O vídeo didático Conhecendo o Solo e a contribuição desse recurso audiovisual no processo de aprendizagem no ensino fundamental

O uso de recursos audiovisuais no ensino de solos, como estímulo para os alunos, pode auxiliar na construção de um conhecimento crítico e reflexivo. Este trabalho objetivou analisar a contribuição do vídeo Conhecendo o Solo no ensino e na aprendizagem dessa temática no nível fundamental. Com o intuito de estimular os alunos a perceber a importância dos solos nos ambientes, esse vídeo foi aplicado como conteúdo de ensino. em seguida, foi aplicado um questionário, em que os alunos descreveram as principais ideias transmitidas por esse, especificando os pontos positivos e negativos do recurso utilizado. A análise do questionário revelou que o uso do vídeo foi um facilitador da aprendizagem. Porém, as respostas dos estudantes indicaram que alguns aspectos necessitam de adequações, como o dinamismo, a interatividade, a quantidade de informações e a narração. Mesmo assim, o recurso foi classificado pela maioria dos alunos como adequado, e o repertório de conteúdos apresentou similaridade com o exposto no vídeo, caracterizando-o como um recurso de influência positiva no processo de ensino e aprendizagem.

Prevention of soil-transmitted helminth infection

Soil-transmitted helminths (STHs) form one of the most important groups of infectious agents and are the cause of serious global health problems. The most important STHs are roundworms (Ascaris lumbricoides), whipworms (Trichuris trichiura) and hookworms (Necator americanus or Ancylostoma duodenale); on a global level, more than a billion people have been infected by at least one species of this group of pathogens. This review explores the general concepts of transmission dynamics and the environment and intensity of infection and morbidity of STHs. The global strategy for the control of soil-transmitted helminthiasis is based on (i) regular anthelminthic treatment, (ii) health education, (iii) sanitation and personal hygiene and (iv) other means of prevention with vaccines and remote sensoring. The reasons for the development of a control strategy based on population intervention rather than on individual treatment are discussed, as well as the costs of the prevention of STHs, although these cannot always be calculated because interventions in health education are difficult to measure. An efficient sanitation infrastructure can reduce the morbidity of STHs and eliminates the underlying cause of most poverty-related diseases and thus supports the economic development of a country.