36 resultados para Brasil Relações Exteriores
em Universidade Federal do Pará
Resumo:
A educao o processo de insero de homens e mulheres no mundo cultural. E a educao, dentro das sociedades mais complexas como as capitalistas industriais, uma atividade planejada, que implica a elaborao de objetivos e a indicao de meios para atingi-los. A compreenso das tramas de construo de prticas formalizadas ligada a agentes que determinam os objetivos da educao e suas intenes educativas sobre Relações Raciais no Brasil. Dediquei-me s atividades de levantamento acadmico sobre a produo de teses de doutoramento, concludas entre os anos 2005-2010, e a respeito de pesquisas e estudos sobre Educao e Relações Raciais nos Programas de Ps-Graduao em Educao. Investiguei sobre a circulao da temtica relações raciais em espaos de elaborao de polticas educacionais, especificamente programas do Governo Federal que atendam demanda de incluso da temtica no sistema de ensino no Brasil. Pois, a partir de 2003, a temtica passa por uma fase de institucionalizao, principalmente pelo conjunto jurdico que estabelece novo marco legal educao. O objeto pesquisado incluiu a configurao de prticas formalizadas que desenvolvem quadros de agentes especializados sobre relações raciais. Analisar a relao intencional entre as prticas formalizadas sobre relações raciais que prescrevem a formulao de objetivos educacionais nos diferentes nveis e instncias sociais. Identificar os objetivos do sistema de ensino descritos nos programas do Governo Federal destinados promoo da educao para igualdade racial. Relacionar as prticas formalizadas no campo da pesquisa em educao s intenes descritas nos programas do Governo Federal. Explicar quais os interesses que movem essas prticas formalizadas a partir das demandas educacionais da temtica relações raciais. A escrita da tese pauta-se na defesa de anlise em que a obrigatoriedade da temtica relações raciais movida por duas foras antagnicas, uma direcionada constituio de direito cidadania movida por intenes de construir uma sociedade para a igualdade racial, de oportunidades de acesso a bens materiais e simblicos e livre de prticas discriminatrias; outra relacionada aos interesses existentes dentro de um jogo de poder a ponto de converter a educao no centro de to acerba disputa que desfavorece dissimuladamente a equidade racial no Brasil.
Resumo:
Este artigo mostra como trs modelos acoplados do Intergovernmental on Panel Climate Change - (IPCC-AR4), o FGOALS1.0G - LASG do Institute of Atmospheric Physics of China, o GISSER da National Aeronautics Space Admnistration (NASA) e o GFDL_CM2 da National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA), simularam a variabilidade do gradiente meridional de Temperatura da Superfcie do Mar (TSM), entre os meses de fevereiro a maio, no Atlntico Tropical (1901-1999). A precipitao durante a estao chuvosa (fevereiro a maio) no setor norte do Nordeste do Brasil (NEB) foi tambm analisada pelos trs modelos e comparada com as observaes. Os modelos GISSER e FGOALS1.0G mostraram melhor desempenho na simulao do sinal do gradiente meridional de TSM no Atlntico Tropical para o perodo de 1901 a 1999. Destaca-se que os modelos apresentaram um melhor desempenho na simulao da tendncia decadal, conseguindo explicar entre 50% a 80% da variabilidade do gradiente, com a TSM do setor sul sendo melhor simulada.
