As contribuições relativas ao uso de eventos/fóruns para constituição de comunidades de práticas e expressão da inteligência coletiva: o caso do Bibliocontas

Reflete sobre as Comunidades de Prática (CoPs), na perspectiva do conceito de Inteligência Coletiva de Pierre Lèvy. Descreve o ponto de vista de Lèvy, procurando estabelecer um diálogo como conceito de CoPs, criado por Etienne Wenger. Aponta os elementos encontrados nos fóruns virtuais e presenciais realizados pelo do Grupo Bibliocontas, (grupo formado por profissionais da informação que atuam nos Tribunais de Contas brasileiros), que podem contribuir para constituição de uma comunidade de prática. Verifica que os eventos/fóruns são canais integradores para efetivação de uma comunidade de prática, cujo resultado propicia a transformação das pessoas, a formação de identidades e a negociação de significados do fazer profissional. Observa que a construção coletiva de conhecimentos tem sido materializada na forma de diretrizes e ações, que foram ou estão para serem concretizadas pelas instituições dos participantes do grupo em questão, além do resultado da análise dos dados quantitativos, que indica um crescimento constante de troca de mensagens em ambiente virtual e aumento do número de participantes no grupo.

Fatores facilitadores e inibidores no uso das comunidades de prática: um estudo de caso em uma empresa alemã

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Biofilm microbial communities of denture stomatitis

Introduction: Denture stomatitis is a common lesion that affects denture wearers. Its multifactorial etiology seems to depend on a complex and poorly characterized biofilm. The purpose of this study was to assess the composition of the microbial biofilm obtained from complete denture wearers with and without denture stomatitis using culture-independent methods.Methods: Samples were collected from healthy denture wearers and from patients with denture stomatitis. Libraries comprising about 600 cloned 16S ribosomal DNA (rDNA) bacterial sequences and 192 cloned eukaryotic internal transcribed spacer (ITS) region sequences, obtained by polymerase chain reactions, were analyzed.Results: The partial 16S rDNA sequences revealed a total of 82 bacterial species identified in healthy subjects and patients with denture stomatitis. Twenty-seven bacterial species were detected in both biofilms, 29 species were exclusively present in patients with denture stomatitis, and 26 were found only in healthy subjects. Analysis of the ITS region revealed the presence of Candida sp. in both biofilms.Conclusion: The results revealed the extent of the microbial flora, suggesting the existence of distinct biofilms in healthy subjects and in patients with denture stomatitis.

Virtual states of light non-Borromean halo nuclei

It is shown that three-body non-Borromean halo nuclei like 12Be, 18C, 20C, considered as neutron-neutron-core systems, have p-wave virtual states with energy of about 1.7 times the corresponding neutron-core binding energy. We use a renormalizable model that guarantees the general validity of our results in the context of short range interactions.

Scaling limit of virtual states of triatomic systems

Natural scales determine the physics of quantum few-body systems with short-range interactions. Thus, the scaling limit is found when the ratio between the scattering length and the interaction range tends to infinity, while the ratio between the physical scales are kept fixed. From the formal point of view, the relation of the scaling limit and the renormalization aspects of a few-body model with a zero-range interaction, through the derivation of subtracted three-body T-matrix equations that are renormalization-group invariant.

Formação de professores de matemática: dimensões presentes na relação PIBID e Comunidade de Prática

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Disentangling the influences of habitat structure and limnological predictors on stream fish communities of a coastal basin, southeastern Brazil

Em ambientes de riacho, fatores relacionados à estrutura dos habitats e limnologia interagem regulando os padrões de transferência de energia e matéria, afetando a composição da comunidade de peixes. Em bacias costeiras do sudeste do Brasil as características limnológicas e estrutura dos habitats diferem entre riachos de águas claras e pretas. Os primeiros são compostos por uma variedade de tipos de substrato, possuem velocidades de corrente mais elevadas e baixa condutividade, enquanto os últimos apresentam substrato arenoso, baixas velocidades de corrente e águas escuras e ácidas. Neste trabalho analisamos a importância relativa da estrutura dos habitats e das variáveis limnológicas como preditores dos padrões de composição em comunidades de peixes de riachos. Oito riachos de primeira a terceira ordem foram amostrados na planície costeira da bacia do rio Itanhaém. Capturamos 34 espécies e verificamos que a composição das comunidades foi influenciada por fatores estruturais e limnológicos, sendo os primeiros mais importantes. Uma fração de variação que não pode ser totalmente decomposta, deve-se à influência conjunta da limnologia e estrutura dos habitats. Algumas das espécies restritas aos riachos de águas pretas provavelmente apresentam adaptações fisiológicas e comportamentais para lidar com os baixos níveis de pH. Quando foram examinados somente os riachos de águas claras, toda a variação explicada na composição da comunidade de peixes foi atribuída aos fatores estruturais, devido a preferências específicas por diferentes características de hábitats.

Usabilidade de site e tecnologia wiki aplicadas ao jogo de xadrez no ambiente virtual =: Usability of site and wiki technology applied to the chess set in virtual environment

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Helminth parasite communities of allopatric populations of the frog Leptodactylus podicipinus from Pantanal, Brazil

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

The influence of landscape on the spatial and temporal distribution of stream macroalgal communities of two types of subtropical biomes

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Helminth communities of Leptodactylus latrans (Anura: Leptodactylidae) from the Atlantic rainforest, south-eastern Brazil

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

The taxonomic distinctness of macroinvertebrate communities of Atlantic Forest streams cannot be predicted by landscape and climate variables, but traditional biodiversity indices can

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Ethnobotany approach taperas of maroon communities of Alcântara, Maranhão, Brasil

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Uma caracterização do Centro de Educação Matemática - CEM (1984-1997) como uma Comunidade de prática de formação continuada de professores de matemática

This paper presents some results of a study on the Centre for Mathematics Education (Centro de Educação Matemática, CEM), a group of mathematics educators from the city of São Paulo-SP (Brazil), active mainly during the years 1984 to 1997. To establish a position on the process of identity constitution of CEM, we bring forth the method of Oral History and theories of identity. In this essay, an exercise in constituting the identity of CEM from the characterisation of this community's publications within its practice, we assume that the processes of identity constitution do not refer to what CEM is or was, but rather to a set of possibilities for apprehending it on the basis of strategies and initiatives set in given historical conditions and times. We make explicit three aspects that are present as their practice is converted into a source of coherence (mutual commitment, joint enterprise and shared repertoire), which allow one to reveal actions and production in the history of mathematics teacher education in the metropolitan region of São Paulo.

As possíveis inter-relações das redes comunicativas - blogs - e das comunidades de prática no processo de formação de professores de Matemática

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE