Cien variantes canarias del romance popular Blancaflor y Filomena. Estudio lingüístico

[ES] Inserto en la tradición de los comentarios filológicos de variantes de un texto, este trabajo se centra en el empleo de términos usuales en Canarias y, en muchos cassos, propios de estas islas, que ponen de manifiesto la identidad isleña frente a la peninsular.

La biblioteca escolar como espacio de "descubrimiento" didáctico y lúdico en torno al libro

Se describe la experiencia docente llevada a cabo con un Proyecto de Biblioteca y Animación lectora cuyo propósito era aunar el proceso lector como vehículo de aprendizaje a la vez que como entretenimiento lúdico y creativo.

Un ejercicio de ciudadanía: el acceso abierto a la información científica y cultural a través de la Biblioteca de la ULPGC

Se presentan los diferentes portales de acceso en abierto de la Biblioteca de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

La biblioteca universitaria de Las Palmas de Gran Canaria: recursos y servicios

Presentación y conferencia realizada por Dña. María del Carmen Martín Marichal, Directora de la Biblioteca Universitaria de la ULPGC, realizada el 22 de abril de 2008 con motivo de los actos de Inauguración de Mediateca de Casa Africa.

Cómo usar la biblioteca y leer en el intento

Este artículo traza un recorrido por el Proyecto Educativo de Mejora (subvencionado por la Consejería de Educación, Universidades, cultura y deportes) de Biblioteca y Animación lectora "Bajo el signo del libro". El artículo hace especial hincapié en la génesis y organización del mismo, su difusión y algunas de las actividades principales desarrolladas particularmente en su segundo año de andadura (2003-2004).

Fomento de la lectura y Web 2.0 en la Biblioteca Universitaria de Las Palmas de Gran Canaria

La Biblioteca Universitaria de Las Palmas de Gran Canaria ha tomado parte activa en la promoción de la lectura entre sus comunidades de usuarios. Para conseguir este objetivo se han adquirido colecciones de literatura de ocio, tanto en formato físico como electrónico, y se han comenzado a utilizar herramientas 2.0, fundamentalmente los blogs para dar a conocer novedades literarias y actividades de la biblioteca relacionadas con el fomento de la lectura. Pero se ha ido más allá, y se han creado una serie de proyectos más ambiciosos que permiten una mayor participación de los usuarios. Estamos ante una Biblioteca 2.0. donde se pueden compartir contenidos, opiniones, conocimientos, valoraciones, etc. Es el caso de sitios webs, opac social y otros como facebook, tuenti, twitter, wikipedia, canal youtube, todas ellas vías descritas en esta comunicación con el fin de promocionar el fondo bibliográfico y la lectura en general.