellectuelle de l’Université de Sherbrooke - Canada (1)
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- Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (1)
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- Universidad Politécnica de Madrid (24)
- Universidade Complutense de Madrid (2)
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- Universidade dos Açores - Portugal (2)
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Resumo:
Most studies of warning signs involve undergraduate students as subjects. This paper reports a direct comparison of findings from an undergraduate population and an employed population. The 48 employed subjects from this study were compared with 59 undergraduate subjects from a companion study. Subjects from both populations were shown the same signs and asked to rate the severity level connoted by each sign. The signs differed only in signal word. Results for each population indicated that signal word had a highly significant effect on severity ratings. When the two populations were compared for ratings of each signal word, the only significant difference was for Caution. Median ratings of each population were the same: Deadly (4), Danger (3), Warning (2), Caution (1), and Notice (0).