Resumo:
O estudo focaliza a poltica de Municipalizao do Ensino Fundamental no Estado do Par e suas relações com a Reforma do Estado a partir da anlise da proposta de Municipalizao do Ensino Fundamental no Par, compreendida como parte das polticas de descentralizao de gesto educacional, desencadeadas a partir da dcada de 1990. O objetivo principal desse estudo foi tentar estabelecer possveis nexos entre a poltica de Municipalizao do Ensino e a proposta de gesto gerencial propugnada na Reforma do Estado. A metodologia utilizada privilegiou a anlise documental, o levantamento da produo terica sobre o assunto, bem como a anlise dos resultados estatsticos de atendimento da educao bsica no perodo de 1996 a 2004. O estudo demonstrou que a poltica de descentralizao e modernizao gerencial preconizada pela Reforma do Estado tem orientado as polticas de descentralizao e de focalizao do financiamento da educao tais como a criao do Fundo de Manuteno e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorizao do Magistrio FUNDEF, que pelas suas caractersticas tem induzido municipalizao do ensino fundamental no Brasil, especialmente no Estado do Par. A proposta de municipalizao por parte do governo estadual conta atualmente com a adeso de 67,1% dos municpios e tem como meta universalizar esse processo nos cento e quarenta e trs municpios at o ano de 2007. A preocupao que move o governo estadual ao propor essa poltica, se baseia mais em argumentos que seguem a lgica econmicofinanceira, prpria da gesto gerencial proposta pela Reforma do Estado, do que motivos de ampliao da gesto democrtica das polticas pblicas municipais propiciadas pela proximidade com o poder local, reivindicada pelas lutas sociais na dcada de 1980. A prpria adeso das prefeituras, por terem acontecido predominantemente nos anos de 1997 e 1998 (anos de implantao do FUNDEF no Par e no Brasil), evidencia o pouco tempo destinado ao planejamento por parte das prefeituras que assumiram um grande contingente de responsabilidades sem uma avaliao mais apurada das suas condies objetivas de gesto educacional dessas novas demandas. Se por um lado existe na proposta uma preocupao extrema com aspectos que envolvem a racionalizao do uso dos recursos, (um dos principais aspectos da gesto gerencial), por outro h uma grande fragilidade em relao no apenas ao controle social desses recursos nas municipalidades, evidenciada pelas denncias de desvios dos recursos do FUNDEF, mas tambm pela no existncia do Conselho Municipal de Educao em mais de 90% dos municpios, o que dificulta a possibilidade de viabilizao de uma gesto democrtica nos municpios. A eficincia da gesto educacional, um dos princpios basilares da gesto gerencial e da proposta de Municipalizao do ensino no Par encontra-se, portanto, comprometida diante da constatao pela SEDUC de que nos municpios salvo raras excees, age-se, em regra, apenas gerenciando o presente.
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Esta pesquisa situa-se no campo de estudo sobre currculo e versa sobre a atuao do movimento negro no processo de elaborao das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relações tnico-Raciais (DCNERER). Esta Diretriz uma das aes promovidas pelo governo brasileiro decorrente da atual poltica curricular adotada pelo Estado. A abordagem metodolgica adotada foi de cunho qualitativo e teve como tcnicas de coleta de dados a pesquisa documental e aplicao de questionrios aos ex -conselheiros, membros da comisso responsvel pelo Parecer 03/2004 do Conselho Nacional de Educao (que fundamenta as Diretrizes) e a militantes do movimento negro que participaram do processo de elaborao das DCNERER. O envio dos questionrios aos militantes negros foi feito pela internet, para grupos de discusso sobre as relações raciais e educao e a uma lista de endereos eletrnicos de entidades do movimento negro de todo o Brasil. As resposta s dos questionrios foram devolvidas por militantes representantes de grupos e entidades do movimento, que tm experincia de militncia expressiva e que em suas atividades, so professores e desenvolvem projetos que tratam da questo racial na escola. Os resultados da pesquisa apontam que o movimento negro foi um importante ator do processo de elaborao das Diretrizes Curriculares, tendo o mesmo participado ativamente, apresentando propostas gerais e reafirmando proposies histricas. A atuao do movime nto negro foi importante na elaborao das Diretrizes, pois demarcou politicamente o espao e as propostas do movimento. Defendo que ao fazer uma avaliao positiva das DCNERER, o movimento negro no consegue analisar a estratgia ideolgica de formao de identidades subjacente na poltica curricular do qual estas Diretrizes fazem parte.
