Recent changes in subsurface temperature and salinity in the Canary region

[EN]Based on hydrographic sections carried out during the last decade in the Canary region at 29° 10′N, we show that there has been a statistically significant rise in temperature and salinity on isobars between 1500 and 2300 db. The maximum increase, found at 1600 db, is occurring at a rate of 0.29°C and 0.047 per decade. Isobaric change decomposition into changes on neutral surfaces and changes due to the vertical displacement of the isoneutrals was performed. Results reveal that the lower part of North Atlantic Central Water (NACW) cooled and freshened on neutral surfaces, suggesting changes in the freshwater fluxes at the outcropping region. However, the signal in deep waters (1500–2300 db) was principally due to a downward displacement of the isoneutrals, although water mass modification is observed in the range of Mediterranean Water (MW) influence.

Distribution of water masses and diapycnal mixing in the Cape Verde Frontal Zone

[EN]The Cape Verde Frontal Zone separates North and South Atlantic Central Waters in the eastern North Atlantic Subtropical Gyre. CTD-O2 and shipboard ADCP data from three hydrographic sections carried out in September 2003 are used to study the structure of the front. Results show the relation between spatial variations of water masses and currents, demonstrating the importance of advection in the distribution of water masses. Diapycnal diffusivities due to double diffusion and vertical shear instabilities are also estimated. Existence of competition between the two processes through the water column is shown. Depth-averaged diffusivities suggest that salt fingering dominates diapycnal mixing, except areas of purest South Atlantic Central Water. Here, double diffusion processes are weak and, consequently, shear of the flow is the main process. Results also show that strong mixing induced by vertical shear is associated with a large intrusion found near the front.

Tourism: low-cost airlines, climate and economic crisis

Programa de doctorado: Economía

Una propuesta metodológica de apoyo a la enseñanza del trombón basada en proceso de señales

[ES]El aprendizaje práctico del trombón incluye la educación de técnicas y condiciones como una postura corporal correcta, una respiración adecuada, una adecuada vibración de los labios y, por supuesto, una emisión de sonido afinado. Generalmente, estos aspectos son evaluados subjetivamente por el profesor. Por otro lado, a pesar, de que la literatura científica sobre el proceso de señales es extensa, abarcando una gran cantidad de áreas, no sucede lo mismo con la aplicación de estas técnicas a la didáctica de los instrumentos musicales. En este trabajo se presenta una propuesta metodológica de apoyo a la enseñanza del trombón basada en el análisis del vídeo y sonido. Consecuentemente el objetivo es proporcionar un marco objetivo de mejora en la didáctica de este instrumento musical que ponga a disposición del docente y el estudiante elementos de referencia basados en proceso de señales.

Actividades de metodología activa basadas en web aplicadas en el ámbito de Ingeniería de Telecomunicación

[ES]Este artículo expone diferentes experiencias de actividades basadas en web, que pueden englobarse dentro de las tareas propias de las metodologías activas y que son aplicadas en asignaturas del ámbito de Ingeniería de Telecomunicación por los autores. El objetivo es mostrar cómo estas actividades se han implementado en este área de la ingeniería y presentar lo que aportan a la calidad de la enseñanza desde el punto de vista de la participación del estudiante. Los resultados revelan una participación más activa y una mayor implicación de los estudiantes en su formación, por lo que se pueden considerar positivos.

Estudio de estructuras microtira irregulares mediante el MoM

[EN]This article presents the analysis of planar mi- crostrip structures using the electric-field integral equation. The structures are divided into irregular rectangular subdomains. Besides its describes the delta-gap voltage excitation mode to resolve the equations systems with the method of the moments.

Ciencia compartida: difundir y divulgar

[ES]Poster de difusión de las Charlas de Ciencia Compartida. Son ciclos de charlas de unos 40 minutos que grabamos y luego colgamos online en un máximo de 48 horas para su difusión en abierto, relacionadas con el entorno de las ciencias marinas, que se imparten en la Facultad de Ciencias del Mar de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria con el fin de difundir y divulgar la ciencia a la comunidad universitaria y a todo aquel que le interese.

Las estructuras antropológicas de lo imaginario en "Las Rosas de Hércules", de Tomás Morales

Programa de doctorado: Literatura y Teoría de la Literatura