Die Wahrnehmung sozialer Prozesse im Unterricht

Lehrpersonen und ihre Schülerinnen und Schüler nehmen soziale Prozesse im Unterricht unterschiedlich wahr. Die Lehrperson ist während des Unterrichts mit vielfältigen Anforderungen konfrontiert und sollte gleichzeitig alle Schülerinnen und Schüler im Auge behalten. Die Schülerinnen und Schüler beobachten ihre Lehrperson aus einer weitgehend handlungsentlasteten Situation und nutzen diesen Beobachtungsvorteil teilweise auch, um für die Lehrperson unsichtbar zu werden oder aber um progressiv Grenzen auszutesten. In einer Forschungsübersicht wird aufgezeigt, worauf Lehrpersonen für die Gestaltung eines störungspräventiven Unterrichts besonders achten müssen.

Wann haftet der Verwaltungsrat für verlorene Prozesse? Einige Bemerkungen zu BGE 139 III 24

Es kommt - leider - immer wieder vor, dass der Verwaltungsrat einer Aktiengesellschaft im Namen (und auf Kosten) der Gesellschaft einen Prozess führt, der nicht wirklich in deren Interesse liegt. Bei einem Verfahren im Eigeninteresse oder im Drittinteresse, beispielsweise für die Mehrheit der Aktionäre, muss der Verwaltungsrat indes damit rechnen, in der Folge für die gesamten Kosten des verlorenen Prozesses (Gerichtsgebühren, Parteikosten etc.) zur Verantwortung gezogen zu werden. Diese Rechtslage bestätigt nunmehr ein jüngeres Bundesgerichtsurteil - Verwaltungsratsmitglieder sollten sich in Zukunft in Acht nehmen!

Schulpraktika in der Lehrerbildung. Theoretische Grundlagen, Konzeptionen, Prozesse und Effekte = Pedagogical field experiences in teacher education. Theoretical foundations, programmes, processes, and effects

Seit mehr als zwanzig Jahren werden in der tertiären Lehramtsausbildung Schulpraktika reformiert und neuerdings in ihrem zeitlichen Umfang relativ zur Studienzeit vergrößert. Zum Gegenstand reger Forschungsaktivitäten avancierten Schulpraktika jedoch erst im letzten Jahrzehnt. Hiermit werden ein Überblick über das Forschungsfeld (Grundlagen der schulpraktischen Komponenten der Lehrerbildung; Forschungsmethodik) vorgelegt und aktuelle Forschungsergebnisse zu zentralen Aspekten der Wirksamkeit von Praktika und Effekten von Mentoring präsentiert. In englischsprachigen bzw. deutschsprachigen Beiträgen wird der Forschungsstand in Deutschland, den Niederlanden, Österreich und der Schweiz sowie den USA aufgezeigt. Der Band richtet sich an Personen, die in der Lehrerbildung tätig sind, also an Dozent/inn/en in Hochschulen und Seminaren, an Lehrerbildungsforscher/innen sowie an Fachpersonen in der Bildungsadministration und interessierte Studierende.

Watson-Crick base-pairing properties of tricyclo-DNA

Tricyclo-DNA belongs to the family of conformationally restricted oligodeoxynucleotide analogues. It differs structurally from DNA by an additional ethylene bridge between the centers C(3') and C(5') of the nucleosides, to which a cyclopropane unit is fused for further enhancement of structural rigidity. The synthesis of the hitherto unknown tricyclodeoxynucleosides containing the bases cytosine and guanine and of the corresponding phosphoramidite building blocks is described, as well as a structural description of a representative of an alpha- and a beta-tricyclodeoxynucleoside by X-ray analysis. Tricyclodeoxynucleoside building blocks of all four bases were used for the synthesis of fully modified mixed-base oligonucleotides. Their Watson-Crick pairing properties with complementary DNA, RNA, and with itself were investigated by UV melting curves, CD spectroscopy, and molecular modeling. Tricyclo-DNA was found to be a very stable Watson-Crick base-pairing system. A UV melting curve analysis of the decamers tcd(pcgtgacagtt) and tcd(paactgtcacg) showed increased thermal stabilities of up to DeltaT(m)/mod. = +1.2 degrees C with complementary DNA and +2.4 degrees C with complementary RNA. With itself, tricyclo-DNA showed an increase in stability of +3.1 degrees C/base pair relative to DNA. Investigations into the thermodynamic properties of these decamers revealed an entropic stabilization and an enthalpic destabilization for the tricyclo-DNA/DNA duplexes. CD spectroscopic structural investigations indicated that tricyclo-DNA containing duplexes preferrably exist in an A-conformation, a fact which is in agreement with results from molecular modeling