Resumo:
O objeto de estudo desta pesquisa so as relações de trabalho de brasileiros na Guiana Francesa, abordada por uma etnografia sobre a insero dos imigrantes no mercado de trabalho local. Nesta pesquisa, em linhas gerais, realizamos uma reflexo sobre como as migraes internacionais, em tempos de globalizao, colaboram para desenraizar, excluir e incluir marginalmente milhares de trabalhadores brasileiros, que atuam no mercado de trabalho guianense. O aumento do desemprego em escala mundial, a exigncia de qualificao, a dificuldade temporal da reincluso, a incluso marginal, as formas precrias de trabalho, os dilemas tnicos, o rebaixamento da mdia salarial nos espaos de imigrantes ilegais, a terceirizao/subcontratao do trabalho e o aumento da feminizao das migraes foram os eixos analticos importantes desta tese. Este trabalho primeiramente recupera o debate sobre as migraes internacionais, o processo de globalizao e as mudanas no mundo do trabalho. A pesquisa reconstruiu a histria das primeiras migraes de trabalhadores de brasileiros para a Guiana Francesa na metade da dcada de 60 do sculo XX, alm de apresentar e abrir uma discusso sobre a prpria sociedade guianense. Neste sentido, recuperamos a histria das relações sociais de uma sociedade que ainda busca uma identidade nacional/regional. No entanto, de uma forma mais especfica, examinamos as relações de trabalho dos imigrantes brasileiros na Guiana Francesa, lanando um olhar em diversas temticas que cruzam este fenmeno, a saber: globalizao, clandestinidade, e direitos humanos. Finalmente, numa perspectiva de sntese, tentamos dimensionar o que ser imigrante ilegal na Guiana Francesa e qual a conseqncia desse fato nas relações de trabalho dos brasileiros neste Departamento Francs?. Na tentativa de construir uma sociologia da clandestinidade, esta tese investiu numa possibilidade real de reflexo sobre o nosso tempo-presente, recheado de contradies raciais, econmicas, polticas, culturais e sociais.
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O crescimento, a mortalidade, biometria e a reproduo do pargo Lutjanus purpureus foram estudadas a partir de amostras obtidas nos desembarques da frota comercial capturadas com pargueira na costa norte do Brasil no mbito do programa REVIZEE e do Projeto biologia e pesca do pargo no norte do Brasil do CEPNOR/IBAMA. Dados de comprimentos total e zoolgico de aproximadamente 500 indivduos foram coletados aleatoriamente e mensalmente nos desembarques dos municpios de Belm, Vigia e Bragana, no perodo de janeiro de 1999 a dezembro de 2000. E para realizar estudos de reproduo e biometria foram obtidas subamostras mensais de 150 indivduos em abril de 1998 a janeiro de 2000. No laboratrio do CEPNOR/IBAMA foram realizadas as biometrias, sexagem e identificados os estgios de maturao gonadal. As amostras totalizaram 16.733 indivduos com percentuais superiores a 50% de indivduos jovens. A amplitude de classe total variou de 13 a 112 cm de comprimento e as mdias de comprimentos foram de 45,72 cm e 51,91 cm, respectivamente para o ano de 1999 e 2000. As relações morfomtricas e as relações peso/comprimento apresentaram alometria positiva. E a relao peso/comprimento para macho e fmea diferem significativamente entre si, pelo teste de Student, bilateral, com alfa = 0,05. A reproduo foi estudada determinando a proporo sexual atravs do teste quiquadrado, o tamanho de primeira maturao e o perodo de desova, que foi analisado pela variao temporal das freqncias dos estgios gonadais e relao gonadossomtica. Para todo o perodo estudado foi verificada a predominncia de fmeas e nas anlises mensais apenas nos meses de abril de 1998, maio e junho de 1999 no apresentaram diferenas significativas entre os sexos. Na proporo sexual por classe de comprimento a predominncia de fmeas foi altamente significativa de 28 a 45 cm. A classe de comprimento total do tamanho de primeira maturao foi estimado 43 a 46 cm para fmeas pelo mtodo da extrapolao grfica e de 43,67 cm pelo ajuste da ogiva de Galton. E o perodo reprodutivo foi observado em dois picos, sendo um intenso no segundo trimestre, com maior amplitude no ms de maio/1998 e um mais reduzido no quarto trimestre. Os parmetros de crescimento foram estimados pelo sistema ELEFAN I, mtodo de Bhattacharya, Gulland & Holt e Appeldoorn no programa Fisat. O mtodo de Appeldoorn apresentou o melhor ajuste para a espcie com o valor de L= 115 cm K= 0,091ano-1 , que determinou a equao do crescimento de von Bertalanffy Lt = 115 (1-e 0,091tto). A mortalidade natural foi estimada em 0,25 ano-1 e 0,31 ano-1 pelas equaes de Pauly e Rikhter & Efanov respectivamente. A mortalidade total estimada pelos mtodos do comprimento convertido em curva de captura linearizada e Berverton & Holt atingiu valores de 0,59; 0,664 respectivamente. A mortalidade por pesca e a taxa de explotao tambm foram calculados. Os resultados foram F = 0,34 ano 1 e E = 0,57. A longevidade estimada pela frmula de Taylor foi de 33 anos. O pargo apresenta crescimento lento e vida longa com desova contnua e peridica. A pesca na costa norte do Brasil incide em percentuais elevados de jovens o que pode contribuir para um estado de sobrepesca de crescimento, comprometendo assim a sustentabilidade da espcie e da atividade pesqueira na regio norte. imprescindvel adotar medidas de ordenamento para a pesca do pargo, principalmente no que diz respeito ao tamanho mnimo de captura.
