La prueba SIMCE y la medición de la calidad de la educación

Incluye Bibliografía

Impacto socioeconómico de los procesos de desertificación y degradación en la IV región de Chile: una aplicación integrada de técnicas econométricas para la prueba de hipótesis

Incluye Bibliografía

Informe de la mision de asesoria en Bolivia desde el 22 de agosto al 6 de septiembre de 1977

En relacion a la Encuesta de Empleo, que cubre las ciudades de La Paz, Cochabamba y Santa Cruz, se realizan algunos comentarios tanto acerca del caracter de la misma como de las instrucciones a los encuestadores. Uno de los anexos contiene una serie de aclaraciones y comentarios relativos a un documento sobre Encuestas de Hogares, elaborado en Bolivia; otro anexo esta destinado a presentar la Prueba de Evaluacion de la Instruccion a los Encuestadores; un tercero contiene un cuestionario que pretende evaluar el comportamiento de los instrumentos de captacion en el terreno; y un cuarto anexo, se refiere a los requerimientos para un programa permanente de encuestas de hogares de propositos multiples

Desigualdad educativa en Costa Rica: la brecha entre estudiantes de colegios públicos y privados. Análisis con los resultados de la evaluación internacional pisa

En este artículo se presentan los principales resultados del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (pisa) de 2009 para Costa Rica y se analiza la brecha por tipo de colegio, donde se evidencia que los estudiantes que asisten a colegios privados obtienen mejores puntajes que aquellos de colegios públicos. Sin embargo, mediante la estimación de una función de producción educativa (fpe) se demuestra que esta brecha no obedece en su totalidad al tipo de administración del centro educacional al que concurren los estudiantes, sino más bien a los factores familiares y las características personales de los estudiantes, especialmente al año escolar que cursa el joven en el momento de realizar la prueba pisa.