Kindesmisshandlung: Behandlung von psychischen Störungen im Zusammenhang mit Gewalt an Kindern

Auszug Im November 2006 stellten die Vereinten Nationen (UN) den jüngsten von einem unabhängigen Experten erstellten internationalen Bericht zu Gewalt an Kindern vor, wonach im Jahre 2002 weltweit schätzungsweise 53.000 Kinder durch Totschlag starben sowie 150 Mio. Mädchen und 73 Mio. Jungen unter 18 Jahren Opfer sexueller Misshandlungen wurden. In 31 von 200 Staaten sind körperliche Strafen von Auspeitschen bis Amputationen erlaubt und in knapp der Hälfte der Staaten ist die Körperstrafe an Schulen erlaubt (Pinheiro 2006). In Deutschland und Großbritannien sterben pro Woche zwei, in Frankreich drei, in Japan vier und in USA 27 Kinder an Misshandlung und Vernachlässigung. In einer vorangegangen Studie der UNICEF, dem Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen, wurde festgestellt, dass in den reichen Ländern auf 100.000 Kinder jährlich zwischen 0, 1 und 3, 7 Kinder unter 15 Jahren als Folge von Misshandlung oder Vernachlässigung sterben (⊡ Abb. 48.1 ). Schätzungen gehen davon aus, dass auf einen Todesfall rund 150 Fälle von Kindesmisshandlung ohne Todesfolge kommen (UNICEF 2003).

Crafting strategy : embodied metaphors in practice

The rationalist approach to strategizing emphasizes analytical and convergent thinking. Without denying the importance of this approach, this book argues that strategists must learn to complement it with a more creative approach to strategizing that emphasizes synthetic and divergent ways of thinking. The theoretical underpinnings of this approach include embodied realism, interpretivism, practice theory, theory of play, design thinking, as well as discursive approaches such as metaphorical analysis, narrative analysis, dialogical analysis and hermeneutics. The book includes in-depth discussions of these theories and shows how they can be put into practice by presenting detailed analyses of embodied metaphors built by groups of agents with step-by-step explanations of how this process can be implemented and facilitated. The link between theory and practice is further supported by the inclusion of several vignettes that describe how this approach has been successfully employed in a number of organizations, including BASF and UNICEF