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Este estudo tem como temtica as Representaes Sociais e Relações Raciais. Analisa as representaes sociais de professores acerca das relações raciais no currculo escolar do Ensino Fundamental. Esta pesquisa fundamentou-se no referencial terico-metodolgico em Moscovici (1978) e Jodelet (2001), Gomes (1995, 2006), Coelho (2006) e Silva (2006), para a anlise das representaes sociais, com os primeiros e, com os demais, sobre formao e relações raciais. O estudo uma pesquisa do tipo descritiva. Utilizamos como instrumento de coleta de dados: documentos oficiais, questionrio e grupo focal, dos quais participaram seis professores, que lecionavam no Ensino Fundamental no ano letivo de 2008. Os resultados do estudo revelam que os professores possuem um conhecimento acerca das relações raciais, crem que as relações raciais no Brasil so igualitrias, acreditam que todos ns somos iguais: branco, negro e ndio. Inferimos que o preconceito racial apresenta-se de forma tcita, na sociedade brasileira, o que contribui para a disseminao e ratificao do racismo e discriminao em vrios setores sociais, entre os quais a escola. Ressaltamos como aproximaes conclusivas que a formao de professores inicial e continuada representa um momento crucial para a formulao de uma Pedagogia que trabalhe com a diversidade cultural. A ausncia dessa formao pode inviabilizar a subverso de prticas discriminatrias e estereotipias cristalizadas, em relao ao negro na escola e em seus instrumentos didtico pedaggicos.
Resumo:
A presente tese trata da Poltica de Formao Docente no Brasil. Tem como objeto de estudo as novas regulaes da poltica de formao docente. O problema de pesquisa se refere relao existente entre as orientaes da Organizao para Cooperao e Desenvolvimento Econmico (OCDE) e o processo de regulao das polticas de formao docente no Brasil no perodo de 2007 a 2010, apresentando as seguintes questes norteadoras: Quais so os interesses e as orientaes da OCDE, na rea da Educao, no Brasil? Qual a concepo de educao da OCDE? Qual a concepo de educao que orienta o PDE e o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educao? Quais as diretrizes do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educao voltadas para a poltica de formao docente? Quais caractersticas das orientaes da OCDE esto presentes, na poltica de formao docente brasileira, no perodo de 2007 a 2010? Quais so as aes do PDE que se referem poltica de formao docente? A lgica de formao docente orientada pela OCDE est sendo seguida pelo governo brasileiro? A investigao partiu da hiptese de que a OCDE interfere e orienta a poltica de formao docente brasileira o que se manifesta por meio de orientaes poltico-pedaggicas que imputam novas regulaes para a conduo e materialidade de tal poltica. Assim, o objetivo da pesquisa consistiu em identificar e analisar a regulao da poltica de formao docente no Brasil para a educao bsica no perodo de 2007 a 2010 e suas relações com as orientaes da OCDE. De modo mais especfico buscou-se: analisar a poltica de formao docente da OCDE; estudar a legislao educacional brasileira relacionada poltica de formao docente para os anos iniciais do ensino fundamental; identificar e analisar as relações existentes entre as orientaes e perspectivas educacionais da OCDE e a poltica brasileira de formao docente. O percurso metodolgico se deu por meio da pesquisa bibliogrfica e documental, bem como realizao de entrevistas. Os dados foram analisados por meio da tcnica de anlise de contedo. O estudo realizado sinaliza que a poltica de formao docente no Brasil vem enfatizando a agenda de desenvolvimento social, econmico e educacional da OCDE. Registra-se a preocupao do governo brasileiro com os professores eficazes, com escolas de sucesso e o contedo nelas transmitidos ocupa centralidade na agenda da poltica educacional por meio da cultura dos resultados via as avaliaes internas e externas. Nesta perspectiva a poltica de formao docente no Brasil vem sendo formulada a partir do contexto de uma nova morfologia do trabalho, que d maior nfase formao dos professores, tendo em vista o papel que estes profissionais podem desempenhar como agentes fundamentais na materializao e no sucesso dessas polticas. O estudo indica que a OCDE orienta as polticas educacionais brasileiras, o que indica que este um fenmeno relevante de investigao no sentido de ir alm da aparncia da ideia de que a cooperao e a parceria da Organizao com o governo brasileiro so tnues, uma vez que este no fez adeso como pas-membro da OCDE.
