33 resultados para Proteção ambiental, Brasil
Resumo:
Os ninhos de sava so importantes perturbaes naturais capazes de gerar mosaicos de determinados tipos de vegetao e afetar a estrutura e composio dos ecossistemas neotropicais. Nesse sentido, este estudo avaliou os efeitos dos ninhos de sava (Atta spp.) na dinmica de crescimento da vegetao de uma floresta de transio Amaznia-Cerrado submetida a um regime de incndios peridicos, ao sul da bacia amaznica, Estado do Mato Grosso, Brasil. Especificamente, avaliou-se os efeitos dos ninhos: (1) na nutrio e crescimento da vegetao; (2) na proteção da vegetao contra o fogo e (3) na regenerao florestal ps-fogo. Para determinar tais efeitos, ninhos e vegetao associada (em um raio de at 10 m dos ninhos) estabelecidos em reas de 150 ha da floresta de transio, foram mapeados e monitorados. Tais reas subdivididas em parcelas de 50 ha com diferentes tratamentos: incndios tri-anuais; incndios anuais e proteção do fogo (controle) fazem parte do Projeto Savanizao sob a coordenao do Instituto de Pesquisas Ambiental da Amaznia, IPAM. Os experimentos sobre os efeitos dos ninhos na nutrio e crescimento da vegetao indicaram que plantas estabelecidas prximas aos ninhos tm a absoro de nutriente facilitada e por isso apresentaram uma maior concentrao foliar de Fsforo. Como conseqncia, foi registrado um maior crescimento em dimetro do caule para estas plantas quando comparadas com aquelas distantes dos ninhos. Os ninhos funcionaram como aceiros (devido ao acmulo de terra sobre os murundus resultante das escavaes das savas) reduzindo a rea total queimada em seu entorno, principalmente nos locais de bordas (local de maior incidncia de ninhos) e protegendo a vegetao circundante da mortalidade pelo fogo. Em oposio a estes benefcios, foi constatado maior herbivoria de plntulas e remoo de sementes por savas nas reas de alta densidade de colnias ativas, um resultado que compromete os estgios iniciais de sucesso florestal ps-fogo. Este estudo revela a importncia das savas na redistribuio e reciclagem de nutrientes, e revela, pela primeira vez, a proteção da vegetao contra o fogo, por seus ninhos. Por outro lado, tambm mostra que perturbaes antrpicas, como o fogo, aumentam as populaes de sava, o que pode tornar-se uma barreira ao sucesso da regenerao florestal ps-fogo. Com base nesse estudo, pode-se prever que ambientes naturais podem ter o crescimento da vegetao acelerado pela presena dos ninhos de sava, mas em ambientes sob perturbao, a ao das savas pode ser a principal ameaa a regenerao da vegetao original. Desta forma, pode-se concluir que os efeitos (benficos ou deletrios) das savas dependem do nvel de perturbao ou maturidade do bioma no qual seus ninhos se estabelecem.
Resumo:
O estudo ora apresentado analisa a gesto ambiental pblica na Amaznia brasileira, a partir dos resultados gerados pelo Projeto de Gesto Ambiental Integrada, pertencente ao Programa Piloto para a Proteção das Florestas Tropicais do Brasil. Aplicado nos Estados amaznicos, esse projeto experimental objetivou fomentar a criao de um modelo de gesto ambiental na regio, priorizando o fortalecimento da capacidade institucional das Secretarias de Meio Ambiente, em seus aspectos tcnicos, logsticos e gerenciais, com aes de capacitao tcnica, estruturao da logstica e planejamento participativo. A investigao cientfica desta Tese adotou os preceitos do mtodo qualitativo pela via da estratgia indutiva com hipteses, tendo como campo de estudo os municpios de Santarm e Paragominas, no estado do Par, no perodo compreendido entre os anos de 2008 a 2012. Os dados foram coletados mediante pesquisas bibliogrfica, documental e de campo, realizando entrevistas semi-estruturadas com vinte informantes-chave, para melhor compreender o Projeto, organizar as informaes coletadas e avaliar os resultados, a partir de uma estrutura metodolgica prpria baseada na teoria de sistemas, teoria que tambm fundamenta esta Tese. Um dos resultados deste estudo foi o fato de que o PGAI contribuiu para que os municpios pudessem compor seu sistema de gesto ambiental, fortalecendo e elevando suas aes, com impactos positivos para o adequado tratamento de seus recursos naturais e meio ambiente fsico, demonstrando, ainda, a importncia de que as aes pensadas para os municpios amaznicos devem ser planejadas dentro dos princpios legais da administrao pblica e conduzidas por uma gesto participativa e transparente, respeitando as necessidades, limites e potencialidades locais, considerando defesa do meio ambiente e dos interesses coletivos difusos.
Resumo:
O presente trabalho apresenta um estudo sobre o Programa de Educao Ambiental da BR-230 realizado no municpio brasileiro de Brasil Novo, estado do Par, por ocasio do processo de licenciamento ambiental da obra de asfaltamento da rodovia BR-230 (Transamaznica). O objetivo refere-se a uma anlise dos resultados das aes realizadas pelo Programa de Educao Ambiental da BR-230 no municpio de Brasil Novo, no perodo de 2009 a 2011. O referencial terico-metodolgico parte de uma abordagem qualitativa que privilegia as anlises sobre o Programa de Educao Ambiental numa perspectiva de Educao Ambiental crtica. A coleta e a anlise de dados foram realizadas a partir de entrevistas semiestruturadas direcionadas aos professores da educao bsica e complementadas com informaes buscadas em documentos ligados ao Programa. Os resultados da pesquisa dimensionam a importncia da reflexo terica sobre os processos pedaggicos utilizados para a realizao da Educao Ambiental no mbito do Programa. A pesquisa revela a partir da anlise das falas dos sujeitos entrevistados que h um esforo de articulao entre a proposta de ao desenvolvida pelo Programa e as questes ambientais da realidade local; as aes proporcionaram aos sujeitos novos conhecimentos e vivncias que so significativas nas suas prticas docentes, como na elaborao de projetos e no aprimoramento do planejamento pedaggico. Portanto as aes ambientais realizadas pelo Programa da BR-230 so relevantes e contribuem para uma reflexo crtica sobre o modo de vida e de cultura dos sujeitos envolvidos, entretanto, percebe-se nos depoimentos a necessidade de ampliao da viso conservacionista de educao como possibilidade de ampliao da perspectiva de ao.
