Relaciones económicas de Perú con los países miembros del CAME

Incluye Bibliografía

Agroindustria: articulación con los mercados y capacidad de integración socioeconómica de la producción familiar

Incluye Bibliografía

La articulación de la agroindustria de Paraguay con los productores primarios y los mercados

Incluye Bibliografía

Materiales avanzados: relaciones de competencia y complementación con los metales

Incluye Bibliografía

Las formas de articulación de los pequeños y medianos agricultores con los mercados en los países de América Latina y el Caribe

Incluye Bibliografía

Empresas innovadoras y formación para el trabajo: la experiencia de las firmas galardonadas con los premios de excelencia industrial en República Dominicana

Incluye Bibliografía

Lista de documentos escritos en asociacion con los Seminarios SIEF

Incluye Bibliografía

Competencias municipales relacionadas con las políticas sociales

Convenio ILPES/DIDESCO/PNUD sobre capacitación municipal

Desigualdad educativa en Costa Rica: la brecha entre estudiantes de colegios públicos y privados. Análisis con los resultados de la evaluación internacional pisa

En este artículo se presentan los principales resultados del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (pisa) de 2009 para Costa Rica y se analiza la brecha por tipo de colegio, donde se evidencia que los estudiantes que asisten a colegios privados obtienen mejores puntajes que aquellos de colegios públicos. Sin embargo, mediante la estimación de una función de producción educativa (fpe) se demuestra que esta brecha no obedece en su totalidad al tipo de administración del centro educacional al que concurren los estudiantes, sino más bien a los factores familiares y las características personales de los estudiantes, especialmente al año escolar que cursa el joven en el momento de realizar la prueba pisa.