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A Amaznia Brasileira encontra-se em uma posio privilegiada no cenrio de escassez da gua, pois a bacia Amaznica apresenta alto ndice de pluviosidade e detm a maior rede hidrogrfica do planeta (6.925.000 km2), da qual cerca de 63% est localizada no Brasil. Todavia, a qualidade dos recursos hdricos encontra-se ameaada, uma vez que, desde a construo da BR-010, a rodovia Belm- Braslia, em 1958, iniciou-se um processo de ocupao acelerada da Amaznia Oriental, que tem promovido profundas mudanas na paisagem por meio do intenso desmatamento relacionado s atividades madeireiras e agropecurias. Desse modo, considerando as significativas diferenas no uso dos recursos hdricos e os impactos ambientais sobre os mesmos, por diferentes agentes sociais, especialmente os atores envolvidos nos setores da pecuria e da agricultura de gros na Amaznia Oriental. Pretendeu-se identificar e avaliar os fatores condicionantes que influenciam no comportamento de produtores rurais atuantes nas bacias dos igaraps Cinqenta e Quatro e Sete, em Paragominas (PA). Nesse contexto, procurou-se verificar se esses atores utilizam tcnicas agropecurias apropriadas nos sistemas de produo adotados, incluindo o manejo do solo, e se possuem alguma preocupao pr-ativa na conservao dos igaraps amaznicos que drenam suas propriedades, e em particular na manuteno da qualidade dessas guas. Dados secundrios de qualidade da gua e da dinmica do uso da terra dessas bacias embasaram o presente trabalho, tendo sido relacionados com as prticas agropecurias e o manejo do solo adotados pelas propriedades rurais estudadas. Foram identificados alguns fatores condicionantes que influenciam no manejo praticado nas propriedades rurais, determinando as mudanas de uso da terra e de cobertura vegetal na s bacias avaliadas, e que resultam em impactos diferenciados sobre a qualidade da gua nos cursos dgua. Esses fatores condicionantes so: (1) a ocupao da terra e padres de manejo da propriedade rural adotado pelos diferentes agentes sociais atuantes nas bacias; (2) o descumprimento da legislao ambiental que institui uma poltica de preservao dos recursos naturais, sobretudo, dos recursos hdricos; (3) os interesses econmicos, que priorizam produtividade e lucratividade imediata, em detrimento da sustentabilidade do capital natural gua; e (4) as tecnologias agropecurias ditas conservacionistas, que no estimulam uma viso integrada entre os diferentes componentes da paisagem, desconsiderando impactos sobre os recursos hdricos. Conclui-se, desse modo, que a qualidade da gua nas bacias do Igarap Cinqenta e Quatro e do Igarap do Sete est comprometida, principalmente, pelas prticas agropecurias e manejo das propriedades adotadas pelos produtores. Dentre os fatores identificados, destaca-se que a adoo ou no adoo das tcnicas conservacionistas, quando no acopladas a uma viso integrada dos componentes ambientais, teve pouca influncia sobre a preservao dos recursos hdricos nas bacias analisadas, assim como , de maneira geral, reas de preservao permanente no so respeitadas. A conseqncia observada, sob a tica da legislao brasileira, o comprometimento do uso mltiplo da gua nas bacias estudadas.
