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272 resultados para Nichtformale Bildung

Die Einführung von Blockzeiten an Schweizer Kindergärten und Schulen. Ein erster Schritt zur Umsetzung einer ganztägigen Bildung und Betreuung

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Qualität und Wirksamkeit der familialen und ausserfamilialen Bildung und Betreuung von Primarschulkindern. Erhebungsinstrumente EduCare I. Forschungsbericht Nr. 34 (SNF-Studie EduCare)

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Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der obligatorischen Schule. Schlussbericht zum Expertenmandat der EDK: "Nachhaltige Entwicklung in der Grundschulausbildung - Begriffsklärung und Adaption"

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Bildung für nachhaltige Entwicklung und interdisziplinäre Kompetenzen. Zum Profil von Lehrkräften

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Zukunft gestalten lernen durch Bildung für nachhaltige Entwicklung. Didaktischer Leitfaden zur Veränderung des Unterrichts in der Primarschule

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Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung. Konzeptionelle Grundlagen, Legitimation, didaktische Ausgestaltung und Umsetzung

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Zukunft mitgestalten. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Didaktisches Konzept und Umsetzung in der Grundschule

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Didaktisches Konzept. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

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Potential von Bildung für Nachhaltige Entwicklung für den Sachunterricht auf der Grundschulstufe. Tagung "Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule" der Kommissionen "Vergleichende und internationale Erziehungswissenschaft" und "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 9./10.10.2008, Göttingen

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Fächerübergreifende Kompetenzen im Rahmen einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Tagung "Operationalisierung und Messung von Kompetenzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung" der Kommission "Bildung für nachhaltige Entwicklung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, der Fachgruppe "Umweltpsychologie" der Deutschen Gesellschaft für Psychologie sowie der Sektion "Soziologie und Ökologie" der Deutschen Gesellschaft für Soziologie am 1./2.2.2007, Berlin

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Schulische Handlungsfelder als Grundlage zur Bestimmung von Nachhaltigkeits-Indikatoren für Schulen als Institutionen. Kongress "Die 'Vermessung' der Bildung: Strategien, Konzepte und Folgen" der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung am 5.-7.09.2007, Kreuzlingen

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Nachhaltigkeit und Bildung - Instrumentalisierung, Zumutung oder Chance? Vortragsreihe "Transfer Transparent" der Hochschule für Technik der FHNW am 6.5.2008, Brugg

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Schulentwicklung unter der Perspektive nachhaltiger Entwicklung. Tagung "Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung in der Weiterbildung. Synergien - Strategien - Erfolgsfaktoren" des Instituts Weiterbildung und Beratung der Pädagogischen Hochschule der FHNW vom 15.11.2006, Solothurn

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Welche Chancen bietet die Idee der Nachhaltigkeit und was hat sie mit Bildung zu tun? Tagung "Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung in der Weiterbildung. Synergien - Strategien - Erfolgsfaktoren" des Instituts Weiterbildung und Beratung der Pädagogischen Hochschule der FHNW vom 15.11.2006, Solothurn

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Comment mesurer le développement durable? Wie lässt sich Nachhaltige Entwicklung messen? Rencontres romandes Education en vue du Développement Durable - Bildung für Nachhaltige Entwicklung der Pädagogischen Fachhochschulen der Romandie und des Tessins. Organisiert von den Stiftungen Bildung und Entwicklung und Umweltbildung in Zusammenarbeit mit der Haute Ecole Pédagogique de Fribourg (HEP-Fribourg) auf Mandat der Conférence intercantonale de l instruction publique de la Suisse romande et du Tessin. HEP-Fribourg

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