Sistema y programa de computacion para proyeccion de la mortalidad por sexo y grupos de edad

Incluye Bibliografía

Método para elaborar proyecciones de población de áreas pequeñas por sexo y grupos de edad

Incluye Bibliografía

Honduras: dinámica de la población por estratos socioeconómicos y sexo, según edad, 1988-2003

Incluye Bibliografía

Guatemala: estimaciones de población por departamento según edad y sexo 1990 - 2010 y estimaciones de población por municipio según sexo 1990 - 2005

Incluye Bibliografía

Bolivia proyecciones de población por departamentos, según área urbana-rural, sexo y grupos de edad 1900 - 2010

Incluye Bibliografía

Encuentro Latinoamericano y Caribeño sobre las Personas de Edad; documentos de seminario técnico

Documentos en español, inglés y/o portugués

Aplicaciones del método de Brass para estimar subregistro de nacimientos y defunciones con base en distribuciones por edad de hijos nacidos vivos y sobrevivientes

Documento de trabajo para el Panel de América Latina, Santiago, 16-20 julio 1979

Aplicaciones del modelo de Gompertz que relaciona estructuras de la fecundidad por edad de las mujeres; resumen

Documento de trabajo para el Panel de América Latina, Santiago, 16-20 julio 1979

Aplicaciones del modelo propuesto por Coale-Trussell para ajustar estructuras por edad de la fecundidad; resumen

Documento de trabajo para el Panel de América Latina, Santiago, 16-20 julio 1979

Edad a la primera unión y al primer hijo en América Latina: estabilidad en cohortes más educadas

En este artículo se examinan las tendencias en la edad de la primera relación sexual, primera unión conyugal y primer hijo para las cohortes de mujeres nacidas de 1940 a 1980 en 12 países latinoamericanos. Se investiga la relación de los años de escolaridad y la edad de la primera relación sexual, unión conyugal y primer hijo para comprender la siguiente paradoja: si las mujeres con más años de escolaridad suelen atrasar la formación de la unión y la maternidad, ¿por qué las mujeres de cohortes más educadas no forman uniones y tienen hijos a edades más tardías que las mujeres de cohortes menos educadas? Los resultados muestran que el atraso de la nupcialidad y la fecundidad esperable en un contexto de expansión educativa ha sido contrarrestado por un cambio de comportamiento de los grupos educativos en el tiempo. En todos los países estudiados se observa que, a igual número de años de escolarización, las mujeres nacidas en 1980 forman pareja y tienen hijos más pronto que aquellas mujeres nacidas en 1940 con los mismos años de escolarización. Estos resultados obligan a reflexionar sobre la relación de la educación con la nupcialidad y fecundidad y ponen en relieve la importancia del contexto cultural y social donde la expansión educativa tiene lugar.

El envejecimiento y las personas de edad: indicadores sociodemográficos para América Latina y el Caribe

Incluye Bibliografía

La creciente heterogeneidad en la edad al primer hijo en el Uruguay: un análisis de las cohortes de 1951 a 1990

El objetivo de este trabajo es analizar los cambios en la edad al primer hijo de las mujeres uruguayas nacidas entre 1951 y 1990. Los datos provienen del Censo Nacional de Población de 2011, en que se incluyó por primera vez una pregunta sobre el año de nacimiento del primer hijo para las mujeres con al menos un hijo nacido vivo. Mediante la construcción de tablas de vida se calcularon las probabilidades condicionales del nacimiento del primer hijo y la proporción de mujeres sin hijos, por edad. Para examinar las diferencias dentro de la cohorte, se utilizó la distribución de sus integrantes según los años aprobados en la enseñanza formal. La proporción de mujeres que inician la maternidad en la adolescencia prácticamente no exhibe cambios entre las cohortes, mientras que aumenta de manera sostenida el porcentaje de mujeres que aplazan la maternidad hasta después de los 30 años. Este patrón, fuertemente asociado con el nivel educativo, determina la creciente heterogeneidad de la edad al primer hijo en el Uruguay.