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Esta Dissertao objetiva analisar o aspecto normativo do FUNDEF e do FUNDEB com vistas a avaliar possibilidades de colaborao entre os entes federados para o financiamento da educao bsica no Brasil por meio destes Fundos. Para isso, analisamos o processo de formulao do FUNDEF e do FUNDEB com vistas a identificar possibilidades de colaborao entre os entes federados e caracterizamos as possveis formas de colaborao entre os entes federados presentes nas leis que regulamentam o FUNDEF e o FUNDEB. A metodologia de anlise foi qualitativa com aproximaes da anlise do discurso. A discusso foi dividida em trs captulos, no primeiro captulo analisamos os conceitos que se constituem nas categorias de anlise do presente estudo, tais como Federalismo e descentralizao, analisamos ainda a estrutura de financiamento da educao bsica no Brasil, partindo dos anos de 1930, ocasio em que surgiu no Brasil a concepo de Fundos para financiar a educao, contudo, focamos a anlise no FUNDEF e no FUNDEB a partir da contextualizao do perodo da redemocratizao brasileira e da mudana da estrutura federativa proporcionada pela promulgao da CF/88, que possibilitou as bases que norteariam a mudana na concepo do papel do Estado. No segundo captulo, analisamos os processos de formulao e implantao do FUNDEF e do FUNDEB e, dentro desse contexto, as relações federativas com nfase nas possibilidades de colaborao entre os entes federados decorrentes destes processos no Brasil. Para isso, analisamos os documentos legais citados anteriormente neste texto, que consubstanciaram a criao e operacionalizao de ambos os Fundos. Analisamos ainda dados de matrculas e financeiros, na perspectiva de avaliar as formas de colaborao entre os entes federados, bem como as relações federativas proporcionadas pela implantao de ambos os Fundos no pas. No terceiro e ltimo captulo, analisamos trs indicadores, surgidos da anlise do processo de formulao e implantao do FUNDEF e do FUNDEB no Brasil, trabalhados no segundo captulo, a saber: (i) coordenao federativa a partir da instituio do FUNDEF e do FUNDEB para o financiamento da educao bsica no Brasil e suas implicaes para a colaborao entre os entes federados; (ii) efeitos da redistribuio dos recursos financeiros proporcionada pelo FUNDEF e pelo FUNDEB nos municpios e Estados brasileiros e a participao da Unio; (iii) efeitos da poltica de financiamento do FUNDEF e do FUNDEB sobre as matrculas da educao bsica em nvel regional e nacional. Conclumos que o FUNDEF focalizou recursos no ensino fundamental, o que acarretou a induo de polticas nos Estados e municpios brasileiros. No contexto do FUNDEB a induo de polticas e aes por parte da Unio para os entes federados permaneceu e se fortaleceu, o que levou a um processo de colaborao regulada pela Unio.
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O presente estudo teve como objetivo fornecer informaes sobre a descrio morfolgica e ontognica das espcies Plagioscion squamosissimus (Sciaenidae), Cynoscion acoupa (Sciaenidae), Colomesus pscitacus (Tetraodontidae) e Oligoplites palometa (Carangidae) da regio norte do Brasil. Todos os indivduos estudados foram analisados quanto integridade de suas estruturas e posteriormente identificados. A partir da identificao para cada espcie, os indivduos foram analisados quanto a seus caracteres morfolgicos, mersticos, morfomtricos. Para o estudo ontognico foram determinados os pontos de inflexo no crescimento das estruturas estudadas, as fases de desenvolvimento e seus perodos crtico, posteriormente foi realizado um PCA para melhor visualizao dos caracteres que melhor definem o crescimento larval. Os resultados indicaram que o crescimento relativo (em funo do comprimento total (CT) das partes corporais estudadas seguiu alometria negativa. As trs fases de desenvolvimento larval definidas em funo do processo ontognico diferiram entre espcies apesar de apresentarem similaridades na cronologia do desenvolvimento corporal. Assim o desenvolvimento inicial das quatro espcies na fase F1 favorece a poro anterior das larvas enquanto que a parte posterior do corpo apresentou maior taxa de crescimento no final da fase larval. As duas espcies da famlia Sciaenidae Plagioscion squamosissimus e Cynoscion acoupa apresentam diferenas na forma da boca e CT quando foram observados os primeiros dentes, com diferena tambm na sequencia do desenvolvimento das nadadeiras, na pigmentao na presena e localizao dos espinhos e nas propores corporais. Para Colomesus pscitacus observou-se a ocorrncia de dentes ossificados logo aps ecloso, nesta espcie ocorre tambm o precoce surgimento das nadadeiras, de pigmentao e a manuteno das relações corporais (caracterizando a forma esfrica do corpo). A espcie Oligoplites palometa apresentou o padro de desenvolvimento das nadadeiras semelhante ao descritos para outras espcies desta famlia o que associa-se como um padro caracterstico para esta famlia, assim como as presena da pigmentao intensa e dos espinhos na regio opercular e supra-occipital.
