1 resultado para Intelectual disabilities
em Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA
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- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (2)
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- RIBERDIS - Repositorio IBERoamericano sobre DIScapacidad - Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) (7)
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Resumo:
The purpose of the present study is to investigate how teachers feel about their abilities to educate students with special needs, how their degree of teacher self-efficacy compares to intended courses of action, if teachers develop learned helplessness over time, if there is a relationship between low teacher efficacy and high learned helplessness, and if teacher self-efficacy and learned helplessness differ by gender, educational level, years of teaching experiences, and grade level taught.