89 resultados para o texto como significante
em Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"
Resumo:
Apresenta-se aqui um comentário ao texto de Stanley Fish, cuja tradução aparece nestemesmo número da revista Ma. Utilizando elementos de outros capítulos do mesmo livro, mostra-seque o Autor defende uma doutrina bem menos radical que aquela difundida em nosso meio por algunsintérpretes do famoso crítico literário. Acrescentam-se, porém, algumas considerações e distinçõesque, na opinião do comentarista, tornariam a teoria de Fish menos sujeita a interpretações radicais.
Resumo:
The relation among the concepts text, document and information is discussed, with the aim of clarifying the concept of document, with a focus in the field of economic information organization and management. A document is a medium in which information is recorded and manifested. A document is, thus, material, has a purpose, can be organized and treated for its improved dissemination, and has a specific subject and context.
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Pós-graduação em Estudos Linguísticos - IBILCE
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Pós-graduação em Artes - IA
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Pós-graduação em Artes - IA
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Pós-graduação em Artes - IA
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Pós-graduação em Comunicação - FAAC
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Pós-graduação em Educação - IBRC
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Pós-graduação em Educação - IBRC
Resumo:
Pós-graduação em Estudos Literários - FCLAR
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Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
Resumo:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)