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O esturio de Curu parte de uma Unidade de Conservao (RESEX Me Grande de Curu) desde 2002 e tem como principais cursos dagua o Rio Curu e do Furo Muri. O presente estudo objetivou analisar o efeito de caractersticas ambientais no uso dos canais-de-mar pelas espcies bentfagas Colomesus psittacus, Sciades herzbergii e Genyatremus luteus. A anlise envolveu a relao de dados ambientais (salinidade, rea de inundao e cobertura arbrea) com dados biticos das trs espcies estudadas (densidade, biomassa, intensidade alimentar e distribuio dos comprimentos totais). A primeira expedio ocorreu em julho de 2008 a fim de coletar a ictiofauna e a segunda em outubro de 2008 para realizar o inventrio arbreo, sendo que cada campanha teve a durao de trs dias. Por todo o esturio de Curu, mais precisamente, ao longo do Rio Curu e do Furo Muri, foram distribudos um total de seis stios de coleta, onde no interior de cada stio foram amostrados dois canais-de-mar, perfazendo um total de doze canais-de-mar amostrados. As espcies C. psittacus, S. herzbergii e G. luteus estiveram entre as cinco mais abundantes e ocorreram em todos os stios, com exceo do S. herzbergii, o qual foi capturado somente em cinco dos seis stios. As trs espcies estudadas apresentaram, entre os stios, diferenas altamente significativas para as variaes de suas mdias de densidade, biomassa, ndice de plenitude e comprimento total, com exceo de G. luteus que no apresentou diferenas estatsticas em suas mdias de comprimento total. Todas as variaes das mdias das caractersticas ambientais referentes cobertura arbrea (densidade, altura e dimetro), assim como, a rea de inundao dos canais-de-mar apresentaram significativas diferenas entre os stios. Neste trabalho foi possvel verificar: a influncia do gradiente de salinidade na distribuio das espcies estudadas no interior do esturio; as relações espaciais entre a rea de inundao e disponibilidade de recurso alimentar, onde os canais com maior rea inundada mostraram-se mais favorveis ao forrageio da ictiofauna bentfaga; que provavelmente, existe um melhor rendimento alimentar quando as espcies bentfagas frequentam os canais-de-mar cercados por vegetao desenvolvida.
Resumo:
A partir de coletas biolgicas mensais na Baa do Guajar e Ilha do Mosqueiro, foram obtidas amostragens de Macrobrachium amazonicum para estudos de reproduo, densidade, relações morfomtricas e dinmica de populaes. Adicionalmente, dois outros desenhos amostrais foram utilizados para estudo da capturabilidade da espcie sobre influncia de dois tipos de iscas e trs tamanhos de armadilhas e de sua distribuio espacial em dois canais perenes do mesmo esturio. Os resultados apontam para diferena na captura de M. amazonicum quando se utiliza isca de farelo de babau, porm a diferena unicamente na abundncia sendo que a estrutura populacional no modificada. A espcie mais abundante no perodo seco, corroborando a idia de maior capturabilidade dos recursos pesqueiros. A ilha do Combu o local onde os espcimes so mais encontrados e ainda com maiores tamanhos. As fmeas so significativamente maiores e mais pesadas que os machos, denotando a diferenciao no metabolismo devido reproduo. A proporo de machos maior nas menores classes de comprimento, o que pode indicar um aumento na predao de machos de menores tamanhos devido ao seu comportamento mais agressivo que o das fmeas ou simplesmente por que os machos que atingem comprimentos maiores que as fmeas sejam mais intensamente predados pela pesca, havendo o recrutamento apenas dos machos menores. O tamanho de primeira maturao (comprimento da carapaa) para ambos os sexos resultou em 11,5mm (11,5 mm nos machos e 11,2mm nas fmeas). A reproduo em M. amazonicum do tipo contnua ou peridica com um aumento gradativo entre os meses de outubro a maro. Os locais mais abrigados, como regies mais internas de canais de mar ou furos (comuns no esturio amaznico) so locais preferencialmente procurados por fmeas maduras para a desova e crescimento dos juvenis. Os parmetros de crescimento da curva de von Bertalanffy obtidos, foram bastante similares entre os sexos, sendo L = 44,8mm e K = 0,35 para os machos e L = 46,5 e K = 0,31 para as fmeas. As taxas de mortalidade e explotao obtidas apontam para um estado limtrofe de explotao do recurso, neste sentido, o manejo dever ser tratado com bastante cuidado. A taxa atual de explotao encontra-se no seu limite mximo de sustentabilidade. Nesta situao, qualquer aumento do esforo poder ocasionar um estado de sobre-explotao de crescimento. Aliado ao estado de quase comprometimento dos estoques de M. amazonicum, a situao scio econmica dos pescadores tambm no diferente dos demais sistemas pesqueiros do litoral do Par: baixa escolaridade, atuao deficiente das entidades de classe, cadeia produtiva complexa e que desprivilegia os seus principais atores. Sugere-se o monitoramento estatstico da produo; a delimitao do tamanho mnimo de captura em 4,5cm de comprimeto total; a proibio da pesca com matapis em reas de cabeceira de furos e canais de mar; um censo de usurios e a utilizao de modelos bioeconmicos que contemplem os principais aspectos de sua cadeia biolgica e produtiva.
Resumo:
O presente estudo estima a biomassa mdia e caracteriza a distribuio espao-temporal dos peixes da familia Sciaenidae no esturio do rio Caet, no litoral norte do Brasil com nfase nas espcies Stellifer rastrifer, Stellifer naso, Macrodon ancytodon e Cynoscion rnicrolepidotus. Estimam-se parmetros biolgicos como a idade da primeira maturao sexual (L<sub>50 </sub>), os perodos de desova, a relao peso-comprimento, hbitos alimentares, a sobreposio das dietas, o consumo mdio de alimento por unidade de peso (Q/B), bem como a estrutura e dinmica populacional. Para tal durante o perodo outubro de 1996 a agosto de 1997, foram feitas 6 coletas bimensais, no esturio do rio Caet. Onze espcies de peixes da famlia Sciaenidae foram coletadas. A biomassa mdia da famlia Sciaenidae foi de 0,840g/m. A distribuio espacial da biomassa no sistema foi relacionada com a dinmica de recrutamento e reproduo das espcies. Assim, os juvenis das espcies S. rastrifer, S. naso e M. ancylodon distriburam-se nas reas mais internas do esturio e os adultos nas reas externas, com maiores teores de salinidade. Os valores de L<sub>50 </sub> foram estimados em 10cm, 10,7cm e 21,5cm, respectivamente. Foram determinados para essas trs espcies dois perodos anuais de reproduo, que definiram dois perodos de recrutamento, cada coorte apresentando diferentes parmetros de crescimento. As relações peso-comprimento foram do tipo alomtrico positivas, sem mostrar diferenas significativas entre sexos. Foi achada uma mudana na composio da dieta relacionada com o tamanho da espcie. Assim o zooplncton foi comum nos indivduos jovens, para ser substitudo por juvenis de crustceos decpodos, poliquetas e juvenis de peixes nos indivduos maiores. O grau de sobreposio das dietas variou durante o desenvolvimento ontognico das espcies. A relao Q/B mostrou que as espcies menores como S. rastrifer e S. naso consumem anualmente maior proporo de alimento em relao ao seu peso corporal, ao ser comparado com as espcies maiores M. ancylodon e C. rnicrolepidotus. Os resultados demostraram maiores taxas de crescimento, menores comprimentos para cada idade e menor longevidade para os peixes do esturio do Caet, quando comparados com as mesmas espcies em latitudes maiores.
Resumo:
O presente trabalho trata de um estudo detalhado sobre a biologia reprodutiva e alimentar de Liophis reginae semilineatus e Liophis taeniogaster, de populaes restritas a Amaznia Oriental, atravs da anlise de dimorfismo sexual, maturidade sexual, ciclo reprodutivo, fecundidade, composio da dieta e relações presa-predador. As duas espcies so simptricas, porm no foram realizadas comparaes entre ambas, devido a distncia filogentica (Moura-Leite, 2001), por apresentarem diferenas quanto aos recursos alimentares e microhbitats freqentados (Cunha & Nascimento, 1993), sendo apresentadas em dois captulos distintos, o primeiro tratando da biologia reprodutiva e alimentar de Liophis reginae semilineatus e o segundo captulo tratando da biologia reprodutiva e alimentar de Liophis taeniogaster.
